李健
东城区社区卫生服务管理中心 北京100010
摘要:目的 探讨改善卫生教育对社区儿童免疫接种的影响。方法 以某市街社区卫生服务中心124名儿童和家长为调查对象,采用常规健康教育方法,比较干预前后家长及时接种健康信念得分、儿童及时接种、家长满意度和健康教育依从性。成果 在干预前,父母的相关知识、态度、信念、行为均低于对照组,而在干预后则有显著的提高,有显著性(P<0.05);干预后,及时接种率91.13%,家长满意度82.26%,86.29%,86.29%。结论加强卫生教育能有效地促进幼儿父母对疫苗的正确认识,并能有效地促进幼儿对疫苗的及时接种。
关键词:健康教育;社区儿童;疫苗接种
前言
孩子的抵抗力和免疫力都很低。接种疫苗可以增强儿童对疾病的免疫力,提高对传染病的抵抗能力,因此,及时接种疫苗也是检验免疫服务质量的一个重要标志。有调查显示,儿童父母对疫苗的重视程度会影响到儿童的免疫接种率,存在不重视、依从性差等问题。本文以改善儿童父母的健康教育为手段,以提升父母对预防接种的认识,并收到了较好的效果。具体报告如下。
一、资料与方法
(一)临床资料
以124名在社区医疗机构接受过免疫的儿童和父母作为样本,他们的孩子在0-6个月之间,平均(3.1±0.7)个月。入选条件:(1)0-6岁儿童;(2)在社区服务中心内,连续6次免疫接种。排除条件:对接种的疫苗有先天缺陷。父母被选为:1)具有良好的教育背景,具有良好的认知能力;(2)参与这项研究。
(二)方法
通知父母接种疫苗的种类、时间、地点,并组织开展健康教育,开展小组讨论、讲座等形式的健康教育。如果父母无法出席,请父母如实告知,医务工作者协助解决。如果发现不能参加这次讲座的父母,就把他们列入重点管理对象,并在三天内通过短信、电话告知,以保证儿童家长能够按时参加。开展预防接种注意事项、不良反应等方面的健康教育,开展有关预防接种的健康知识培训,制订个体化行为转变计划、产后家庭访视干预、医护人员随访检查等措施,提高家长对疫苗接种的重视程度。让父母在打完疫苗后用棉签按压孩子的接种部位,在不流血的时候取下棉签,避免在接种部位摩擦。孩子在注射疫苗当天不能沐浴。
(三)培训
针对儿童父母在进行干预前的预防接种后,采取适当措施预防和治疗。训练,争取家长在知识,态度,信念和行为方面保持一致,如表格1所示。
培训大纲 | 培训时间 | 培训内容 |
疫苗及时接种相关知识 | 第一周 | 疫苗接种基本知识、定义、重要性;儿童疫苗种类及作用 |
第二周 | 疫苗及时接种的定义、重要性及要求 | |
疫苗接种反应应对方法 | 第三周 | 《计划免疫前家庭健康教育处方》的解读 |
第四周 | 《预防注射部位红肿与硬结的健康教育处方》的解读 | |
第五周 | 《预防发热的健康教育处方》的解读 | |
第六周 | 《预防胃肠道反应的健康教育处方》的解读、如何配合及时接种 | |
转变疫苗接种相关的错误观念 | 第七周 | 循证解读关于及时接种疫苗的2篇文献(认识到接种不及时的危害) |
第八周 | 循证解读关于及时接种疫苗的2篇文献(认识到及时接种的益处) | |
第九周 | 及时接种疫苗与疫苗不良反应利弊分析 | |
第十周 | 疫苗接种的全程时间安排及解读 | |
第十一周 | 疫苗接种后常见不良反应的观察及处理(避免由此引发恐惧而不及时接种疫苗) | |
第十二周 | 家长交流会(分享、探讨疫苗及时接种中遇到的问题) |
(四)观察指标
本研究以相关知识、态度与信念、行为三个维度进行对比,每一项均为50分,得分愈高则说明父母接受健康资讯的效果愈佳。本研究以自制问卷为基础,比较了干预前后儿童的即时接种率、家长满意度、卫生教育依从性。
(五)统计学处理
结果表明:立即接种的健康信息得分以± s表达,通过 t检验,患儿的及时接种率、家长满意度、卫生教育的依从性均以 n (%)表达,使用X2进行检验, P<0.05为差异有统计学意义。
二、结果
(一)在干预前后,家长的相关知识、态度、信念、行为均低于干预前,干预后儿童的相关知识、态度、信念、行为均显著提高,与干预后相比有显著性差异(P<0.05),详情见表2.
时间 | 例数 | 相关知识 | 态度与信念 | 行为 |
干预前 | 124 | 25.25±4.26 | 18.59±4.37 | 21.44±3.78 |
干预后 | 124 | 41.41±6.32 | 37.52±5.60 | 39.65±5.18 |
t值 | 8.252 | 12.135 | 11.261 | |
P值 | 0.000 | 0.000 | 0.000 |
表2 干预前后及时接种健康信念得分比较(± s,分)
(二)与干预前相比,干预前后儿童的适时接种率、家长满意度、对卫生教育的依从性等指标都有显著的改善,且与干预前相比有显著的差异(P<0.05)。详情见表3。
时间 | 例数 | 儿童及时接种率 | 家长满意度 | 健康教育依存性 |
干预前 | 124 | 85(68.55) | 78(62.90) | 81(65.32) |
干预后 | 124 | 113(91.13) | 102(82.26) | 107(86.29) |
X2值 | 12.424 | 8.475 | 10.391 | |
P值 | 0.000 | 0.000 | 0.000 |
表3 干预前后儿童及时接种率、家长满意度和健康教育依存性比较 [n(%)]
三、讨论
随着人民的健康意识和生活水平的提高,儿童免疫受到越来越多的关注。规划免疫是一种有效的预防措施,可以降低儿童的死亡率。调查结果表明,由于缺乏对儿童父母的全面、系统的健康教育,以及缺乏有效的预防措施,造成了儿童父母对预防接种的重视程度低,影响了儿童的身体健康。加强健康教育是一种科学、系统的教育方法,它以健康教育、讲座、讨论会等形式,让孩子的父母了解预防接种的优点、注意事项、适时接种的必要性,从而提高孩子的接种意识,从而提高儿童的免疫工作质量,保障儿童的健康。对于不能按时参与健康教育的儿童父母,医务人员采取重点管理、产后家庭访查等方法,让父母了解预防接种的重要性。与介入前相比,家长的相关知识、态度、信念、行为得分均显著高于干预前,而孩子的及时接种率、家长满意度、卫生教育的依从性与干预前相比均有显著的改善,说明改善卫生教育可改善家长的满意度,为孩子的安全注射打下良好的基础。总之,加强卫生教育,能有效地提升幼儿父母对疫苗的正确认识,并能有效地提升幼儿的护理满意度,促进幼儿的免疫接种率。
四、参考文献
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