牢记使命育英才 接力奋进启新程

牢记使命育英才 接力奋进启新程

李东亮

济南职业学院，山东省济南市，250014，

摘要：在高校的日常教育管理工作中，多数教育还存在“严师出高徒”的教育方式但是从当前社会的发展程度和角度来看，这种教育方式已经跟不上时代的步伐。互联网的不断发展，多媒体的不断进步，知识面的不断扩大，学生们获得信息的渠道越来越多。若是我们以一种严厉的教育者的身份去闯入学生的生活，反而不利于学生的发展。为了避免这样的问题发生，在日常的教育管理中，要从思想创新和教育创新的角度出发，创新管理理念与方法。

关键词：高校 教育管理 教育创新

在升入大学，步入高校的学堂之后，虽然有很多学生脱离了家长与教师的束缚，但是这些学生群体在中小学阶段就已经有了比较高的综合素质，基本能够按照教师的要求展开学习与自主学习。那么既然学生们选择了学校，我们就要对他们进行日常的管理，进行思想政治教育、道德教育与就业辅导等各方面的工作，为今后步入职场，走进社会打下基础。

一、注重学生思想政治教育，不断深化党建引领团建，开拓德育新天地

创新教育理念，就是要将当前教育发展的“大思政”的教育理念与高校素质教育结合起来，将教师的辅导教育与朋友的交流沟通结合起来，加强理论学习，落实立德树人的根本任务，传承红色基因，不断提广大青年们的政治素质。

全体递交入党申请书的同学成立习近平新时代中国特色社会主义学习小组，每周一自学，每月一讨论，深入学习、弘扬主旋律、传递正能量。组织观看习近平总书记考察中国人民大学重要讲话精神视频座谈会并召开主题班会。结合学习党的十九大精神，通过线上线下两种学习方式，鼓励全员参与，帮助广大团员青年树立正确的世界观、人生观和价值观。

思想教育工作不能只是枯燥的讲授，应该创新工作方式，充分调动起学生喜欢学、愿意学的积极性。通过结合学校多种主题活动，加强传统文化教育。新年的时候，开展“知年俗，品年味，享年俗”的短视频比赛活动。端午节组织开展“诵中华经典 扬端午文化”演讲比赛，使学生进一步感受到中华传统文化的魅力，激发学生的责任感和使命感，提高爱国意识。

为了进一步提高学生科学文化素质，加强艺术教育，组织学生参加山东省第一届大学生防震减灾科普作品大赛，鼓励同学们多种形式参赛，比如：微视频，故事漫画，宣传手册。

校园文化艺术节一直是学前学子展现的舞台，通过参加活动可以很好的锻炼学生的思想觉悟和意志品质。虽然今年因为疫情，艺术节只开展了部分活动，但是学前学子非常积极，在短短的一周时间内为2022毕业歌暨校园歌手大赛精心编排了《我的祖国》和《青春骊歌》两个舞蹈，同时还有多名学前教育学院学子上台献唱。

二、扎实做好疫情防控工作，营造安全校园

在疫情封校的46天时间里，学院老师们驻守校园，住在了学生公寓，投身到学生的日常教育管理和服务工作中，从24小时开机到24小时在岗，从平时状态到战时状态，每天做好全校学生的日报告、零报告，维护全校学生的防疫平台数据更新，根据上级要求积极做好全校学生及家庭成员的排查工作。同时加强与家长的沟通和交流，形成家校合力，共同培养助力学生成长。

合理利用信息化的平台，一方面能够实现对学生的实时管理，另一方面也能够进一步贴近学生的生活，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。保障学生线上听课、保障疫情防控信息数据上报快速便捷、准确无误、查缺补漏。学生每日线上打卡“体温日报”，确保学生每日体温精准、高效掌握。严格按照防疫要求，对学生公寓室内、外环境卫生定期进行全方位消杀清理。

通过当前的网络直播或者是视频聊天的方式开班会进行集中教育等。在教育理论上或者是管理理论上，通过微信、小视频或者是语音等方式进行交流沟通，加强联系。

不仅如此，每天坚持至少走访一次学生宿舍和学生谈心谈话，每天召开一次疫情防控碰头会，了解学生情况和需求，倾听同学们诉求，关注同学们心理动态，疏导同学们紧张情绪，询问同学们困难，做好防控宣传，让同学们在宿舍生活能安心，对疫情防控有信心，第一时间处理学生突发情况。关注学生心理动态，预防心理危机事件发生。

组织学生志愿者团队，建立团员先锋岗，成立180多人疫情防控突击队，第一时间将团旗挂在工作岗位上。在春考期间对关键路段进行值守，设置校门志愿者岗位，保障封闭期间校园内的学生管理工作的进行，锻炼了学生的综合能力。

为充实封校期间的校园生活，组织学生拍摄了《廉洁自律之歌》，加强作为一名未来教师的廉洁教育。开展“抗击疫情，我们在一起”手抄报比赛活动。为了振奋同学们的精神，增强抗击疫情的信心，组织学生拍摄了抗疫舞蹈《疫情过后》。此视频还被人民日报人民号刊登。

三、积极开展志愿服务活动，提升社会实践能力

全面推进志愿者服务活动，以院部领导班子为中心整合，负责老师为沟通桥梁，联系社会上有意义的重大活动推出“双向联系、双向服务、双向受益”的项目运作模式。

疫情防控期间，接到历城区疾控部门的要求，配合彩石派出所进行模排核查工作。学前教育学院当即组织50名学生，在一天之内对3000多人进行随访。

在2021年济南市大学生毕业典礼上，学前教育学院的学子们代表学校作为济南市唯一的高职院校参加文艺演出，表现出色。今年再度受邀，参加2022届济南大学生毕业典礼，开场舞《青春飞扬》，用青春活力为泉城毕业生送去祝福，受到团省委团市委领导高度赞扬。

积极开展暑期社会实践，在商河之行中，来到韩庙镇中心幼儿园，结合省教育厅防溺水要求，与当地幼儿教师一起开展了以大手拉小手，防溺不松手为主题的防溺水安全教育活动。接着参加了韩庙镇“同声颂党恩，喜迎二十大”庆七一文艺晚会活动，受到了当地领导的高度夸赞。

7月中旬，以“青春向党，志愿同行”为主题，在济南市历城区南部山区仲宫街道核桃园村开展暑期“三下乡”社会实践活动，不仅让山区里的小朋友们学到知识，同时，通过此次实践活动使学生在学校学的理论知识应用到实践中，提高了学生们综合素质，为今后就业打下良好基础。在核桃园村接近3个小时的全员核酸检测中，组织志愿者们在核桃园村辅助当地医务人员有序开展全员核酸检测。提醒村民们间隔一米距离，按排队顺序扫码，分发核酸贴纸。在实践期间，组织参观红色遗址，例如：济南战役山东兵团指挥所旧址，泰历县抗日民主政府旧址等，对学生们进行红色精神教育。

学前教育学院工作以开展主题教育，开创新局面为目标，强组织、抓建设、扎实工作，与时俱进，各项工作都取得新的发展，为打造特色学院做出积极贡献。但同时也有不足之处：一是党建带团建还需要继续探索；二是需要创新青年学生们思想教育的方式；三是学生基层党团组织工作中开展创新争优还不够深入。

在接下来的工作中，还将逐一解决这些问题：

　　首先，加强党建带团建，发挥入党积极分子和学生干部的带头作用，强化管理，抓好队伍建设，充分调动学生干部的工作积性和主动性，锻炼他们的组织能力和管理能力。力争培养出团结合作、认真负责管理队伍。每月定期召开例会，从抓好管理人员的整体素质入手，完善评价机制，严格要求学生干部，做到有布置有落实，奖先进促后进，从而使制度和目标落在实处。对班干部的违纪现象的查处必须更加严格，发现一起，处罚一起，力求打造一支学习优秀、作风过硬的班干部，凸显他们在学生工作中的强大作用。

其次，加强学生的思想和心理健康教育工作，认真落实学院有关加强大学生的思想和心理健康教育工作的指示，努力做好班级每位学生的思想和心理健康教育工作。加强法制教育，增强学生的法纪意识和规范意识。继续倡导“人性化”管理模式，在宿舍构建和谐的氛围，管理中充满对学生的尊重、理解、信任，真心诚意地做学生的良师益友。把服务作为根本，把管理作为手段，全方位全身心为学生服务，坚持每名辅导员每周至少要找10名以上学生个别谈心，有计划、有目的地调查了解学生的思想动态，帮助他们解决学习、生活中的困难。每周组织一次心理班会、每学期组织一次心理话剧等活动，及时了解学生心理健康状况，预防心理疾病。

大学生是祖国事业的接班人，是社会主义事业的践行者，要时刻将自己的命运与祖国的命运相连。以昂扬的斗志和无比的爱国热情投身于社会主义现代化建设当中，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开！

李东亮，男，山东济南，汉，学生管理，副教授，研究生