泸州市妇幼保健院(泸州市第二人民医院) 四川省泸州市 646000
【摘要】目的:在口腔门诊中应用口腔护理四手操作,并分析其应用价值。方法:选取2020年5月-2022年5月,在我院口腔门诊治疗的82例患者。按照随机分组原则,将其分为两组。对照组(41例)应用常规口腔护理,观察组(41例)应用四手操作护理。评价两组的操作服务质量。结果:与对照组比较,观察组健康教育、服务专业性、恐惧和不适、交叉感染、候诊时间等方面的操作服务质量评分均更高,差异明显(P<0.05)。结论:在口腔门诊中应用口腔护理四手操作可有效提高操作服务质量,具有可行性。
关键词:口腔门诊;口腔护理;四手操作
口腔诊疗操作流程较为复杂,且精细度较高,在口腔操作时,需要医护双方密切配合。但在以往的护理配合中,多为医生独立完成操作,而护士则被动执行医嘱,不仅降低了医生工作效率,延长了治疗时间,还会增加交叉感染风险[1]。近年来,随着口腔门诊就诊病患数量的增加,对口腔操作效率、服务质量也有了更高的要求。研究发现,四手操作能够提高操作效率以及患者的舒适性,患者对诊疗操作的满意度更高。因此,本文将在口腔门诊中应用口腔护理四手操作,并分析其应用价值,现报道如下。
1.资料与方法
1.1一般资料
选取2020年5月-2022年5月,在我院口腔门诊治疗的82例患者。按照随机分组原则,将其分为两组。观察组:41例,男23例,女18例;年龄19~67岁,平均(36.67±5.56)岁;牙周病22例,牙髓病19例。对照组:41例,男24例,女17例;年龄18~68岁,平均(36.70±5.43)岁;牙周病23例,牙髓病18例。
1.2方法
对照组应用常规口腔护理,由医师完成器械准备、口腔洁治、取模及牙体预备等操作,护士执行医嘱。观察组应用四手操作护理,具体方法:(1)准备工作:根据患者的治疗项目,由护理人员准备好相关器械和材料,包括车针、扩大针、根管锉、拔牙钳、侧压器、印模材料等;医护人员均应按照要求佩戴帽子、口罩,做好防护;(2)引导患者坐在座椅上,与患者进行沟通,了解其病历资料、X 线检查结果、既往病史,帮助其调整座椅、灯光,询问患者感受,帮助其调整体位,尽量提高其舒适度;介绍治疗方法,嘱咐患者放松情绪,指导其漱口,完成消毒铺巾等操作;(3)医生、护理人员分别在患者 7 ~ 12 点钟方向以及2~ 4 点钟方向进行操作,相关器械置于12 ~ 2 点钟方向;(4)操作过程中,护理人员也负责治疗区域卫生,准确摆放相关物品,方便医师取用;协助医生拉开患者口角,保持其视野清晰,合理使用吸引器,注意保护皮肤黏膜,避免造成损伤;做好物品平稳、快速、准确传递;注意观察患者的反应,进行安抚,提示其漱口、张口,提高医生操作效率;若患者有明显异常表现或表情痛苦,应提醒医生;(5)完成治疗后,应仔细清点、处理各种器械和设备,进行保养、分类处理,送消毒供应中心消毒灭菌;对诊疗室内物品表面应及时擦拭消毒,避免出现交叉感染;对患者进行健康教育,告知其注意事项以及复诊时间。
1.3评价标准
比较两组的操作服务质量,应用自制调查问卷调查,内容包括健康教育、服务专业性、恐惧和不适、交叉感染、候诊时间等,各项均为0~3分评价,3分为质量非常好,2分质量较好,1分为尚可,0分为不好。
1.4统计学方法
数据应用SPSS22.0软件处理,计量资料采取()表示,利用t检验。P<0.05表示差异,有统计学意义。
2.结果
与对照组比较,观察组健康教育、服务专业性、恐惧和不适、交叉感染、候诊时间等方面的操作服务质量评分均更高,差异明显(P<0.05),见表1。
表1 两组操作服务质量评分比较(,分)
组别 | 例数 | 健康教育 | 服务专业性 | 恐惧和不适 | 交叉感染 | 等待时间 |
观察组 | 41 | 2.72±0.10 | 2.80±0.09 | 2.73±0.12 | 2.90±0.07 | 2.70±0.14 |
对照组 | 41 | 2.23±0.24 | 2.42±0.22 | 2.20±0.34 | 2.34±0.36 | 2.14±0.40 |
t | -- | 12.067 | 10.236 | 9.412 | 9.777 | 8.461 |
P | -- | <0.05 | <0.05 | <0.05 | <0.05 | <0.05 |
3.讨论
近年来,随着人们对口腔健康重视程度的提高,口腔门诊就诊病患也显著增加。由于口腔治疗操作均较为复杂、精细,患者紧张、害怕等不良情绪明显,舒适性较差。且由于等待、治疗时间较长,患者更容易出现负面情绪。在根管治疗的操作中,需要及时调整视野,指导患者配合,对医护人员的配合度要求较高。而在常规护理中,所有治疗操作均为医师独立完成,包括灯光调节、体位调整等,护士执行医嘱,较为被动,导致医生工作强度较大,而护理人员未充分体现其价值[2]。因此,为提高诊疗服务质量及效率,需要采取更加科学的护理配合。
四手操作护理是一种更为科学的护理配合技术,即医护人员密切配合,共同
完成各项操作。在四手操作时,应以患者为中心,护理人员应对患者进行积极引导、感觉诱导,使医患双方均处于舒适、自然的状态,并配合医师完成精细化操作,提高操作效率,缩短治疗时间,减轻患者痛苦[3]。在以往的操作中,由于各项操作均由医师完成,医师工作强度较大,很难准确、及时的观察到患者状态,了解患者需求,导致患者舒适度较差。而四手操作中,医护人员能够默契配合,由护理人员负责观察患者状态,给予患者引导,安抚患者情绪,患者的舒适度、安全感均显著提高。此外,通过准确、快速传递器械,能够提高操作效率,对预防交叉感染也具有重要意义。在本次研究中,与对照组比较,观察组健康教育、服务专业性、恐惧和不适、交叉感染、候诊时间等方面的操作服务质量评分均更高,差异明显(P<0.05),可见与常规护理操作相比,四手操作的服务质量更高。
综上所述,在口腔门诊中应用口腔护理四手操作可有效提高操作服务质量,具有可行性。
参考文献:
[1] 陈亚. 循证理论的四手操作技能培训对口腔门诊护理带教效果的影响[J]. 中国卫生产业,2021,18(13):22-25,29.
[2] 王雪. 四手操作在口腔门诊中的应用价值探讨[J]. 当代护士(下旬刊),2020,27(11):102-103.
[3] 程春,刘英. 四手操作护理配合技术对口腔显微镜下根管治疗患者舒适度的影响[J]. 中国当代医药,2022,29(15):182-185.