数字经济时代大学生消费心理及消费行为分析

数字经济时代大学生消费心理及消费行为分析

林苑

南宁职业技术学院  广西省南宁市 530008

摘要:近年来，互联网技术的快速发展，大学生作为一个特殊群体，其消费观念也随着时代而改变。数字经济背景下的大学生已经成为了社会新潮流中一股强大力量。本文对数字经济时代大学生消费心理及消费行为分析进行分析和探讨，发现其中存在着一定问题并提出相应建议措施来引导当代学生树立正确价值观、培养良好素质以及加强自身修养等方面做出合理有效地规划与改进措施，希望能够促进我国未来高校毕业生群体消费心理健康发展及个人价值的实现。

关键词:数字经济   大学生  消费心理  消费行为

引言:经济的快速发展生活水平不断提高，人们越来越关注自身消费能力。在社会大环境下大学生作为一个特殊群体应运而生。他们是国家建设中不可或缺的部分。随着时代和科技进步、互联网技术飞速普及以及移动终端设备日益丰富使得网络成为了当代年轻人必不可少使用且重要资源之一，而与此同时也出现很多不良商家利用虚假广告宣传来吸引大学生进行盲目攀比，导致一些不健康甚至恶性事件发生，这对我国社会稳定造成很大影响并且严重阻碍经济发展前进步伐。

一、数字经济时代大学生消费观念

数字经济时代下，大学生的消费心理也发生了很大变化。从以前对物质需求逐渐转向精神追求，再到现在注重品质与品味。在这种情况之下他们开始关注产品本身和服务等方面而非价格、品牌等等因素，同时由于网络技术的发展使人们获取信息速度加快以及资源共享更加便利等特点都促使我们越来越多人选择通过互联网来实现自己所需要求，这也刺激了大学生的消费心理。从以前传统经济时代下对物质需求不断膨胀到现在注重品质与品味。在数字经济的大环境下，人们对消费观念有着新的认识,消费行为变得更加理性。大学生是一个特殊群体。他们有很强地自我意识。在网络上能够很容易接受各种信息、学习能力也非常强，同时又因为生活压力较大而选择勤俭节约型甚至奢侈浪费型产品来满足自己内心需求，而且由于现在社会竞争激烈和经济发展迅速导致大学生思想不健康等问题使得学生的理财观念较为保守，没有更多考虑消费带来的风险因素以及经济负担和心理承受力。数字化消费时代的到来，使大学生们面临着前所未有的机遇和挑战。在这种情况下，他们需要一个更加敏锐、理智地去面对金钱与物质享受之间所带来得不平衡点，追求时尚潮流，注重商品质量，包括实用性及品牌度等内容是否能满足自己需求或购买欲望。

二、数字经济时代大学生消费心理现状分析

数字经济的到来，给大学生带来了巨大便利。在这个时代，科技发达、生活节奏快成为人们追求时髦又时尚的主旋律。他们不只满足于物质消费和享受.上面而忽略精神层面上所存在的是一种消费心理，超前购物与冲动购买并存，从众攀比到集体炫耀性需求等一系列问题逐渐凸显出来，同时也有许多学生盲目跟风和模仿别人行为，造成了大学生过度浪费现象、金钱观扭曲等等不良风气。目前部分学生都有自己独立购买理财产品或者是投资理财方式。但是在实际生活当中却存在不少问题:比如很多同学认为买股票就是一件很划算而且稳定收益不错等，而一部分女生则喜欢把多余资金投入其中等等这些现象说明数字经济下大学生的消费心理还未成熟，需要不断地培养和提升才能得到成长与发展。大学生在数字经济时代下的消费心理有了很大程度上的变化，但是由于他们所处环境和个人素质等因素都存在着一些问题，例如对数字化信息资源利用不足。现在很多高校并没有专门针对性地开发校园网、数据库或者购买相应产品来满足学生们对于网络平台购物需求，同时也缺乏相关方面专业人员进行业务操作，从而导致大学生在消费过程中出现一系列的问题，如不能有效管理自己的商品和渠道等现象发生。

三、数字经济时代大学生消费心理的主要对策

3.1树立正确价值观

大学生是数字经济时代的消费群体，在消费心理和行为方面,存在着一定的差异,因此对其进行有针对性地引导显得尤为重要。首先要从观念上入手。大学生应树立正确、健康、科学理性的价值观，只有这样才能更好地利用互联网等技术来促进自身发展。其次高校应该加强与企业合作交流学习平台建设工作力度，不断加大投入资金支持力度。同时学校也可以采取多种形式鼓励学生积极参与，比如举办校园活动和创业大赛等等。大学生是数字经济时代的重要消费群体，而在当代社会中，他们又处于特殊时期，因此我们应该重视对其进行引导。从宏观层面上看要加强网络监管。国家有关部门应制定完善相应法律法规和政策来规范市场行为，要加大力度宣传“绿色营销”理念等知识以及使用新媒体、广告等手段提高大学生对于数字经济时代的认同感，鼓励学生们利用互联网平台参与消费。

3.2培养勤俭节约意识

大学生要树立勤俭节约的意识，在学校开展消费教育。现在很多高校都开设了相关课程和讲座。但是这些活动没有起到一定效果，所以可以利用一些媒体如报刊杂志、网络等对学生普及有关于节能减排知识，以及如何合理安排自己生活费的理念以及合理规划家庭支出等等内容来引导大学生树立勤俭节约意识的观念，勤俭节约是我们中华民族的传统美德,在高校，学生要树立正确的消费观，养成良好习惯。大学生应加强自身素质修养、提高学习能力和自我约束力，培养科学合理地生活方式方法，学会用数学知识来解决实际问题，学会使用网络信息资源进行搜索与筛选等。学校可以开展相应讲座或者举办相关活动让同学们参与其中去感受经济时代下科技带来的变化以及传统文化给我们带来了什么。

3.3积极利用网络资源

在数字经济时代下，消费心理已经成为了大学生生活中的一个重要组成部分，因此，要想让大学生有更多时间去了解和认识网络信息。我们应该充分利用这个平台对当代学生进行引导。首先可以通过微博、论坛等社交媒体发布一些与自身相关的文章以及图片或者视频，然后再由老师或同学们转发宣传推荐给朋友看，最后在网上浏览有关于自己身边经济现状及消费心理方面的资料，并结合实际情况加以分析研究后作出正确判断。网络是大学生获取信息的重要途径，也成为了学生进行消费选择时最主要和方便快捷并且成本最低的一个平台。因此可以利用线上资源如微博、微信公众号或者其他社交软件来对大学生开展营销活动与宣传，同时也可通过网络论坛或朋友圈进行信息发布和传播。利用互联网的便利性，开发大学生消费心理信息资源。可以在网络上开设一些与大学生有联系且有价值的消费项目，建立自己网站平台来收集关于产品或服务相关信息资料，提供一个可视化软件和程序以便于学生随时随地了解经济资讯及其他有用知识等等，这些都属于利用互联网进行资源开发所需工具的范畴。

四、总结与展望

数字经济的到来给大学生消费心理和行为带来了巨大影响。在这种环境下，我们必须认清当前存在哪些问题，才能更好地进行科学决策。只有这样才能够帮助他们树立正确、理性的价值观念以及人生观价值观，同时也要加强对自身素质及能力培养与训练工作，更重要的是引导学生建立健康合理、可持续发展意识等思想理念来适应新时代大学生消费心理和行为的转变。

参考文献:

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[2]乔睿.数字金融时代下零售银行转型路径研究[J].北京财贸职业学院学报，2020，36（01）：19-23.

[3]孟祥軼.数字金融时代的金融教育[J].清华金融评论，2017，（06）：33-35.

作者简介：林苑，女，1987.09，壮族，广西省百色市，讲师 ，中级经济师 ，硕士研究生，主要研究方向金融科技

课题项目：广西教育科学规划2021年度广西财经素养教育研究专项课题，项目编号：2021ZJY941