党史学习融入高校思政教育的必要性探究

党史学习融入高校思政教育的必要性探究

刘洪广

天津商业大学 天津市北辰区 300134

摘要

中国共产党是在中华民族面临生死存亡的关键时刻诞生，在带领中华儿女冲破艰难险阻的过程中形成了党的光辉历史。高校思政教育是青年一代思想信念成型的关键课程，将党史融入思政课教育势在必行。

关键词：党史、高校、思政教育

一、党史学习，恰逢其时

（一）党史是什么

中华民族是世界上四大文明古国之一，五千年的岁月积淀让中华民族冲破艰难险阻，屹立于世界东方。中国共产党自诞生以来，团结带领中华儿女为了抗击外国侵略，为了民族解放，为了国家复兴，创造了一个又一个奇迹，留下了一段又一段光辉历史。1921年，在一艘游船上，中国共产党人写下了浓墨重彩的第一笔，1949年，中国共产党人创造了举世瞩目的辉煌，1978年，中国共产党人带来了绝无仅有的开放契机，2021年，走过百年的中国共产党历久弥新，继续书写着属于自己的历史。中国共产党史就是中华民族走向伟大复兴的历史，值得所有人学习。作为新时代的青年人，学习党史正当其时，老一辈无产阶级革命家为了民族复兴和民族解放抛头颅、洒热血，无数共产党人舍小家为大家，我们要学习那个年代那些最可爱的人的光辉事迹。

（二）党史学习的重要性

要想有发展，绝对不能忘记来时的路，只有尊重历史，才能更好地创造美好未来。中国共产党自诞生以来，就时刻以人民为中心，中国共产党人不怕流汗、不怕流泪甚至不怕流血牺牲，一段段党的历史是我们革命先辈用生命谱写而成。如今，我们衣食无忧，过上了太平的日子，俗话说，吃水不忘挖井人，我们没有理由忘记那些为了我们幸福生活而奋斗的人们，我们没有理由忘记那段刻骨铭心的岁月。中国共产党人不忘初心，时刻不忘身后几亿、十几亿人民群众的艰难困苦，为了他们而奋斗始终；中国共产党人牢记使命，不忘入党时的热血誓言，始终为了祖国的发展而默默付出。这些精神都是我们每一个年轻人在这个快速发展的社会所应毕生学习的，我们应该继承他们永不言败、视死如归的精神品质，带着他们的期望在新时代创造更多的价值，为中华民族的复兴而不懈奋斗。

（三）做好高校党史教育

大学生是祖国的未来和希望，承载着无数个家庭的期盼，而且大学时期也是人格和思想不断形成的关键时期，这个阶段的教育可能会让大学生受益终生，也可能会给他们带来一生的困苦。用党的历史激发大学生的个人情感，鼓励他们热爱祖国，不忘祖国才是我们永远的后盾，热爱人民，热爱这群最可爱的亲人。大学生是党的后备力量，鼓励他们主动学习党的历史，不断提高自身政治理论水平，因为他们的政治素养越高，未来中国社会的发展才会越好。高校要利用好党史学习教育的契机，采取各种措施提高大学生学习党史的积极性，发挥学生团体、团支部、党支部的战斗堡垒作用，及时、用心、高效做好高校党史学习教育。党支部要充分调动学生党员的学习积极性，采用集体学习、主题党日等多种方式学习党史，把党史学习学深、学透。团支部要带领广大团员不断提高党史研究的趣味性，吸引更多青年人加入进来，营造学党史、用党史的良好氛围。

二、高校思政教育，任重道远

（一）高校思政是什么

思政是思想政治的简称，要想体现教育在大学生身上的价值，就要做好高校师生的思想政治教育工作。大学生是这个社会一个非常重要的群体，他们拥有扎实的学识，他们拥有强健的体魄，他们拥有青春的力量。如何培养有理想有道德的年轻一代，高校是关键。面对有活力、有朝气的大学生，做好他们的教育工作复杂且重要。如何让他们的生活更加丰富多彩，如何让他们的学习更加发愤图强，如何让他们的思想更加开阔稳重，这就是高校思政教育工作的重点所在。

（二）高校思政教育的重要性

近年来，习近平总书记多次就高校思政工作做出重要指示，充分显示了党和国家对高校思政教育的重视。高校是人才的摇篮，众多有用之才通过高校的跳板进入社会，对社会和国家的发展做出了重要贡献，因此做好高校思政工作就是在为社会培养人才，就是在为国家积蓄力量。大学生的思想比较活跃，年轻是他们的优势，但如果处理不当有时也许会成为他们的劣势。遇到事情容易急躁，还不够成熟的他们面临选择的时候往往会意气用事，这些弱点有时候会毁掉一个人，甚至毁掉一个家庭。高校作为大学生教育的摇篮，有责任有义务做好大学生思想政治教育。

（三）做好高校思政教育，培养有志之才

高校思政教育任重道远，但是再困难的事情也怕坚持不懈，必须要扎实做好当下大学生的思想政治教育。在工作中要建立成熟的工作体制机制，动员更多的高校资源投入到高校思政工作中去。培养一批高素质的思政教育工作者，引领大学生树立正确的思想和观念，让青年一代把更多的精力和时间放在学习知识、锻炼本领、培养品德上，加强大学生爱国主义教育，加强大学生对中国共产党的认识，让更多年轻人成为党的后备力量，为党和国家做出更多、更大的贡献，成为国家的有用人才。

三、党史融入思政教育

（一）做好党史学习计划

党史学习融入思政教学是一个长期过程，不仅需要学校的大力支持，也需要教师和学生的共同配合，需要各种资源的协同分配，因此，一个周密且详实的计划显得尤为重要。针对中国共产党史的学习脉络，要分阶段进行统筹计划，先学什么，再学什么，最后学什么，需要在对党史有清晰认知的基础上进行合理安排。学校在安排党史学习的时候要制定宏观层面的制度体系，体现学校对党史融入思政教学的重视程度。马克思主义学院要在思政课教学过程中主动融入党史学习，要求思政课教师将党的历史与思政课程结合起来，引导学生了解中国共产党的历史。学工部门应该召开思政人员相关会议，引导思想政治工作者在日常生活中为大学生讲述中国共产党的历史，在生活中体现对学生的党性教育。

（二）做好高校思政教育安排

在学校层面，要做好党史学习的统筹安排，针对思政教学的特殊性，制定学习计划。在教师层面，要制定党史学习融入思政教育的详细教案，避免在教学过程中出现断层、漏学，要让学生更加清晰地懂得中国共产党史和思想政治教育的关系。在学生层面，要有针对性地选择适合自己的学习方法，在接受学校教育和教师教学过程中主动配合，这样才能使得党史学习与思政教育的融合效果扩大化。高校思政课一般都是以马克思主义学院为主体，马克思主义学院要主动谋划，科学安排，做好思政课的教育教学工作。其他部门要提供更多便利性条件，积极配合马克思主义学院做好思政教学工作。辅导员、组织员要协同配合，在发展党员过程中教育引导学生主动学习党史，用党的最新理论成果武装头脑。

（三）党史学习与高校思政教育相结合

众所周知，党史学习和思政教育是相互融合、相互贯穿的，特别是在高校中，大学生的思政教育得到了前所未有的关注，做好高校思政教育是摆在各大高校面前的重中之重。党史学习永不过时，无论在什么地点，无论在什么时间，中国共产党的历史都是值得每个中国人认真学习的，值得每个华夏儿女为之骄傲的。因此要做好党史学习和高校思政教育相结合，两者结合才能产生更有力的效果，在大学生成才过程中展现高等教育的成果，为社会的发展贡献教育的力量。党史学习与高校思政教育在一定程度上存在结合点，高校教育工作者要把握其中存在的规律，找到党史学习融入思政教育的重点和突破点，不断提高学习的创新性，吸引更多年轻人学好党史、用好党史。

结束语

党史学习和高校思政教育的相互融合是对大学生教育管理的新型模式，要坚持效果导向，让党史学习伴随高校思政教育始终，不断创新教育方式，提高课程趣味性，培养更多爱党、爱国、爱社会主义的新时代青年。