构建企业青年员工培训培养体系的有效路径

构建企业青年员工培训培养体系的有效路径

高明杨

大唐衡阳发电股份有限公司  湖南省衡阳市 421000

摘要：目前，企业新入职的青年员工已开始出现“00”后，作为新时期的年轻一代，他们的思想更加超前和开放、行为也更为积极和活跃。因此，如何把青年员工培养成为企业的优秀人才，是各企业人才培养探索的重点。各企业应不断将实际工作中迫切需要解决的问题变为创新点和突破口，畅通“人才成长”渠道，根据青年职工成长需求、能力特点等，系统地运用技能培训、工作轮换、职务提升等手段，因人制宜、因材施教，最大限度地发挥个人潜能，最大程度培养挖掘青年员工的创新潜力，组织青年员工开展丰富多彩的读书活动、知识竞赛、岗位练兵、技能比武、合理化建议、QC立项攻关、管理创新论文发布等活动，为青年职工提供展示才华的机会和实现自我价值的舞台。

关键词：企业青年；员工培训培养；管理

引言

总书记曾指出，“国家的希望在青年，民族的未来在青年。”青年不仅是国家繁荣和国家复兴的动力，而且是企业发展和增长中发挥关键作用的领导者。在企业中，青年员工充满活力，具有巨大的发展潜力，但他们的社会经验有限，工作经验不足，稳定性较差，因此需要通过各种培训促进他们的发展。加强对企业青年员工的培训是充分开发企业人力资源的有效手段，也是促进企业培养熟练劳动力的重要举措。这对青年就业者作为支柱的快速增长和企业未来的发展具有至关重要的战略意义。然而，许多企业的青年员工培训仍然面临严重挑战，妨碍了他们有效促进青年员工的增长。因此，必须采取注重问题的办法，构建企业青年员工培养培训体系。

1构建企业青年员工培训培养体系的积极意义

首先，对于国有企业来说，青年员工具有较高的专业水平和新知识，这是企业未来发展的重要力量。基于加强对青年员工的培训和培养，可以清楚地让青年员工了解自身的职业发展目标和方向；适应青年员工的成长要求，更好地实现自身价值；能够解决青年员工缺乏经验和技能的问题；提高这一群体的归属感，减少青年员工的流动性。其次，青年员工可以更好地融入企业，增强团队合作的积极性。在知识经济时代，随着知识和技术的快速发展和更新，竞争日趋激烈。企业要想实现可持续发展，就必须建设一支优秀的人才队伍。青年员工是传承和发展企业新思想和新技术的关键。加强他们的培训和培训可以帮助青年员工更好地融入企业和团队；促进企业各方面的创新和发展；它可以增强青年员工的团队意识和合作能力，明确分工，有效合作，增强团队凝聚力，促进企业长期发展。充分发挥人才效应，增强国有企业的竞争力。

2企业青年员工培训培养存在的问题

2.1培训方式单一

大多企业在开展青年员工培训工作的过程中，通常使用的是实地访问以及现场面授等方式，尽管一些企业已经充分意识到了互联网线上教育带来的便利，但是，依然很多企业没有使用这种教育方式，相比于以互联网为依托的线上教育平台，现有的培训方法比较单一，并且缺少趣味性和互动性，无法积极调动青年员工的学习兴趣。

2.2企业员工培训机制落后

员工培训作为一项系统工程，需要完善的培训机制、明确的培训目标和全面的培训职责共同协作才能做好培训工作。虽然部分企业有员工学校或企业党校等机构进行员工培训，但这远远不够。完善的员工培训机制包括领导机构、职能部门、制度保障、配合机制及责任人等，有效的员工培训需要完善的培训机制做支撑。当前部分企业仍未建立健全完善的培训机制，导致其培训工作仍旧是一堂教育、一次谈心或者一次会议，缺乏科学的培训机制。

2.3形式主义严重

如今，在部分企业青年员工培训体系中还存在着一味注重培训数量而不关心培训质量的形式主义现象，比如，一些企业虽然根据培训计划每月如期举办相应的思想技能培训，但是培训内容的制定没有围绕企业的实际情况进行。再者培训师在讲解培训内容的时候只是照本宣科，并不重视受训人员的接受程度，从而严重影响的培训质量。

3构建企业青年员工培训培养体系的有效途径

3.1提炼培训经验，优化培训方案设计

对企业的员工来说，参加企业组织的培训是为了更好地解决他们在工作中遇到的难题，而以“经验传授”为核心的培训思想，既要保证员工的学习热情，又要不断地提高培训的效果。首先，企业要挑选有经验、有资历的员工作为培训讲师，在培训的过程中，培训讲师结合自身的项目经验，不但要给出一个具体的解决方案，更要指出这些知识的应用范围，同时也要主动引导员工参与思考、实践，让他们能够更好地将自己所学的知识融入到日常的工作中。其次，在制订培训计划时，要将培训内容和工作实际联系起来，使培训的难度逐渐增加，如在企业的机房里进行技能训练，提供仿真的实操环境，并在培训中进行实战演练，让员工在实践中灵活运用所学的知识，加深印象，增强员工的自信心，提高对知识的吸收。再其次，由于企业的人员结构比较复杂，在工作时间上不够集中，往往会有一些临时工作或者外出工作，无法抽出时间来参加培训。我们可以把训练内容分解成几个小知识，采用分时教学法，使其与实际工作进度相适应。

3.2培训战略前瞻化

企业所有活动都是为实现发展战略而进行的，员工培训也不例外，为改进企业员工培训工作，切实提高培训水平，获得培训效益，必须确保员工培训战略前瞻化，实现员工培训规划与企业战略规划同步、深入、细化进行。培训规划需要高瞻远瞩，围绕发展战略进行规划，以前瞻性的思维研究和挖掘培训需求；在充分分析人力资源现状的前提下，结合企业发展目标，明确培训目标，指出培训重点，进而制订切实可行的培训计划，变被动为主动，确保企业员工培训工作循序渐进且井然有序的执行，确保员工培训与发展战略相适应，与技能要求相结合，与企业文化相契合。

3.3注重过程控制

注重员工培训过程管控，确保培训工作开展有序、培训效果不断提高。一是重新梳理设置相关培训资料，根据员工培训工作检查结果，对公司各级员工培训资料进行梳理，重新设置培训资料，加大对员工薄弱点培训的管理力度，阶段性对相关工作人员开展重置培训资料的宣传培训工作，使相关工作人员及时掌握重置的培训资料内容及要求。二是编制员工培训管理细则，对员工培训系统原有文件进行重新梳理，规范了原有的考核制度、岗前管理制度、竞赛激励制度及兼职培训师管理制度，规范了培训组织管理、培训经费管理、职业技能认定等，从制度上理顺了员工培训管理工作，推进了公司员工培训工作管理制度化、规范化和科学化，形成了员工培训有章可循、按章办事、规范高效的管理体系。三是细化培训考核工作，建立长效的考核机制，将培训与青年员工薪酬挂钩，从培训体系运行、培训大纲建立、培训过程管控、培训效果分析等方面对公司员工培训工作开展情况进行月度、季度、年度督导考核，并对共性问题进行及时通报，运用绩效考核结果激励员工培训，进而提高企业员工培训效果。

结束语

新时代新时期，企业的发展面临着剧烈的竞争和前所未有的考验。在这样的背景之下，企业应加快实施“人才策略”，通过构建青年员工培训培养体系来促进企业人才队伍的建设，增强企业的人才储备能力，进一步为企业的发展带来动力和活力。

参考文献

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