改进健康教育对促进社区儿童接种疫苗的效果

(整期优先)网络出版时间:2022-11-23
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改进健康教育对促进社区儿童接种疫苗的效果

李健

东城区社区卫生服务管理中心 北京100010

摘要:目的 探讨改善卫生教育对社区儿童免疫接种的影响。方法 以某市街社区卫生服务中心124名儿童和家长为调查对象,采用常规健康教育方法,比较干预前后家长及时接种健康信念得分、儿童及时接种、家长满意度和健康教育依从性。成果 在干预前,父母的相关知识、态度、信念、行为均低于对照组,而在干预后则有显著的提高,有显著性(P<0.05);干预后,及时接种率91.13%,家长满意度82.26%,86.29%,86.29%。结论加强卫生教育能有效地促进幼儿父母对疫苗的正确认识,并能有效地促进幼儿对疫苗的及时接种。

关键词:健康教育;社区儿童;疫苗接种

前言

孩子的抵抗力和免疫力都很低。接种疫苗可以增强儿童对疾病的免疫力,提高对传染病的抵抗能力,因此,及时接种疫苗也是检验免疫服务质量的一个重要标志。有调查显示,儿童父母对疫苗的重视程度会影响到儿童的免疫接种率,存在不重视、依从性差等问题。本文以改善儿童父母的健康教育为手段,以提升父母对预防接种的认识,并收到了较好的效果。具体报告如下。

一、资料与方法

(一)临床资料

以124名在社区医疗机构接受过免疫的儿童和父母作为样本,他们的孩子在0-6个月之间,平均(3.1±0.7)个月。入选条件:(1)0-6岁儿童;(2)在社区服务中心内,连续6次免疫接种。排除条件:对接种的疫苗有先天缺陷。父母被选为:1)具有良好的教育背景,具有良好的认知能力;(2)参与这项研究。

(二)方法

通知父母接种疫苗的种类、时间、地点,并组织开展健康教育,开展小组讨论、讲座等形式的健康教育。如果父母无法出席,请父母如实告知,医务工作者协助解决。如果发现不能参加这次讲座的父母,就把他们列入重点管理对象,并在三天内通过短信、电话告知,以保证儿童家长能够按时参加。开展预防接种注意事项、不良反应等方面的健康教育,开展有关预防接种的健康知识培训,制订个体化行为转变计划、产后家庭访视干预、医护人员随访检查等措施,提高家长对疫苗接种的重视程度。让父母在打完疫苗后用棉签按压孩子的接种部位,在不流血的时候取下棉签,避免在接种部位摩擦。孩子在注射疫苗当天不能沐浴。

(三)培训

针对儿童父母在进行干预前的预防接种后,采取适当措施预防和治疗。训练,争取家长在知识,态度,信念和行为方面保持一致,如表格1所示。

培训大纲

培训时间

培训内容

疫苗及时接种相关知识

第一周

疫苗接种基本知识、定义、重要性;儿童疫苗种类及作用

第二周

疫苗及时接种的定义、重要性及要求

疫苗接种反应应对方法

第三周

《计划免疫前家庭健康教育处方》的解读

第四周

《预防注射部位红肿与硬结的健康教育处方》的解读

第五周

《预防发热的健康教育处方》的解读

第六周

《预防胃肠道反应的健康教育处方》的解读、如何配合及时接种

转变疫苗接种相关的错误观念

第七周

循证解读关于及时接种疫苗的2篇文献(认识到接种不及时的危害)

第八周

循证解读关于及时接种疫苗的2篇文献(认识到及时接种的益处)

第九周

及时接种疫苗与疫苗不良反应利弊分析

第十周

疫苗接种的全程时间安排及解读

第十一周

疫苗接种后常见不良反应的观察及处理(避免由此引发恐惧而不及时接种疫苗)

第十二周

家长交流会(分享、探讨疫苗及时接种中遇到的问题)

(四)观察指标

本研究以相关知识、态度与信念、行为三个维度进行对比,每一项均为50分,得分愈高则说明父母接受健康资讯的效果愈佳。本研究以自制问卷为基础,比较了干预前后儿童的即时接种率、家长满意度、卫生教育依从性。

(五)统计学处理

结果表明:立即接种的健康信息得分以± s表达,通过 t检验,患儿的及时接种率、家长满意度、卫生教育的依从性均以 n (%)表达,使用X2进行检验, P<0.05为差异有统计学意义。

二、结果

(一)在干预前后,家长的相关知识、态度、信念、行为均低于干预前,干预后儿童的相关知识、态度、信念、行为均显著提高,与干预后相比有显著性差异(P<0.05),详情见表2.

时间

例数

相关知识

态度与信念

行为

干预前

124

25.25±4.26

18.59±4.37

21.44±3.78

干预后

124

41.41±6.32

37.52±5.60

39.65±5.18

t值


8.252

12.135

11.261

P值


0.000

0.000

0.000

表2 干预前后及时接种健康信念得分比较(± s,分)

(二)与干预前相比,干预前后儿童的适时接种率、家长满意度、对卫生教育的依从性等指标都有显著的改善,且与干预前相比有显著的差异(P<0.05)。详情见表3。

时间

例数

儿童及时接种率

家长满意度

健康教育依存性

干预前

124

85(68.55)

78(62.90)

81(65.32)

干预后

124

113(91.13)

102(82.26)

107(86.29)

X2


12.424

8.475

10.391

P值


0.000

0.000

0.000

表3 干预前后儿童及时接种率、家长满意度和健康教育依存性比较 [n(%)]

三、讨论

随着人民的健康意识和生活水平的提高,儿童免疫受到越来越多的关注。规划免疫是一种有效的预防措施,可以降低儿童的死亡率。调查结果表明,由于缺乏对儿童父母的全面、系统的健康教育,以及缺乏有效的预防措施,造成了儿童父母对预防接种的重视程度低,影响了儿童的身体健康。加强健康教育是一种科学、系统的教育方法,它以健康教育、讲座、讨论会等形式,让孩子的父母了解预防接种的优点、注意事项、适时接种的必要性,从而提高孩子的接种意识,从而提高儿童的免疫工作质量,保障儿童的健康。对于不能按时参与健康教育的儿童父母,医务人员采取重点管理、产后家庭访查等方法,让父母了解预防接种的重要性。与介入前相比,家长的相关知识、态度、信念、行为得分均显著高于干预前,而孩子的及时接种率、家长满意度、卫生教育的依从性与干预前相比均有显著的改善,说明改善卫生教育可改善家长的满意度,为孩子的安全注射打下良好的基础。总之,加强卫生教育,能有效地提升幼儿父母对疫苗的正确认识,并能有效地提升幼儿的护理满意度,促进幼儿的免疫接种率。

四、参考文献

[1]严文爽.改进健康教育对促进社区儿童接种疫苗的效果[J].中国城乡企业卫生,2019,34(12):98-99.

[2]杨红兵.改进健康教育方式对促进社区流动儿童及时接种疫苗的效果分析[J].心理月刊,2019,14(16):75-76.

[3]吴金丽.健康教育方式对促进社区流动儿童接种疫苗的效果[J].内蒙古中医药,2017,36(11):75-76.

[4]马国珍,莫蓓蓉,姜鹏君,申红琳,邓军妹.改进健康教育方式对促进社区流动儿童及时接种疫苗的效果[J].中华护理杂志,2017,52(01):87-92.