《“舍”与“得”一节音乐课的启示》是作者在其六年的教学中总结出的经验。在初二年级音乐课的第二单元“动物狂欢节”的教学中,作者在上课前做了很多的准备,精心的备课,充满激情的导演设计,本以为能够换来学生充满欢乐的歌声和一张张幸福的笑脸,但是在歌曲《金梭和银梭》中的最后一句“来来来来……”由于在几个地方的“切分音”和节奏的变化,学生很难把握,
中小学音乐教育
2009年2期