诌议乡镇党校在乡村振兴中的作用

诌议乡镇党校在乡村振兴中的作用

左聚春

云南省曲靖市会泽县钟屏街道办事处  654200

摘要：乡镇党校的建设，担负着培育优秀基层干部、为乡村经济发展提供人才的重任。当前，在实施乡村振兴战略的关键阶段，必须强化、完善、发展、提高干部教育和培训水平，创新发展理念，把乡村经济推向一个新台阶。本文紧紧围绕乡镇党校的建设与乡村振兴有关的问题，对乡镇党校在乡村振兴中的地位进行了界定，并对其建设提出了一些意见。

关键词：乡镇党校；乡村振兴；作用

引言

从十九大到现在，我国的乡村建设已经进入了一个新的阶段，虽然已经取得了很好的成绩，但同时，我们也处在一个新的问题不断出现。要实现乡村振兴，建设生态宜居、产业兴旺、民风文明的现代化乡村，必须建立一支高素质、懂业务、懂市场经济、懂国家政策、能胜任本职工作的村干部队伍。通过建立乡镇党校，切实加强对党员干部队伍的培养，提高他们的业务能力，提高他们的业务素质，对于推进乡村现代化、巩固提升脱贫攻坚成果具有重要意义。乡镇党校是乡村发展的主渠道、主阵地，是实现乡村发展的根本保证，为巩固脱贫攻坚成果提供了有力的支持。

一、发挥阵地作用促进乡村振兴人才建设

乡村振兴必须有人才。党校是干部教育的主战场、主渠道，要把振兴乡村作为必修课，认真学习习近平关于“三农”的重要论述，让广大干部明白“乡村振兴”和“如何发展”是怎么一回事。我们要紧紧抓住“关键少数”，把“乡村建设”作为指导，把“乡村建设”作为切入点，把每一位领导和干部培养成真正的“强者”。基层党校要根据当地的实际情况，培育具备一定文化、技术、管理水平的乡村创业人才。同时，要把有关乡村发展的政策和理论说清楚，用通俗易懂的语言说“大道理”，在全社会形成一个良好的舆论环境，调动群众的积极性，形成一种普遍的共识。引导广大党员率先行动，广大群众投身其中，在乡村振兴画卷上画好最大“同心圆”，努力实现农业强则乡村美，农民富则乡村富。创新的地方活动化、教学方式多样化，例如有些地方的党员分布比较分散，尤其是山区、乡村，交通不便，给党员干部的接受教育带来了困难，有的乡镇党校难以容纳大量党员干部同时接受教育。为此，必须加强对基层党组织的教育和培训，要从党建工作、党性教育、特色种植、养殖、加工等方面进行改革。同时，还要开设技术培训班，特别是对年轻党员进行培训，在基层建立一支技术骨干队伍，为群众、带动乡村发展，真正地发挥乡镇党校教育主阵地的作用。

二、以乡村振兴为契机加强党校法制教育

要增强人民的民主管理意识和依法行政意识，增强人民的法律意识。要通过依法治村，提高依法决策、依法管理水平，对党员干部在乡村发展中遇到的问题进行指导，不断完善和完善村民自治制度。同时，要引导广大基层干部把握热点、难点问题，建立和完善群众矛盾化解机制，不断增强化解矛盾纠纷、平复群众情绪、解决群众问题的能力。要加强基层干部的管理，建立和完善乡村社区的“群防群治”网络，搞好“治安”工作，是促进乡村社会和谐稳定发展的重要保证。

三、开设理论培训班提高乡村干部综合素质

第一，要加强党员的教育和培训，让他们始终保持先进。我们党是中国工人阶级的先锋。我们党的先进性，就是要始终走在前列，始终处于领先地位。在新问题、新形势下，我们党的先进性正面临着严峻的考验，只有不断地提高我们党的整体素质，我们的党才能永不退却，始终保持着我们的先进性。

第二，要强化乡村基层工作人员的培养，培养一支热爱乡村、热爱农民的“三农”队伍；新时期，各级党校肩负着乡村建设的重大责任，要在新的历史条件下，加强对基层干部队伍的培训。基层党校要发挥干部的特长，以“乡村振兴”为重点，在乡镇干部理论培训班、青年理论培训班、入党积极分子培训班、“两委”干部培训班上开展专题研讨。在深入学习和研究乡村发展战略中的重大理论与实践问题时，我们党的党员干部可以准确理解其内涵、目标、步骤和要求，从而增强对国家发展战略的责任感和紧迫感，从而提高党的基本理论和方法，从而成为实现乡村振兴战略的领导者。

第三，加强干部教育培训，“培养高素质、专业化人才”。十九大明确提出，要增强学习能力，营造良好学习实践氛围，建设学习型政党，努力建设学习型国家。随着知识的不断更新，新知识、新情况、新事物不断出现。强化学习，增强工作的科学性、前瞻性、规范性和创造性，避免陷入困境。

第四，必须加强干部思想政治工作。理想和信仰是优秀党员的第一要素，是他们的“钙”，没有了理想、信仰，就会造成精神上的缺乏，从而使他们变得脆弱。

四、以乡村振兴为契机培养新型农民建设

第一，要制订综合发展规划，提高乡村人口素质，培育新型农民；按照“产业兴旺，生态宜居，文明村风，有效治理，富足生活”的总体要求，结合乡村人口、经济、资源、借鉴国外先进经验，从整体上制定了提升乡村人口素质、促进经济发展的总体规划。

第二，要推动乡村居民的思想观念更新。通过教育、宣传、示范、引导、市场竞争等方式，推动了乡村居民的思想观念发生了变化。由于受种种因素制约，部分乡村居民与外部世界的联系较少，思想落后，观念落后，对新事物的反应迟缓。所以，我们应该把他们从封闭的状态中解放出来，让他们有更多的机会去参加社会和经济的生活，去认识新的世界，去体验新的东西，拓宽自己的眼界，改变自己的想法。

第三．要积极开展各种技术培训。目前，中国乡村劳动力的受教育程度和专业化程度普遍较低。各级党校要主动引导乡村剩余劳动力向非农产业、城镇转移，并与农业科技、餐饮、交通等部门的合作，开设多种农业科技、计算机等专业技术培训课程。培育一批有文化、有技术、有管理能力的新农民，让他们具备一定的实际操作能力。全面建设小康社会，增强农民的致富本领。

结语

为此，必须加强对乡村党员教育与乡村发展规律的认识，积极建设和运用好乡镇党校，积极进行科学、合理的培训与教学。在此基础上，必须进一步明确乡镇党校在推进乡村发展战略中的作用。我们要积极主动，勤勉尽责，把乡镇党校办得更好，为乡村发展做出更大的贡献。

参考文献

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[3] 杨红梅. 发挥党校作用助推乡村振兴战略[J]. 中外交流,2021,28(11):542.