浅谈变电站值班员安全技能培训

浅谈变电站值班员安全技能培训

张薇

国网山西省电力公司晋中供电公司 山西 晋中 030600

摘要：变电站值班员作为变电站工作核心组成人员，职责是保障电网安全平稳运行。值班员主要工作内容包括变电站监盘、变电站巡视、变电站维护、变电站倒闸操作的突发事故处理等。变电站值班员日常工作行为直接影响着变电站电网运行安全性，不当行为会引发电网及设备出现故障，甚至造成人员伤亡，带来严重经济损失，从而影响社会稳定。本文从值班员安全技能培训的重要性以及安全技能培训存在的问题等方面进行深入分析和探讨，提出变电站值班员安全技能培训的措施，以供参考。

关键词：变电站；值班员；安全技能；培训

1 引言

变电站是电力网结构支点和骨架，更是电力系统中关键环节，发挥着调节电压电能、接收和配置电能作用。这要求变电站值班员必须进行专业技能知识培训以及安全操作规范，培训合格后上岗。变电站值班员对电力知识和技能的掌握，一定程度上影响着变电站运行质量和效果，直接关系到变电站安全生产标准。随着变电站现代化发展转型，管理人员及领导越来越关注对值班员培训，制定一系列专业技能培训和管理制度，对培训后值班员进行知识检测，对培训模式和方法不断调整完善。

2 值班员安全技能培训的重要性
电力企业在日常工作中，其中首要任务是安全生产。在电力系统中变电站是其核心部分以及关键的组成，在电力企业生产安全中变电站已经是其主要战场。安全、稳定运行变电站的每一项工作，对其安全生产都会有一定程度上的影响，对相关值班人员来讲，他们的主要工作是保证系统安全以及设备安全，同时确保设备的安全运行，可以使其运行的更加经济。保证不稳定、不安全的设备与系统运行能够转换为更加稳定与安全，这两项技能也是值班人员应具备的能力。从设备以及系统的角度来讲，值班人员能够保障其安全，值班员的技能水平以及安全生产意识的水平会对设备、电网安全和变电站相关工作人员人身安全有着直接的影响。针对这样的情况，电力企业为了确保安全生产，应对值班人员应加强技能教育以及安全培训，重视提升值班员的安全生产意识，将其防范危险的能力提升。这也是企业安全管理关键的组成部分。

3 变电站值班员安全技能培训存在的问题
电网发展日益成熟，相关技术不断提高，使得变电站进入飞速发展阶段，电气设施更新换代也越来越快。随着新技术、新设备大力推广和使用，要求值班员要及时掌握相关操作方法和技能要求，但是现阶段变电站值班人员专业能力和技术水平差异较大，学习能力和责任意识低，变电站安全技能培训内容也没能贴合实际需求进行改革和创新，导致变电站统一安全技能培训难以实现提高整体工作能力的需求。
       由于变电站培训制度不健全，培训方法落后，培训内容呆板枯燥，讲师专业能力低，在开展培训活动时无法激发值班员学习兴趣，缺乏与值班员在安全技能内容上交流互动，讲师按照培训教材朗读、值班员被动听讲的现象频繁发生，导致培训活动没有发挥其应有的功能和效果，过于形式化。
       再加上变电站管理领导对培训不重视、相关培训管理制度不完善，使得整个培训教育活动缺乏检查和评估，值班人员掌握基本安全技能知识后不严格按照标准执行工作，缺乏相应的奖惩制度，使得值班人员对待工作态度消极，得过且过。这些安全技能培训漏洞，严重影响了值班员专业技能的提升，导致值班员专业水平和素养差距越来越大，制约了变电站运行生产的安全性。

4 安全技能培训的策略
       4.1加强技能培训的针对性
       为了更好进行变电站值班员的技能培训，应该加强技能培训针对性。在实际操作中，应该根据员工实际情况制定相应的培训体系，采用统一培训和个性化培训结合方式进培训。这样就可以有效提升培训针对性，保证员工良好的发展。因此，在实际中，应该对员工多加的关注，了解其存在的不足，然后根据员工具体不足制定针对性培训内容，提高培训的针对性。如对理论基础知识较差的员工进行电力理论知识培训，而对于一些实际操作欠缺的员工则要加强这方面教育和引导。
       4.2完善制定技能培训方式
       由于变电站值班人员的工作性质以及轮班形式不同于其他行业，因此，为了将安全技能培训效率以及质量有效地提升，首先应制定符合变电站值班人员的培训技能方式。可以应用集中培训教育的形式，并在这一基础上进行创新，可以使培训讲师去到变电站对值班人员进行培训，从而将值班人员集中起来，对其技能和安全进行培训。从而能有效根据各个变电站的具体情况，制定培训课程内容，因此设计的技能以及安全培训内容也与实际情况更加符合，这样的情况下，值班人员也更易于接受。除此之外，还应以有效应用科学网络技术为基础，将培训变电站值班人员的力度加强，在不影响值班人员正常工作以及休息的时间，加强培训全部值班人员，将其技能以及安全意识提升。
       4.3制定技能培训标准
       要想实现值班人员技能规范培训，企业应该根据实际情况制定相应的培训标准，如可以制定一个培训的目标，规定通过这节课培训，员工应该达到怎样的水准，如在讲解线损情况时，就要求员工对于线损的基本概念理解，然后面临这种情况时，应该采用哪些方式进行线损降低。同时对于其中具体培训行为进行规定，对于那些无法离开工作岗位员工要充分利用空余时间进行培训，缓解无法离岗培训情况，实现员工技能知识良好提升。

       4.4安全技能考核约束机制应建立并完善
       应尽可能地使用灵活的教育形式，有效确保安全技能培训顺利的开展，将值班人员参加培训活动的积极性以及热情调动起来。在这样的情况下，应使用各种各样的培训方法，并使其具有灵活性，重视培训方法的新颖性，以及多样性。除此之外，应全面应用现代科技手段，利用模拟演练将教学效果提升，将值班人员防止事故发生和处理事故的能力提升。
       4.5完善技能培训评估
       完善技能培训评估对于员工能力提升具有重要的作用，作为培训后期阶段，完善的技能培训评估可以对员工进行客观的评价，然后根据实际情况进行技能培训体制完善，如加强评估工作与实际生产结合，对员工除了培训课堂知识评估外，还需对电力设备实际操作、电气设备维护管理，以及一些相关电力知识进行检测，实现对员工客观评估。同时可以建立相应激励机制，提升员工的学习积极性。这样企业将能够更好进行技能培训，促进员工技能知识水平提升。此外，对于评估工作结果应该进行认真的总结和分析，找到自身培训存在的问题，然后进行改善和优化，保证自身人才充足供应。
       4.6制定合理有效的培训激励制度
       对于电力企业职工的培训不仅仅是企业机制得到重视，而且对于参加培训的员工自身也要重视培训，了解培训的重要性，加强对自身技能的学习和掌握。任何的企业和工作都是需要相应的激励制度，同样，培训工作也是少不了的，建立培训激励制度有利于增加职工对培训的积极性，激发职工培训的激情和热情。

5 结束语
安全技能培训为变电站值班员提供了经验交流平台，是值班员发挥自身专业技术和才能机会，更是变电站领导对基层工作人员管理措施。变电站值班员培训工作发展趋势逐渐转为变电站内部管理人员或技术骨干人员，学习培训教育类知识后发展为变电站培训讲师，将培训由传统单一灌输模式升级为讲师和值班员双向沟通模式，有助于值班员从专业技能提高向着文化素质提高，将培训重心转移到值班学员。全面了解值班员学习能力、专业水平以及工作经验，有针对性的制定培训方案，满足不同值班员学习需求，将安全技能培训工作做到更优、更好，全面提升值班员专业能力和安全意识，从本质上保障变电站运行的安全性和稳定性。

参考文献：
[1] 朱少华.提高变电站值班员倒闸操作规范的措施分析[J].通讯世界，2016，01：125-126.

[2] 杨文举.变电站值班员应对紧急事故处理能力提高策略[J].低碳世界，2016（18）.