试谈哲学理论与实践的关系

试谈哲学理论与实践的关系

安润泽

摘要：理论和实践之间存在着较为复杂的关联性，若是要对其加以简化，则便会出现两方面的可能性，其一是过于关注理论的重要性而忽视了实践经验，称之为教条主义；其二是过于关注实践而无法全面看待理论对于实践的指导性意义，从而会出现“唯实践论”倾向。从哲学的角度看待理论和实践之间的关系，需要保持一定的平衡性，切记产生片面化。

关键词：哲学；理论；实践；关系

对于我国理论领域而言，其对于实践观点在马克思主义理论中的地位存在一个认知过程。首先，了解到这一观点是马克思主义认识论的一种基本性的观点。不仅如此它还是马克思主义历史观的一种基本观点。在后续的研究中，又了解到其还是马克思主义哲学的基本观点。不少学者对于马克思主义哲学可以称为“实践唯物主义”这一观点十分认可。从上世纪八十年代之后，不少研究者对于实践观点又有了新的了解，其表示该观点是马克思主体理论体系的基本观点。但是，在对实践观点的重要作用以及地位加以强调的过程中，也反映出一点，即忽视了理论。从现实的角度分析，这种倾向或多或少始终存在，基于此，本篇文章主要针对理论、实践的相互检验情况及二者的关系等内容展开相关探讨。

一、实践及理论的相互检验

实践对于理论而言十分重要，前者是检验后者是否正确的标准，并且这种标准具有唯一性，只有经过实践检验的理论以及经受长时间实践检验的理论，才可以称之为正确的，这一点毋庸置疑。但是不能就此便忽视一点，即理论也可以对实践产生检验作用。那么从这一点分析，理论检验实践的含义以及表现为何？两种检验之间的关联又是什么？这是在看待理论、实践关系方面所产生的新问题，针对这些问题而言，要想科学、合理地回答是十分艰难的，接下来将试着进行简单探究。

理论对实践的检验，主要涉及如下几方面：

第一点，对于人类而言，其在进行实践前，均要明确实践的目的、步骤以及预期结果等。理论检验实践即在实践开始前，借助于对应的理论对实践的目的等这些内容进行审视，从而在合理性、正确性以及可行性等角度对其加以检验，这充分展现出了理论检验实践是具有必要意义的。若是对理论检验实践的功能不认可，则便是认为所有实践都是合理的、正确的、可行的，都可以在最后达到预期效果；或者是对实践活动的合理性等不加思量。类似于这样的观点、做法等，会使得实践活动产生盲目性。盲目所带来的危害是十分显著的，自从改革开放至今，我国已经出现了数次经济过热、盲目投建新项目等的情况，这些均没有历经理论的审视检验，从而产生了必然的不良后果。在进行实践活动前，先基于理论的层面，对其目的、步骤、预期效果等加以全面评估，及时设立预警机制以及相应的预防举措，合理规避在实践活动中出现意外、消极的后果，降低失误率，减少无谓的损失。

第二点，所有的实践活动都不会不劳而获，其背后都对应着相应的代价，要明白，得失共存、利弊共生。理论检验实践指的是借助于对应的理论对实践得失、利弊等进行有效的权衡。基于我国现代化建设的背景下，在分析实践代价时应该始终保持辩证的观点，不仅需要将发展视作重点，认识并接纳实践必然要付出代价这一观点，同时还要遵循合理、适度的原则，避免代价和实践效果不相匹配，降低无谓代价而导致的压力与矛盾，确保社会维持稳定性。加强对实践中的代价选择可以使得代价降低，促使发展得以优化。代价选择的主要原则为：两利相权取其重，两害相权取其轻。通常来看，若是从得失、利弊的角度来看，好处多过坏处，则可以证明实践具有可行性；反之，若是坏处大于好处，则实践不具有可行性。从可行性的角度对实践加以检验，是理论检验实践的主要内容之一，其可以对盲目、不合理的实践活动产生规避效果，防止出现无谓的代价和损失。中国改革至今已经有数十年的历史，在此期间获得了不少成绩，这是大家所共同看到的，但是同时不可否定的是，我们在某些方面所付出的代价也是过大的，例如自然资源的耗损、环境恶化等，这些问题的产生都和不重视理论检验实践具有一定的关联性。

二、理论和实践的关系新解

首先，无论是对于哪一种理论而言，理论和实践的对应关系是一对多的，对于一种理论而言，其能够对应多个实践活动、反之，对于任何一个实践活动而言，实践和理论的关系也是一对多的，一个实践活动必然会涉及到多种理论。从这个角度来看，二者之间的一多关系属于双向性的。其次，理论要求“讲清楚”，需要符合逻辑，要公共验证，要“同而不和”。实践要求“想周全”，不可一味地认死理，要“和而不同”。既不可借助于实践的方式强加于理论之上，也不可将理论的方式硬搬到实践上，要遵循分工而互补的原则。最后，无论是实践亦或者是理论，都是人事，但是人具有有限性，并且人的作为也存在有限性，人在大化流行中有所知、有所为，不能忽视根基，必须坚持“问到底”的精神，要将其视作理论、实践的根本性基准。

参考文献：

[1]孙悦,王磊.危机管理与中国智慧——"管理学在中国"2020年会（第13届）评述[J].管理学报.2021,(4).

[2]张月鸿,蒋芳,刘登伟.哲学建设：我国科技强国建设的"三十年之艾"[J].中国科学院院刊.2021,(3).

[3]苏勇,李倩倩,谭凌波.中国传统文化对当代管理实践的影响研究[J].管理学报.2020,(12).