精神科病房护理管理中实施分组责任制的效果分析

(整期优先)网络出版时间:2022-11-23
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精神科病房护理管理中实施分组责任制的效果分析

毛伟 ,姜小翠

(重庆市开州区精神卫生中心  405400重庆市云阳县精神卫生中心 404500)

【摘要】目的:探究精神科病房护理管理中分组责任制的应用价值方法将我院30例护理人员作为本次研究核心,依据抽签法将其分为对照组以及观察组,每组15例,对照组实施常规护理管理,观察实施分组责任制管理,对比两组的护理质量以及满意度。结果观察组的护理满意度以及护理质量与对照组比较,均显著提升,差异有统计学意义(p<0.05)。结论:精神科病房护理管理中使用分组责任制可以改善护理质量以及满意度,进而为患者提供更高质量的护理服务,保证护理的科学性。

【关键词】精神科;病房护理管理;分组责任制

导语

精神科患者是医院特殊群体。与患者接触相对频繁的是医院护理人员,其护理质量直接影响预后效果,因此需要为患者提供更优质的护理服务,保障护理安全性以及有效性[1-2]。目前,分组责任制在临床护理中获得较多实践。本次收治30例护理人员,对其实施常规管理以及分组责任制护理管理,对比两组在护理满意度以及护理质量上的区别,进而探析精神科病房护理管理中实施分组责任制的效果,内容如下。

1 资料与方法

1.1 临床资料

本研究已由医院伦理委员会批准。护理人员自愿加入,纳入时间:2018年1月-2019年12月;分组形式:抽签法;组名称:对照组以及观察组(n=15)。对照组年龄24岁~41岁,平均(30.36±2.78)岁;观察组年龄23~41岁,平均(30.50±2.79)岁;将观察组以及对照组常规资料相比,差异不明显(P>0.05),可参与比较。纳入标准:对本研究实施意义、方法及实施中的义务和权利,均有明确了解,且在知情同意书上签字;沟通能力正常以及认知功能正常者。排除标准:不遵从规范实施护理的工作人员。

1.2 方法

对照组:常规护理管理。

常规护理管理应提醒护理人员依据专业规范标准开展工作,并安排专门人员定期监督其工作进程,保证护理管理的科学性。

观察组:分组责任制。

护士长主要负责护理人员的调配与管理,负责精神科病房护理管理。护理人员需要依据年龄、职称以及学历对其进行任务以及责任分配,分组后小组推选一位经验丰富且工作资历长的护理人员作为组长。因精神科护理工作相对比较特殊,患者多存在精神障碍,护理人员需实施专门护理,并根据相关要求对自身责任范围内的患者进行重点行为监护,保证护理工作安全开展。护理小组长应对组内护理人员合理分工,观察以及记录其工作表现,并在工作开展中用全天责任制模式对患者的体征进行监测,明确患者用药时间、体重监测以及饮食、物品管理情况,保障各个小组内人员能够将责任落实到个人。

小组护理管理应保障护理人员与患者接触以及交流中掌握沟通技巧。针对性格内向患者,一般需主动与其交流,对患者实施必要心理指导,改善部分患者存在的不良情绪以及依从性不高问题。针对性格较为外向患者,小组组长需要提醒护理人员在护理中尽可能地多鼓励及指导患者,创建优良护患关系。同时在必要时,告知患者疾病本身的相关内容以及治疗过程等健康知识,使其认知水平有一定程度提升,愿意积极配合医护工作的开展。护理小组长还需告知护理人员表格书写正确形式、监护细节等,为护理管理效果提升奠定基础。对重点患者应该专人护理,限制活动范围。对兴奋躁动患者要耐心且细致护理。对有自杀观念和藏药企图的患者,护理人员应该严格监视患者服药过程,杜绝患者积存药物,防止其自杀。对急性症状消失,病情趋于稳定仍需卧床、合并慢性躯体疾病、老体弱活动不甚方便、轻度木僵状态、轻度痴呆状态、轻度抑郁或躁狂状态、轻度药物毒性反应患者,需要密切掌握好病人的病情及护理要点,关注临床症状以及反应,及时处理异常,并在保证自身安全的前提下保证病人的生命安全。。

1.3 检查指标

(1)两组满意度。

满意度分为非常满意、一般满意以及不满意。非常满意为90分以上、一般满意是50-90分之间、不满意是50分以下。满意度是一般满意占比率以及非常满意占比率之和。

(2)两组护理质量。

护理质量保包括护理人员专业技能、责任心、表格书写规范程度、监护质量,每项评分是100分。评分越高,则说明护理质量越好。

1.4 统计学分析

用SPSS20.0分析数据,计量资料(±s)、计数资料行t检验、x2检验对比。P<0.05为差异显著。

2 结果

2.1两组满意度

观察组满意度高于对照组(x2=7.778 p=0.005),例如观察组非常满意10例、一般满意4例以及不满意1例,满意度是93.33%,对照组非常满意4例、一般满意3例以及不满意8例,满意度是46.67%。

2.2两组护理质量

观察组护理质量明显高于对照组(p<0.05),如表2.

表2两组护理质量(±s,分)

组别

专业技能

表格书写规范程度

监护质量

责任心

观察组(n=15)

96.33±15.26

94.85±15.66

97.55±20.89

98.69±28.69

对照组(n=15)

75.89±18.99

74.85±20.33

72.59±16.59

76.59±23.11

t

3.250

3.018

3.624

2.323

P

0.003

0.005

0.001

0.028

3 讨论

精神科患者在心理与行为上的体现与普通疾病存在极大差别,除了对患者实施科学的治疗,还需保证护理管理效果的提升,常规护理管理在护理人员身上的应用,能够在一定程度上改善护理质量,但是护理效果有限。分组责任制护理管理是一种优质护理管理模式,其保证责任的有效落实,并让小组长对护理人员的工作进行监督以及评估,提出积极改善措施,提升护理质量[3-4]。另外,该护理管理模式提醒护理人员需根据患者实际采取对应护理,护理更具针对性,也增加护患之间信任程度,提高护理满意度。

综上所述,精神科病房护理管理中实施分组责任制,可改善护理质量以及满意度,为患者提供更高质量的护理服务。

参考文献:

[1]安宁宁. 精神科封闭病房护理不良事件的原因分析及对策[J]. 当代护士(下旬刊),2019,26(4):136-138.

[2]李翠萍,黄敏,刘静,付晓敏. 责任分组护理在精神科病房护理管理中的应用[J]. 中国卫生产业,2018,14(28):121-122.

[3]马秀琴,纳文丽,张婉,尹玉婷,陈超. 弹性排班模式在责任制整体护理病房的实施效果[J]. 中国卫生标准管理,2018,9(20):196-197.

[4]王莉,赵淑宜. 床位责任制护理在精神科开放病区优质服务中的应用[J]. 中国民康医学,2019,25(2):120-121.