河南省三门峡市湖滨区教育体育局教研室 河南三门峡 472000
摘要:在小学低中年级道德与法治课程中,教师对学生进行“前法律教育”,可以使儿童在获得基本知识的同时塑造起正确的价值观念,进而对今后的人生发展产生深远的积极影响。教师需要继续挖掘教材中的“前法律教育”要素和内容,尝试多元、有效的教学推广办法,致力于学生法律素养的提高。
关键词:《道德与法治》课程 前法律教育
在小学低中年级道德与法治课程中,培育儿童的国家观念、规则意识、诚信观念、基本文明素养等渗透法治精神和法治意识的内容,可称为“前法律教育”。
一、小学低中年级“前法律教育”教学中的存在问题
大部分小学道德与法治教师虽然有教材使用的意识,却不知如何在课堂上有效落实,学生在前法律知识的学习方面也存在不少问题,具体如:(1)不重视本学科的教学。(2)教学仅限课堂,课前准备和课后实践缺失,没有向课外延展,造成知识学做两张皮。(3)课堂教学偏重道德意识培养,法治知识方面教学层面比较浅,停留在表面。
二、教材中“前法律教育”的内容及要点
小学低中年级前法律教育包括以下六个主要要点:
1.规则意识。规则教育是低中年级学生接触最多的“前法律教育”,是儿童在理解法律条文之前开展的法治教育。一至四年级统编《道德与法治》教材中,多达12篇,涉及交通规则、小学生守则、班级规则、公共秩序等等方面。
2.诚信意识。一至四年级统编《道德与法治》教材中,有2课涉及诚信意识。比如在统编《道德与法治》四年级下册《说话要算话》一课中,“谁还相信他的话”“那些说话算数的人”“为什么说到做不到”,引导学生做一个诚实守信的人,其中既有负面的例子,也有正面的榜样,是培育学生诚信意识的很好的载体。
3.权利意识。对学生进行权利意识的教育,既要引导他们维护自身的权利,又要引导他们尊重他人的权利。一至四年级统编《道德与法治》教材中,有1课涉及权利意识,主要是学生的班级管理的选举权、参与权、未成年人受保护的权利等。
4.平等意识。法律面前人人平等,只有平等,才有课程标准中倡导的公平和公正。如,一至四年级统编《道德与法治》教材中,有1课涉及平等意识。
5.责任意识。 “责任”既是道德层面的事物,也是法治层面的事物。在法治层面上,教育儿童在做事情前,要思考这个行为可能产生的后果,从而对自己加以约束、指导。一至四年级统编《道德与法治》教材中,有2课涉及责任意识。
6.民主意识。民主意识在小学低中年级阶段,具体表现为儿童主动参与家庭生活、学校生活、社会生活的意识和愿望,也表现为主动关心、关注国家大事的思想。一至四年级统编《道德与法治》教材中,有3课涉及民主意识。
梳理 “前法律教育”要点在小学1——4年级《道德与法治》统编教材中的分布如下:
(一)一年级
1.一上第1单元《我是小学生啦》
(1)《我认识您了》。教育要点:规则意识、文明素养。
教学目标:a.引导学生感受师长与自己生活的联系,让学生知道在校园里遇到困难可以向老师或工作人员寻求帮助。b.见到老师主动问好,尊敬老师,尊敬校园里所有为我们服务的人。
(2)《上学路上》教育要点:规则意识
教学目标: a.形成初步的自我保护意识和安全意识。b.了解交通安全知识,养成自觉遵守交通规则的意识。
2.一上第2单元《校园生活真快乐》
(1)《校园里的号令》教育要点:规则意识
教学目标:a.明确校园里的铃声、哨声、广播声音的含义并按要求做到。b.初步懂得要遵守学校生活的规则与纪律,形成规则意识。
(2)《课间十分钟》教育要点:规则意识、民主意识
教学目标:a.让学生体验课间活动的丰富多彩。b.学会合理安排课间十分钟,在课间文明游戏,与同学友好相处
3.一下第4单元《我们在一起》
《我想和你们一起玩》教育要点:平等意识 规则意识
教学目标:a了解与人交往的方式、方法。b.体验和朋友一起玩耍的快乐,遵守每个游戏的规则。
(二)二年级
1.二上第2单元《我们的班级》
班级生活有规则》教育要点:规则意识、民主意识
教学目标:a.知晓生活处处有规则,学校生活离不开规则。b.了解班级中要遵守哪些规则,自觉遵守班级规则。
2.二上第3单元《我们在公共场所》
(1)《这些是大家的》教育要点:责任意识
教学目标:a.树立公物观念,认识教室里的公物,并能说出校园里的公物。B.了解校园里的公物的现状,意识到要从自身做起爱护公物。
(2)《大家排好队》教育要点:规则意识
教学目标:a.养成自觉排队的习惯。知道排队时要规范文明、关爱他人。B.初步树立文明排队的意识。
(3)《我们小点儿声》教育要点:规则意识
教学目标:a.认识常见的“保持安静”的标志。b.养成在公共场合不大声喧哗、不影响他人的习惯。
3.二下第 3单元《绿色小卫士》
《小水滴的诉说》教育要点:责任意识、环保意识
教学目标:a.了解我国水资源现状;b.学会生活中保护水资源。
(三)三年级
三上第3单元《安全护我成长》
《安全记心上》教育要点:规则意识、安全意识
教学目标:a.了解常见的交通安全、游泳安全、火灾隐患、生活安全知识和技能,遵守规则。b.建立安全意识。
(四)四年级
1.四上第1单元《与班级共成长》
《我们的班规我们订》教育要点:规则意识、民主意识
教学目标:a.知道班规的作用,懂得班规应共同遵守。b.通过民主制定班规,培养民主意识。c.培养学生集体意识,增强学生的规则意识及培养民主意识。
2.四上第3单元《信息万花筒》
《健康看电视》教育要点:规则意识
教学目标:a.知道过度看电视的伤害,做到健康看电视。c.制订看电视约定,使学生做到健康看电视。
3.四下第1单元《同伴与交往》
《说话要算数》教育要点:诚信意识
教学目标:a.在生活中能逐步养成说到做到的好习惯。b.知道我国传统文化中的失信故事和诚信的故事,明白失信害人害己,而守信的人得到他人的尊重与敬佩。C.了解说话算数的重要意义。
总之,要改变目前小学低中年级“前法律教育”低效的现状,让学生在课堂上获取更多的前法律知识信息,需要教师继续挖掘教材中的“前法律教育”要素和内容,寻求更广阔的教育途径,尝试多元、有效、丰富的教学推广办法,致力于学生法律素养的提高。