南京医科大学第二附属医院S402病区 210000 江苏南京
摘要:目的:探析肢体语言结合称赞性语言对小儿护理的应用价值。方法:于2020年2月到2022年6月期间共计收入60例接受医疗干预的小儿患者,平均分组,评价肢体语言结合称赞性语言对儿童护理的应用价值。结果:小儿护理阶段开展肢体语言结合,称赞性语言联合干预方式能更好地激发患儿的主动性与配合度,有效促进临床依从性提升(P<0.05);将肢体语言与称赞性语言联合应用于小儿护理干预中,通过鼓励与夸赞能有效促进患儿病情干预阶段的配合度,保证护理服务质量进一步提升(P<0.05)。结论:为加强小儿护理服务质量,联合肢体语言与称赞性语言护理方式,能更好地促进儿童护理阶段的依从性与配合度,有效促进护理服务质量的提升。
关键词:肢体语言;称赞性语言;小儿护理;应用价值
患儿是临床疾病人群中较为特殊的一类群体,由于患儿年龄较小、生理功能尚未完全发育、自我控制能力较差、认知功能较差;在进行侵入性操作时,生理疼痛会导致儿童哭闹行为加剧,不配合医疗干预,影响病情改善效果,同时也影响临床护理服务的有效落实[1]。本次调研中基于小儿护理措施实施中,联合开展肢体语言与称赞性语言干预方案,评价相关护理措施的应用价值,详见下文。
1.1一般资料
于2020年2月到2022年6月期间共计收入60例接受医疗干预的小儿患者,平均分组,对照组30例,男女比例为17:13,平均年龄7.64±1.55岁;干预组30例,男女比例为16:14,平均年龄7.65±1.51岁;基本资料平衡,调研数据可比。
1.2方法
对照组患者病情改为阶段实施常规护理干预措施,联合患儿家属进行护理干预,能更有效地有效地优化病情干预效率,促进患儿身心状态有效恢复。
干预组病情干预阶段增加使用肢体语言结合称赞性语言护理措施,在患儿接受医疗干预前轻轻抚摸头部,并对患儿进行鼓励,夸赞儿童具有勇气,更好的鼓励患儿;进行静脉穿刺时,以温柔的语气与患儿及其家属交流;完成血管穿刺后鼓励患儿坚强,激发患儿好胜心,有效减少哭闹的行为;同时在病情护理阶段需要开展环境护理,为患儿提供舒适的环境,有效减少患儿对医院的恐惧心理,给患儿及其家属留下良好的印象,有利于护理服务的顺利开展,进一步提升护理服务质量[2-3]。
1.3评判标准
以患者依从性完成评价,划分完全依从、部分依从、不依从三项,分析数据差异。
评估护理方案制定、细节处理、服务态度、病情管理等内容,单项分值25分,总分100分。
1.4统计学意义
软件:SPSS 26.0;资料格式为[,(n,%)],校验;T值、X2值,意义:P<0.05存在意义。
2.1依从性评价
小儿护理阶段开展肢体语言结合,称赞性语言联合干预方式能更好地激发患儿的主动性与配合度,有效促进临床依从性提升(P<0.05),详见表1。
表1 依从性评价(n,%)
组别 | 例数 | 完全依从 | 部分依从 | 不依从 | 依从性 |
对照组 | 30 | 10(33.33%) | 12(40.00%) | 8(26.67%) | 73.33 |
干预组 | 30 | 13(43.33%) | 15(50.00%) | 2(6.67%) | 93.33 |
X2 | - | - | - | - | 4.3200 |
P | - | - | - | - | 0.0377 |
2.2护理服务质量评价
将肢体语言与称赞性语言联合应用于小儿护理干预中,通过鼓励与夸赞能有效促进患儿病情干预阶段的配合度,保证护理服务质量进一步提升(P<0.05),详见表2。
表2 护理服务质量评价(,分)
组别 | 例数 | 方案制定 | 细节处理 | 服务态度 | 病情管理 |
对照组 | 30 | 17.21±1.16 | 17.26±1.18 | 17.46±1.11 | 17.33±1.14 |
干预组 | 30 | 20.14±1.26 | 20.22±1.31 | 20.23±1.33 | 20.21±1.24 |
T | - | 9.3704 | 9.1955 | 8.7580 | 9.3650 |
P | - | 0.0000 | 0.0000 | 0.0000 | 0.0000 |
在儿童患者护理干预中,医务人员不但需要完成病症描述及护理内容讲解,还需要处理好护患关系,强化医务人员与儿童患者之间的交流沟通,从而更好提升患儿医疗干预阶段的依从性,以保证病情干预效果充分体现,进一步优化护理服务质量。在儿童病情护理中,肢体语言结合称赞性语言干预方案的开展更适用于儿科护理,通过肢体语言安抚患儿紧张,焦虑,恐惧的身心状态;同时称赞性语言能够进一步激发儿童的好胜心或表现力,通过夸赞儿童具有勇气、称赞男童有男子汉气概、称赞女童长相甜美,更好的优化患儿接受医疗干预阶段的接受程度,有效改善护患关系,使得临床医疗服务与护理措施的开展有着更好的实施价值。肢体语言也被称为姿语,是指在特定环境下,通过身体或肢体实施动作与姿势,想倾听者表达需要传输的信息,在儿科护理工作中的应用价值较高。为了更好地保证儿科护理工作的有效性。肢体语言与称赞性语言的联合开展能够使得患儿更加高效精确的配合医疗措施的开展,同时进一步加强医患关系,使得病情感染,效率进一步提升有重要的应用价值体现
[4-5]。小儿护理阶段开展肢体语言联合称赞性语言联合干预方式能更好地激发患儿的主动性与配合度,有效促进临床依从性提升;将肢体语言与称赞性语言联合应用于小儿护理干预中,通过鼓励与夸赞能有效促进患儿病情干预阶段的配合度,保证护理服务质量进一步提升,相关研究结果充分证实,肢体语言结合称赞性语言对于小儿护理质量的提升效果显著。
综上所述,在小儿病情护理阶段开展肢体语言联合称赞性语言干预方案,能有效激发儿童的积极性,更好地促进医疗护理服务质量的提升,有重要的应用价值体现。
参考文献:
[1]孟彩茹.肢体语言结合称赞性语言对小儿护理的应用价值分析[J].饮食保健,2020,7(51):109-109.
[2]王邦俊.评价个性化护理联合肢体语言沟通在小儿护理工作中的实施效果[J].全科口腔医学杂志,2019,6(34):69,71.
[3]方元元.肢体语言沟通在小儿哮喘护理中的应用效果观察[J].基层医学论坛,2022,26(12):37-39.
[4]张妍.肢体语言沟通与个性化护理结合应用在小儿护理工作中的效果探讨[J].中外医疗,2020,39(18):117-119.
[5]周莉. 肢体语言结合称赞性语言对小儿护理的应用价值分析[J]. 医学食疗与健康,2020,18(22):159-160.