免费孕前优生健康检查及孕前健康教育在优生优育临床疗效观察

(整期优先)网络出版时间:2022-11-23
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免费孕前优生健康检查及孕前健康教育在优生优育临床疗效观察

孙在旺

  山东省济南市长清区妇幼保健计划生育服务中心  250300   

摘要:目的:探究免费孕前优生健康检查及孕前健康教育在优生优育临床疗效。方法:本文选择2020年1月-2021年6月期间满足国家计划生育政策且有妊娠计划的98对夫妻,根据随机数字表法分为对照组和研究组。对照组需要接受国家提供的免费孕前优生健康检查,研究组需要在对照组的基础上开展免费的孕前健康教育。比较两组夫妻优生知识知晓情况以及新生儿疾病发生情况。结果:干预后,研究组优生知识知晓率高于对照组,且新生儿疾病发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:对备孕夫妇开展国家免费孕前优生健康检测和健康教育能够有效提高夫妇优生优育相关知识水平,显著降低新生儿疾病发生概率。

关键词:孕前优生健康检查;孕前健康教育;优生优育

优生优育是我国国家计划生育的延伸与体现,也是提高我国人口素质的重要途径。开展优生优育健康教育以及健康检查,能够有效帮助夫妻掌握身体健康状况,一定程度上减少新生儿疾病发生概率。免费孕前优生检查虽然取得一定成效,但仍有较大改进区间[1-3]。孕前健康教育能够为备孕夫妇提供健康指导,有效提高夫妇身体素质为探究为探究孕前健康教育与优生健康检查在优生优育方面的临床效果,本文选择2020年1月-2021年6月期间满足国家计划生育政策且有妊娠计划的98对夫妻作为研究对象,现将数据结果报告如下。

一、一般资料与方法

1.1一般资料

本文选择2020年1月-2021年6月期间满足国家计划生育政策且有妊娠计划的98对夫妻,根据随机数字表法分为对照组和研究组,每组49对夫妻。对照组所有夫妻年龄为25-29,平均年龄(27.37±2.13)岁。研究组所有夫妻年龄为25-29,平均年龄(27.17±2.16)岁,差异无统计学意义(P>0.05)。纳入标准:夫妻均之情并能持续至新生儿娩出后。排除标准:存在精神疾病或严重认知障碍夫妻、资料不完整夫妻等等。

1.2方法

1.2.1 对照组

医护人员需要对对照组夫妻进行疾病过往史询问,并在各项检查开始前对丈夫进行疾病用药史,家族病史,过敏史以及饮食生活习惯进行询问。对丈夫进行常规体格检查、血液常规,甲状腺功能,肝功能以及分泌常规检查。对丈夫进行弓形虫,风疹病毒IgG和IgM等筛查

1.2.2 研究组

研究组夫妻需要在对照组优生健康检查的基础上开展健康教育,如医护人员需要设立孕前优生健康咨询处,为备孕夫妻解答关于备孕妊娠以及孕期保健等相关问题,详细了解丈夫的身体状态,心理状态以及生活习惯。同时还需要观察丈夫的文化程度以及职业等等,以便针对性开展健康宣教以及指导计划相关内容。健康知识宣教需要每周至少开展一次讲座,内容主要为不良妊娠结局与新生儿出现缺陷产生的原因,要求丈夫了解各种遗传病导致妊娠结局的影响以及防治措施。对于存在生殖道感染疾病的夫妻,则需在孕前先行治愈并再妊娠。医护人员需要严禁丈夫在备孕期间饮酒或抽烟。

1.3疗效评价标准

对比两组夫妇优生知识知晓情况以及新生儿疾病发生情况。知识知晓情况采取百分制,100~90分为优,89分~75分为良,60分~74分为合格,60分以下则为差。知晓率=(优+良)/总例数×100%

1.4统计学分析

本次试验涉及所有试验结果均以软件包(SPSS 24.0)开展数据统计。以计数资料方式呈现优生知识知晓情况以及新生儿疾病发生情况,以百分制表示有关数据的同时选择检验。

二、结果

2.1 两组患者干预后优生知识知晓情况对比

干预后,研究组夫妻优生知识知晓情况高于对照组患者,差异有统计学意义(P<0.05)。如表1所示。

表1 两组患者干预后优生知识知晓情况对比(n,%)

组别

n

合格

知晓率

对照组

49

24(48.98)

17(34.69)

5(10.20)

3(6.12)

41(86.67)

研究组

49

32(65.31)

15(30.61)

2(4.08)

0

47(95.92)

-

-

-

-

-

4.0091

P

-

-

-

-

-

0.0453

2.2 两组患者新生儿疾病发生情况对比

干预后,研究组夫妻新生儿疾病发生情况低于对照组患者,差异有统计学意义(P<0.05)。如表2所示。

表2 两组患者新生儿疾病发生情况对比(n,%)

组别

n

先心病

先天性白内障

大脑发育不良

总发生率

对照组

49

3(6.12)

3(6.12)

2(4.08)

8(16.33)

研究组

49

0

0

1(2.04)

1(2.04)

-

-

-

-

5.9950

P

-

-

-

-

0.0143

三、讨论

优生优育是我国为提高人口素质提出的理念。通过免费孕前优生健康检查能够了解夫妻身体状况以及用药情况。虽然这种方式能够有效筛查遗传病或传染病对分娩带来的风险,但却无法确保其他生活因素不会对妊娠带来风险。新时代下随着我国医疗水平的不断提高,孕前健康教育的兴起能够有效促进丈夫优生优育知识认知水平稳定提高。

孕前健康教育开展期间,医护人员针对备孕夫妻的丈夫给予1对1孕前指导,向其了解对方是否产生不良心理状态,并为其提供应对措施。引导丈夫通过旅游散步等方式缓解妻子紧张焦虑的不良心理情况。提醒丈夫需要严格控制妻子的饮食习惯[4-5]

根据本次实验结果得出,孕前健康教育能够提高丈夫认知水平、改正自己与妻子不良生活习惯,有效降低新生儿出生后不良疾病发生概率。

综上所述,对备孕夫妻实施免费孕前优生健康检测以及健康教育能够提高丈夫在优生优育相关知识水平,减少新生儿疾病发生概率,值得临床进一步推广。

参考文献:

[1] 鹿榕. 免费孕前优生健康检查及孕前健康教育在优生优育中的价值[J]. 母婴世界,2021(10):254-255.

[2] 袁景霞. 免费孕前优生健康检查及孕前健康教育在优生优育中的价值[J]. 中国保健营养,2021,31(16):16,18.

[3] 赵剑宏. 免费孕前优生健康检查和孕前健康教育在优生优育中的价值研究[J]. 基层医学论坛,2021,25(20):2846-2848.

[4] 辛红梅. 免费孕前优生健康检查及孕前健康教育在优生优育中的价值分析[J]. 养生大世界,2021(11):26.

[5] 苏卉. 免费孕前优生健康检查及孕前健康教育在优生优育中的价值[J]. 家庭医药,2019(12):395.