小学低中年级道德与法治 “前法律教育”要素分析

小学低中年级道德与法治 “前法律教育”要素分析

雷亚静

河南省三门峡市湖滨区教育体育局教研室  河南三门峡  472000

摘要：在小学低中年级道德与法治课程中,教师对学生进行“前法律教育”，可以使儿童在获得基本知识的同时塑造起正确的价值观念,进而对今后的人生发展产生深远的积极影响。教师需要继续挖掘教材中的“前法律教育”要素和内容，尝试多元、有效的教学推广办法，致力于学生法律素养的提高。

关键词：《道德与法治》课程  前法律教育

在小学低中年级道德与法治课程中,培育儿童的国家观念、规则意识、诚信观念、基本文明素养等渗透法治精神和法治意识的内容，可称为“前法律教育”。

  一、小学低中年级“前法律教育”教学中的存在问题

大部分小学道德与法治教师虽然有教材使用的意识，却不知如何在课堂上有效落实，学生在前法律知识的学习方面也存在不少问题，具体如：(1)不重视本学科的教学。(2)教学仅限课堂，课前准备和课后实践缺失，没有向课外延展，造成知识学做两张皮。(3)课堂教学偏重道德意识培养，法治知识方面教学层面比较浅，停留在表面。

二、教材中“前法律教育”的内容及要点

小学低中年级前法律教育包括以下六个主要要点：

1.规则意识。规则教育是低中年级学生接触最多的“前法律教育”，是儿童在理解法律条文之前开展的法治教育。一至四年级统编《道德与法治》教材中，多达12篇，涉及交通规则、小学生守则、班级规则、公共秩序等等方面。

2.诚信意识。一至四年级统编《道德与法治》教材中，有2课涉及诚信意识。比如在统编《道德与法治》四年级下册《说话要算话》一课中，“谁还相信他的话”“那些说话算数的人”“为什么说到做不到”，引导学生做一个诚实守信的人，其中既有负面的例子，也有正面的榜样，是培育学生诚信意识的很好的载体。

3.权利意识。对学生进行权利意识的教育，既要引导他们维护自身的权利，又要引导他们尊重他人的权利。一至四年级统编《道德与法治》教材中，有1课涉及权利意识，主要是学生的班级管理的选举权、参与权、未成年人受保护的权利等。

4.平等意识。法律面前人人平等，只有平等，才有课程标准中倡导的公平和公正。如，一至四年级统编《道德与法治》教材中，有1课涉及平等意识。

5.责任意识。 “责任”既是道德层面的事物，也是法治层面的事物。在法治层面上，教育儿童在做事情前，要思考这个行为可能产生的后果，从而对自己加以约束、指导。一至四年级统编《道德与法治》教材中，有2课涉及责任意识。

6.民主意识。民主意识在小学低中年级阶段，具体表现为儿童主动参与家庭生活、学校生活、社会生活的意识和愿望，也表现为主动关心、关注国家大事的思想。一至四年级统编《道德与法治》教材中，有3课涉及民主意识。

梳理 “前法律教育”要点在小学1——4年级《道德与法治》统编教材中的分布如下：

（一）一年级

1.一上第1单元《我是小学生啦》

（1）《我认识您了》。教育要点：规则意识、文明素养。

教学目标：a.引导学生感受师长与自己生活的联系，让学生知道在校园里遇到困难可以向老师或工作人员寻求帮助。b.见到老师主动问好，尊敬老师，尊敬校园里所有为我们服务的人。

（2）《上学路上》教育要点：规则意识

教学目标： a.形成初步的自我保护意识和安全意识。b.了解交通安全知识，养成自觉遵守交通规则的意识。

2.一上第2单元《校园生活真快乐》

（1）《校园里的号令》教育要点：规则意识

教学目标：a.明确校园里的铃声、哨声、广播声音的含义并按要求做到。b.初步懂得要遵守学校生活的规则与纪律，形成规则意识。

（2）《课间十分钟》教育要点：规则意识、民主意识

教学目标：a.让学生体验课间活动的丰富多彩。b.学会合理安排课间十分钟，在课间文明游戏，与同学友好相处

3.一下第4单元《我们在一起》

《我想和你们一起玩》教育要点：平等意识 规则意识

教学目标：a了解与人交往的方式、方法。b.体验和朋友一起玩耍的快乐，遵守每个游戏的规则。

（二）二年级

1.二上第2单元《我们的班级》

班级生活有规则》教育要点：规则意识、民主意识

教学目标：a.知晓生活处处有规则，学校生活离不开规则。b.了解班级中要遵守哪些规则，自觉遵守班级规则。

2.二上第3单元《我们在公共场所》

（1）《这些是大家的》教育要点：责任意识

教学目标：a.树立公物观念，认识教室里的公物，并能说出校园里的公物。B.了解校园里的公物的现状，意识到要从自身做起爱护公物。

（2）《大家排好队》教育要点：规则意识

教学目标：a.养成自觉排队的习惯。知道排队时要规范文明、关爱他人。B.初步树立文明排队的意识。

（3）《我们小点儿声》教育要点：规则意识

教学目标：a.认识常见的“保持安静”的标志。b.养成在公共场合不大声喧哗、不影响他人的习惯。

3.二下第 3单元《绿色小卫士》

《小水滴的诉说》教育要点：责任意识、环保意识

教学目标：a.了解我国水资源现状；b.学会生活中保护水资源。

（三）三年级

三上第3单元《安全护我成长》

《安全记心上》教育要点：规则意识、安全意识

教学目标：a.了解常见的交通安全、游泳安全、火灾隐患、生活安全知识和技能，遵守规则。b.建立安全意识。

（四）四年级

1.四上第1单元《与班级共成长》

《我们的班规我们订》教育要点：规则意识、民主意识

教学目标：a.知道班规的作用，懂得班规应共同遵守。b.通过民主制定班规,培养民主意识。c.培养学生集体意识，增强学生的规则意识及培养民主意识。

2.四上第3单元《信息万花筒》

《健康看电视》教育要点：规则意识

教学目标：a.知道过度看电视的伤害，做到健康看电视。c.制订看电视约定，使学生做到健康看电视。

3.四下第1单元《同伴与交往》

《说话要算数》教育要点：诚信意识

教学目标：a.在生活中能逐步养成说到做到的好习惯。b.知道我国传统文化中的失信故事和诚信的故事，明白失信害人害己，而守信的人得到他人的尊重与敬佩。C.了解说话算数的重要意义。

总之，要改变目前小学低中年级“前法律教育”低效的现状，让学生在课堂上获取更多的前法律知识信息，需要教师继续挖掘教材中的“前法律教育”要素和内容，寻求更广阔的教育途径，尝试多元、有效、丰富的教学推广办法，致力于学生法律素养的提高。