工程伦理在能源动力工程中的探究及案例分析

工程伦理在能源动力工程中的探究及案例分析

汪顺鹏

370983198502255813

工程，顾名思义，是一门将自然科学理论运用到实际生活中的专业，并且有效利用自然的物质和力量为人类利益服务。从远古时代开始，原始人学会用木材搭建房屋为自身遮风挡雨，到封建时代京杭大运河等一系列民生工程的实行，工程一词在人类文明发展史逐步占据不可忽略的位置。伦理，从概念上分析，既可以当作规范准则、行为准则和道德依据，用于处理人与人之间关系以及其他一系列与社会发展紧密相联的个人活动。伦理学是哲学中的一个领域哲学的一个领域，涉及道德价值和问题。也有与美学价值有关，例如普世价值观中的美和丑。工程师们面临着需要分析的道德困境，这不仅仅是一个感觉和偏好的问题，还包括理性和道德的推理。

1. 事故案例

2016年11月24日，在江西丰城发电厂三期扩建工程中，因冷却塔平台的坍塌造成73人死亡以及2人受伤。因为涉事单位是大型国企，国务院迅速组成了调查组调查事故原因，调查报告显示，事故的直接原因是施工单位在7号冷却塔第50节筒壁混凝土强度不足的情况下，违规拆除模板，造成筒壁混凝土和模架体系连续倾塌坠落，并最终导致平桥整体倒塌。然而其背后的原因更加令人瞠目，先是为了加快工程进度，7号冷却塔的工期缩短了两次，使得原定212天的工期缩短至100天。经过进一步调查发现，从建设方到总承包、分包施工单位、劳务分包单位，再到监理单位，层层环环都存在安全生产及监管漏洞。设计公司并未对分包施工单位实行有效的管控，项目现场管理保障制度并不完善，多数流于表面；部分管理人员并未取得相关管理资质，缺乏对自身职责重要性的明确意识；事发7号冷却塔施工单位对项目部管理不力，现场施工管理混乱，安全技术措施存在严重漏洞，拆模等关键工序管理失控；劳务分包单位违规出借资质，仅收取管理费，而未对劳务作业队伍进行实际管理和上岗培训，劳务作业队伍仅配备无资质的兼职安全员，全凭经验与习惯施工，长期违章作业；监理单位对项目监理部监管不力，对工艺工序的流程管控不利，存在着严重的监理失职问题。最终此次事故问责28人，根据其犯罪严重程度分别判处有期徒刑二~十八年及人民币处罚上百万，发人深省的是，正是该工程建设各个环节的漏洞及掌权者的不作为造成了偶然事件发生的必然性。

2. 事故的工程伦理分析

2.1 工程的风险与责任

人是工程中具有主观能动性的主体，一项工程从设计方案到最终实施必须经过各个部门人员的协商审查以及有规范可依，各个环节设置多道门槛的目的就是为了最终采取合理有效的方式处理工程与人、社会之间的关系，在保证人员安全的前提下实现互利互惠。在江西丰城7号冷却塔坍塌事故中，缺乏最基本的工程伦理视角，即该建设的最终目的是使能源能更好的服务大众，各个重大环节的掌权人被利益蒙蔽了双眼，明知冷却塔属于大型设备，其平台承重需得严加管控规范，一旦发生事故必然属于大型事故，却抱着偶然性心理枉顾人命，未能守住最基本的道德底线，陷入了伦理困境，但凡重大环节有人警醒把控，或许能避免这项事故的发生。

在该事件中，工程实践主体缺乏对基本规范制定的维护和风险把控意识。由于工程是一个人类社会密集型活动的总和，其自身性质决定了工程中必然存在着诸多造成不稳定风险的因素，主要有三部分：技术的不确定性，如理论上的技术运用到实际中是否合理；人为因素的不确定性，如管理及施工人员是否有秩序的履行职责，完成任务；外部因素的不确定性，如建设过程中施工是否按要求到位。而能源类工程事故的风险性主要是由其生产过程产品特殊性决定，涉及易燃易爆的化学物质，稍微不慎即可造成大型事故，这些均为工程中的不稳定因素。2.2 区分责任主体

在此次事故中，项目总指挥未经论证压缩冷却塔工期，未能对工期进行协调，对下属公司的管理混乱，未履行监督责任，需负主要责任，施工单位负责人对施工人员的生命安全未经保护义务，现场管理混乱，相关自身安全配套设备未配备完全，也应负主要责任。其次，工程监理在该事件中严重失职，工程监理的职责即是严格把控施工质量，加强施工人员和其他环节的沟通，确保施工过程是依照规范施行，这个环节的失职造成工程费用和进度难以把控和混乱。最后是供货商原则性伦理的缺失，在无工商许可、无预拌混凝土专业承包资质、未通过环境保护等部门验收批复、尚未获得设立批复的情况下违规向工程项目供应商品混凝土。职位越高，职责越大，各个环节的主要掌权人是否在巨大利益面前跨越道德底线，以至于下属监管人员明知存在工程漏洞也无法凭几人之力发声解决问题。2.3 工程的利益与公平

我国的企业管理体制多为自上而下层层施压，在决策的制定和实行过程中，主要由行政领导和行业精英掌握话语权，缺乏公众的监督和参与；在工程的审批过程中，缺乏依据，轻易突破原则底线，往往会造成不可调和的矛盾，突破伦理道德的底线；在工程的建设和管理过程中，容易被高效带来的利益和成本压缩影响，做出一些超越工程伦理范畴的行为，管理层疏忽大意，各方未能形成一个很好的相互监督模式；

在评估工程效应时，放大经济利益，忽视社会利益和影响力，国企丧失了公信力。为改变这种局面，必须建立相关者的利益协调机制，提高公众对于工程决策的参与度，监督设计和实施全过程。

由于国有企业的项目多为基础性建设且国有员工较多，集中培训势在必行，工程人员不能一昧追求速度，为降低成本偷工减料，从中牟利而枉顾人命，严格审查合作公司的资质以及人员资质。因此，在处理工程伦理问题中，必须坚持人道主义、社会公正、人与自然和谐发展的基本原则。

3. 工程伦理问题的解决

3.1 工程中技术的解决

人类的价值观在技术中起着重要的作用，这些价值观包括与我们认为是好的或坏的东西有关的价值观，实际上，无论好坏都是道德或伦理价值。需要明确的一点是，技术从设计阶段到实施和使用都不是一个中立的活动。认证组织ABET将“对职业和道德责任的理解”作为其对学生的要求之一。

以道德作为依据，以后果为基础，以对所有参与工程人员的影响作为评估标准。在该事件中，应有相关技术人员对施工环节进行指导，对部件的拆卸是否合理进行评估能够预见可能存在的技术风险，把握在实际过程中技术使用的“度”，对参与重大施工环节的人员进行警醒教育。技术使用过程不仅仅需要经验指导，也需要理论数据的支撑。

3.2 工程伦理教育的重要性

随着国家经济的发展和国际地位的日益提高，基建工作的完成往往过分追求效率，从而忽视安全完成的重要性，这就导致了大型工程事故少有，小型工程事故层出不穷。由于工程伦理这一概念引入我国的时间较晚，其教育普及主要集中在高校即将步入社会的学生，使其具有强烈的道德和社会责任感，而实际掌握工程主导权的工程人员甚至未接触过相关知识的普及。因此，一方面，工程伦理教育的培训不应局限于高校，可以通过舆论传播、政策引导、文化熏陶、集中培训等方式引入工程相关的企业文化中。另一方面，工程伦理应与实践联系起来，江西丰城冷却塔事件警醒着工程管理人员不能过分追求利益导致多方面伦理缺陷，施工人员很容易因工期紧张造成经验上的失误，失去正确的判断力，实际施工过程的小缺陷也不可以随意忽视。在工程建设过程中，坚持以人为本，尊重事物发展的客观规律。

文献引用

[1]邵翀. 从工程伦理的角度谈“7·23”温州动车事故的伦理困境及出路[D].华中科技大学,2015.