浅谈如何做好新时期金融企业基层职工思想政治工作

浅谈如何做好新时期金融企业基层职工思想政治工作

祖力比亚·伊力夏提

摘要：人的活动大都以思想意识为指导，有了思想意识才有行动。增强思想教育对正确引导人的行为起着决定性作用。我国历来注重金融企业工作人员思想政治教育工作。伴随着中国经济持续发展、市场经济体制逐步完善、金融企业经济体制改革等都给金融企业工作人员思想政治教育工作带来新要求，因此，要做好金融企业职工的思想教育工作，必须坚持以人为本的原则，必须与时俱进，进一步提高金融企业工作人员的思想政治工作水平，只有这样才能更好地促进社会的进步和发展。

关键词：工作人员；思想政治；金融企业

引言

基层职工思想政治工作的好坏，会对金融企业稳定性产生直接的影响，因为它关系到金融企业的可持续发展。从目前的市场环境来看，金融企业要提高竞争力，不仅要依靠科技，还要依靠金融企业文化。有了优秀的金融企业文化，才能推动金融企业持续发展。当前我国许多金融企业都已经认识到了这一点，并且将金融企业文化作为提升金融企业竞争力和经济效益的主要手段之一，并取得了一定成效。与此同时，金融企业思想政治工作对于构建金融企业文化具有十分重要的意义，需要从强化基层职工思想政治教育工作入手，才能摆脱金融企业发展中所面临的困境，使金融企业能够持续健康发展。

党和国家非常重视基层职工思想教育和基层职工思想政治水平。我国基层职工思想政治教育工作发展良好，基层职工思想政治工作普遍提高，但受到经济化浪潮和信息多元化冲击，基层职工教育工作仍面临着若干问题，有待逐一完善。

笔者以为，当前金融企业应牢固坚持实践“基层职工本位”价值观，重视加强基层职工思想政治教育工作，着力培育适宜基层职工人才落地生根，发枝开花，结硕果的良好优质环境，使基层职工人才真正成为推动金融企业发展的生力军和主力军，为金融企业做大做强打下扎实的人才基础。

一、加强基层职工思想政治教育的意义

（一）有利于促进职工的自身发展

基层职工思想决定着基层职工生活，也决定着基层职工成长取向，加强对基层职工思想动态的调查研究，有助于推动基层职工自身的成长。因此一定要加强基层职工思想动态调研，全面掌握基层职工的思想动态，有利于推动金融企业的可持续发展。因此，金融企业必须要加强对基层职工的管理，通过创新管理模式来为金融企业带来更多的效益。唯有如此，基层职工才能够较好地立足现实，将知识水平与业务能力发挥到极致，推动其更好地成长。[1]

（二）有利于促进企业的和谐发展

金融企业要发展壮大，必须依靠管理创新、技术更新，必须依靠经营独到，而归根到底还是要依靠人员的创新，依靠人员的能力和素质。只有不断地加强基层职工的思想政治教育工作才能更好地发现、掌握和利用人才，推动金融企业更好地发展。

（三）有利于企业核心价值观形成

企业道德是评判金融企业能否长期发展的标准之一。一方面好的思想教育则会促进金融企业形成优良的核心价值观。另一方面良好的金融企业道德不仅表现于对于国家的负责，或者讲是对于人民的负责，又或者更加的确切地来讲是对于金融企业的负责，能够更好地促进金融企业永葆初心，创造更大的社会效益和经济效益。

二、金融企业思想政治教育工作存在的问题

（一）教育体系有待逐步完善

金融企业思想政治教育体系包括两大内容，即政治理论思想研究和政治思想践行。政治理论的学习主要是学习党的精神，学习新时期十九大的思想，通过对政治思想的学习可以进一步地促进金融企业更好的有指导思想的伴随，对于政治的思想的实践，则主要是指将学习来的思想运用于工作中，在工作中谨遵教诲，但是在现阶段的整体的教育中，由于基层职工的思想政治素养参差不齐，因此对于理论的运用能力和学习政治思想的领悟能力方面还存在着诸多问题。[2]

（二）方法单一并且内容乏味

在新时代的背景下，在智能手机与互联网日益普及的今天，金融单位负责人和基层职工，特别是基层职工，更倾向于通过各种创新方式来开展党建工作。因此，在这种背景下，金融行业对基层政工人员提出了更高的要求，需要他们具备较强的创新能力和素质。但是，由于水利单位思政工作基层员工年龄较高，日常事务性的工作，本身就是比较繁重的，加之如今基层思政工作变得更加规范，复杂和繁琐，由此造成思政工作实施过程中，创新意识与能力不足，创新性举措较少。[3]

（三）重视不够导致效果不佳

一些金融企业内部领导层对基层职工思政工作的重要性认识不足，以为做思想政治工作无形，具体实施的效果多多少少都不是很明显，只要不是别的什么大毛病，不需要这么大的投资，在基层职工思想政治工作中效果差强人意。在新形势下，要想做好基层职工思政工作，必须从基层出发，切实提高基层职工对思政工作的重视程度和参与度，并将其与日常业务相结合，从而提升整体工作效率和质量。思政工作是一项长期性的工作，并且有着重复的工作特征，要充分掌握基层职工真实情况，针对当前时代的特点、基层职工现有思想意识，制订思政工作方案。目前大多数金融机构在进行思政工作时主要采用传统的灌输式教育，使得基层职工无法形成正确的思想观念和行为模式，严重制约了其自身素质与能力提升。但在实践中，也出现了基层党组织思想理念相对守旧，致使运用到实际思政工作的途径相对落后，进一步妨碍基层职工思政工作更好地开展。

三、完善金融企业金融思想政治教育工作的途径

（一）创新金融企业的思政工作模式

基层职工已逐步成长为金融企业发展的中坚力量并在各岗位中扮演着主力军的角色，金融企业管理层旨在推动基层职工的成长继而推动业务的开展，并为他们构建一个成长成才的上升平台。首先，因人施教、正向激励。鼓励基层职工练技，组织基层职工业务技能竞赛，调动基层职工学习业务和练技的积极性；实行师带徒制度，充分发挥优秀人才带动作用，业务技术能手带领几名基层职工学习业务练技，由点及面，带动全行全体基层职工练技争绩；注重优秀人才的培养和利用，把业务技能人才选拔到管理岗位上来；二是建立和完善沟通机制，掌握基层职工的思想动向。在“五四”期间及其他节日期间举办座谈会，了解基层职工对于生活、工作等各方面的看法与建议，对于进一步探讨基层职工管理问题，指导基层职工岗位成才奠定基础。四是实行干部与基层职工“双向约谈”制度，发现问题主动约谈基层职工，基层职工有问题主动约谈团干部，及时沟通，及时解决。[4]

（二）完善思想政治工作的整体规划

必须进一步明确思想政治教育目标和完善金融企业思想政治工作整体规划，从而引导基层职工向这个共同思想政治目标不断前进，并最终使金融企业全体人员思想政治素养显著提升。要根据这一指导思想和基本原则，确立金融企业总目标，作为思想政治工作的基础。其次，加强对干部基层职工的教育和管理，做好基层职工教育培训工作。既要帮干部基层职工提高业务水平，又要关心他们的思想进步，还要关心他们的政治进步，使他们对自己的事业有信心。

（三）全面提升思想政治教育实效性

在实现中华民族伟大复兴新征程中，金融企业应弘扬党的金融企业思想政治教育优良传统，密切结合当代基层职工思想特点与现实需要，脚踏实地，勇于创新，以当代中国马克思主义筑牢基层职工一代坚强精神支柱，激发基层职工积极性与创造性，为推动金融企业高质量发展提供坚强动力支持。因此，抓好基层职工思想教育工作对金融企业改革发展起着关键作用，那么，对于金融企业来说，应该如何做呢？

1.培养学习意识

引导基层职工以强化学习，提高质量为根本，实现“三学”目标。首先是学习理论。要加强政治理论研究，提升思想境界与政治素养，准确定位人生前进方向。组织广大基层职工认真学习习近平总书记系列重要讲话精神，认真学习有关文件。二是学习专业。认真学习科技、法律、管理等专业知识，努力成为业务行家里手并设立固定学习日，努力提高基层职工理论水平与业务能力。第三，学习方法。学会运用恰当的方法去观察和分析问题，解决问题，增强自学和自我完善能力。在学习老基层职工的过程中，学习顾客的经验，相互借鉴，共同促进。通过研究，进一步领悟生命的真谛，达到立德和修身的统一，较好地传承和弘扬了老一辈农信人崇高的情感，使他们成为具有崇高道德的一代新人。

2.培养工作作风

首先，教育引导要讲操守。多举办案例学习，使基层职工能够更多地阅读与金融企业相关的材料并受到教育，以事业心、责任心对待自己的职位与工作。二是加强教育引导。引导基层职工从实际出发、踏实做事、到基层多多锤炼、打好根基。转变管理者的思维方式，了解基层职工的思想状况和特点，为基层职工提供科学可行的决策举措。要养成“勤、快、严、实”的工作作风。坚持做实事，讲真话，报事实，努力戒掉弄虚作假的行为，踏踏实实地把自己的工作做好。

3.培育实干精神

以管理为中心，以绩效为导向，激发基层职工的岗位成才热情。加强对基层职工的教育和管理，让他们在工作岗位上发挥应有作用。为基层职工举办文明标准化服务培训班以提升服务水平；培育基层职工的勤奋好学、敢于创新精神。空谈百句胜于实干之事、大胆创新、大胆思考、大胆行动。在工作中敢于突破传统思维定势，大胆探索新方法，新途径。其次，胸怀大志、甘于奉献。确立远大理想与目标，逐步为事业发展奠定基础，为本职岗位作出应有贡献。激励基层职工敢于弘扬“螺丝钉”精神，在已有的岗位上创造一片辉煌、为农商银行的发展多出一份力量。

四、结论

思想政治工作必须跟上形势发展的步伐，坚持开拓创新、与时俱进的精神，必须不断地研究金融企业面临的新形势、新问题，积极探索加强和改进金融企业思想政治工作新办法与新途径，采取多管齐下的办法，采取真抓实干的办法，坚持不懈地努力，只有这样，才有可能开创金融企业思想政治工作新局面，才有可能建设出一支有素质有担当的基层职工队伍。

参考文献

[1] 任志锋. 新时代思想政治教育理论创新的逻辑省思[J]. 思想理论教育导刊, 2021(5):7.

[2] 江楠余爽. 思想政治教育与基层社会治理的关联性作用[J]. 中学政治教学参考, 2021(12):10.

[3] 张建晓. 解构与重构:思想政治教育现代化的后现代境遇及其应对[J]. 理论导刊, 2022(7):7.

[4] 胡海燕. 新时代思想政治工作理论创新的基本经验[J]. 北京社会科学, 2021, 000(010):12-19.