健康教育在新发传染病中的作用及控制对策研究

健康教育在新发传染病中的作用及控制对策研究

洪梅

咸丰县疾病预防控制中心  湖北 咸丰  445600

【摘要】目的：探讨健康教育在新发传染病中的作用及控制对策。方法：2021年1月-2022年9月，针对感染防控与监测展开临床研究，抽取该阶段90例患者为对象，结合研究时间分组，2021年1月-2021年3月收治的45例患者是对照组，该阶段实施常规感染防控与监测；2022年7月-2022年9月收治的45例患者是观察组，该阶段实施健康教育。结果：观察组院内感染率小于对照组，观察组感染防控合格率大于对照组，观察组护理满意度评分高于对照组，比值有差异（P＜0.05）。结论：在新发传染病中，通过科学合理的健康教育，能够有效减小院内感染率，提高感染防控合格率，提升护理满意度，临床应用价值显著。

关键词：常规感染防控与监测；健康教育；院内感染率；感染防控合格率

2019年全球爆发新型冠状病毒肺炎疫情，伴随着国内外对该类病毒认识的深入，国际上明确该病标准名称，并制定了一系列防控策略[1]。但该病具有较长潜伏期、较高传染性，人们的易感性比较高，容易发生急性呼吸窘迫综合征、感染性休克等多种严重并发症，所以国家将其纳入乙类传染病范畴中，并建议落实甲类传染病防控措施[2]。但在这一疫情毕竟下，院内感染防控问题屡屡爆发出来。为最大程度上提升院内感染防控效果，需积极调查防控现状，构建更科学合理的感染防控与监测体系。本文报道如下。

1.资料与方法

1.1临床资料

2021年1月-2022年9月，针对感染防控与监测展开临床研究，抽取该阶段90例患者为对象，结合研究时间分组，2021年1月-2021年3月收治的45例患者是对照组，男性共计26例，女性共计19例；年龄最小20岁，年龄最大68岁，平均值（44.21±8.27）岁。2022年7月-2022年9月收治的45例患者是观察组，男性共计25例，女性共计20例；年龄最小20岁，年龄最大68岁，平均值（44.45±8.30）岁。两组资料比较，显示无差异（P＞0.05）。

1.2方法

对照组采用常规感染防控与监测：按照现有体系进行感染防控及监测工作。

观察组采用健康教育：（1）创建小组：基于《医院感染管理规范(试行)》创建感染三级网络防控体系，创建相应的感染防控小组，科室护士长为小组长，结合疫情常态化背景，分析现有感染防控体系中存在的不足，制定有效措施弥补相应不足，提升感染防控监测效果。（2）完善制度：结合疫情常态化要求制定符合医院实际情况的感染防控体系，明确相应制度标准。要求医护人员充分掌握相应制度标准，严格遵循相关制度标准，充分落实相应制度标准。（3）人员培训：结合疫情发展情况，积极举办院内感染防控教育活动、结合国内外院内感染防控措施变化，不断更新医护人员的防控知识、防控技能。重点强化医护人员的个人防控、感染防控制度落实、消毒隔离操作、应急处理等方面能力，并通过多元化考核，最大程度上提升医护人员的防控能力。

1.3观察指标

（1）患者院内感染率，统计一类切口、二类切口与三类切口的感染发生例数与发生率；（2）感染防控合格率，统计空气样本、物品样本、手卫生样本的合格率。（3）护理满意度评分，通过调查问卷采集，评价项目包含服务态度、环境管理、物品管理、专科操作四项，单项总分10分，分数越高越好。

1.4统计学方法

在SPSS 22.0中统计分析。

2.结果

2.1患者院内感染率统计

比较两组院内感染率，观察组小、对照组大，比值有差异（P＜0.05）。见表一。

表1 两组院内感染率对比（n/％）

2.2感染防控合格率统计

比较两组感染防控合格率，观察组大、对照组小，比值有差异（P＜0.05）。见表二。

表2 两组感染防控合格率对比（n/％）

2.3患者护理满意度统计

比较两组护理满意度评分，观察组高、对照组低，比值有差异（P＜0.05）。见表三。

表3 两组护理满意度对比（，分）

3.讨论

从感染防控及监测体系应用现状可发现，监测过程中有较多薄弱环节存在，比如缺乏制度标准、组织构建不完善、人员感染防控意识低下、人员管理薄弱、责任落实不到位等等

[3]。在明确现有感染防控与监测体系不足的基础上，制定更完善合理的感染防控与监测体系，强化感染防控力度无疑是很有必要的。强化感染防控与监测体系是基于传统体系构建的新型体系，主张从创建小组、完善制度、人员培训三方面着手进行体系构建与完善，但整体效果十分理想。通过创建小组，明确感染防控组织结构，明确医护人员的实际职责，有利于责任落实到位；通过完善制度，医护人员遵循相关规章制度，可进一步强化感染防控效果，保证各项感染防控措施落实到位；通过人员培训，可不断增强医护人员的感染防控意识及能力，有效预防院内感染的发生。

综上可知，构建强化感染防控与监测体系的健康教育制度，可减少院内感染率、提升感染防控合格率与患者满意度。

参考文献：

[1] 高爱华,于美,丁美基,等. 网格化管理模式在手术室新型冠状病毒肺炎疫情常态化防控中的应用[J]. 医药高职教育与现代护理,2020,3(5):323-325.

[2] 周剑平,杨振华,王亦晨,等. 援老年医学中心医疗队在上海新型冠状病毒肺炎疫情防控中的管理实践与思考[J]. 诊断学理论与实践,2022,21(2):265-269.

[3] 杨琼,林雪梅,崔雯. 新型冠状病毒肺炎疫情期间手术室急诊手术的感染防控措施[J]. 世界最新医学信息文摘（连续型电子期刊）,2020,20(68):279-280.