基于环保理念的小学地方课程教学实践

基于环保理念的小学地方课程教学实践

吴晨菲

浙江省金华市浦江县实验小学  ，322200

摘要：伴随当前全球范围内的经济快速发展，对于资源的过度开采导致产生了严重的环境问题。因此国家在全国范围内积极普及环境保护的理念，学校需要积极培养学生的环保意识，并将其有效融入到学科教学当中。因此教师在开展小学地方课程时，不仅需要结合国家所强调的环保教学理念，还需要调动学生对环保问题和现象的深入探究兴趣。并且教师通过积极开展具有实践意义的环保教学活动，提高学生对生态环保理念的深入理解。

关键词：小学；地方课程；环保理念；

小学教师需要积极结合当前国家所强调的环境保护教育理念，在日常的地方课程教学当中，融入丰富的环保教学素材，引入学生生活中的真实环保教学案例，让学生了解环境保护对人类生存的重要作用，并引导学生认识到现阶段世界各国对于资源的过度开采，以及人们在日常生活中对资源的浪费现象。同时教师需要结合真实的环境危害案例，加强学生对经济可持续发展性的理解，并引导学生深刻理解国家所强调的绿色发展理念。同时教师还需要结合学生在课堂中的学习表现，引入丰富生动的绿色环保教学内容，营造出班级内部良好的互动学习氛围。

一、融入丰富真实环保教学实例

小学教师在设计地方课程教学内容时，需要结合当前国家的教学改革理念，积极融入丰富的生态环保教学内容。不仅激发学生对地方课程教学内容的探索兴趣，还让学生认识到自身作为课堂教学主体地位，调动学生对实践教学活动的参与热情。教师可以积极利用信息搜索技术收集互联网上的环境保护现象和问题，然后教师可以组织学生开展进行深入的教学讨论。并且教师可以带领学生通过实地观察、走访，让学生了解当前我国现存的环保问题，以及正在采取积极改进措施，从而提高学生的绿色环保认知，还让学生积极参与教师组织的各类环保活动。教师可以引导学生在日常的生活过程中保持光盘行动，在日常的上学途中选择绿色低碳的出行方式，引导学生积极践行绿色环保的生态理念。同时教师还可以设计良好习惯的教学养成计划，引导学生在学校和在家庭期间积极执行环保教学任务，不仅有效提高学生对知识的强烈探索意识，培养学生逐步形成良好的综合性思维。

二、重视培养学生生态环保意识

小学教师需要积极开展以环保为主题的地方课程，并设计丰富多元的综合实践教学活动。并且教师还需要积极采用新课标教学改革的指导思想，注重提高学生在地方课程教学中的主体意识，激发学生对实践教学活动的深入探索兴趣，让学生在实践活动中受到良好的生态环保理念熏陶。从而有效提高学生对环保理念的认知，引导学生在日常的生活中形成良好的环保行为习惯。教师可以引入学生日常生活中与环保相关的教学内容和教学现象，通过信息化教学技术展示当前国际上所存在的环境污染行为，让学生了解到绿水青山对于当前中国可持续发展的重要社会意义。同时教师还可以结合地方在环保上存在的问题，以及为了提高整体环境所付出的努力以及制定的相应政策，从而提高学生对环保问题的深刻理解，让学生逐步养成良好的生态环保意识。教师还可以积极组织丰富的科学探究教学活动，通过设计趣味性的地方调查教学任务，激发学生对知识的基础探究意识，让学生在课下通过实际调查的方式，收集环保数据并对数据进行整理和分析，从而提高学生对当前环境问题的深刻认知。

三、营造生态环保互动学习氛围

小学教师在开展地方课程教学时，需要结合当前国家所强调的生态环保教育理念，积极开展以环保为主题的各种教育实践活动，不仅营造良好的生态教学文化氛围，还让学生了解到环保在实践生活中的应用价值。教师可以积极开展以环保为主题的班会、演讲、实地调查任务等多种形式的教学活动。不仅营造出班级良好的互动学习氛围，还激发了学生对环保现象和问题的强烈学习热情。教师通过潜移默化的教学引导，让学生在实践教学的过程中逐步提高对环保问题的理解。例如教师可以引入水资源保护、植树造林等多种形式的生态环保活动，激发学生的环保意识，提高整体环保理念的宣传教学效果。同时教师需要采用家校联动的教学策略，引导学生在家庭中积极宣传环保的理念。从而激发了学生的强烈的学习热情，调动了学生对环保实践教学活动的参与积极性，让学生逐步形成良好的生态环保思维，并引导学生在生活当中积极践行环保的理念。

总而言之，小学教师需要积极学习，当前国家强调的生态环保教学理念，不断加强学生对生态环保问题的认知。教师需要制定科学的环保教学目标，对传统地方课程进行优化和改革，融入丰富的环保教学资源，充分调动学生对环保教学问题的深入探讨，重视培养学生的生态环保意识。并且教师需要在学校内部营造良好的生态文化学习氛围，让学生产生积极性的探索精神，并在课下积极收集与环保相关的资料和表现。不仅有效拓宽了小学生的全球视野，还让学生形成绿色生态环保的理念。

参考文献：

[1]窦晓红.小学生环境保护教育的有效途径[J].学周刊,2020(3):1.

[2]葛凤.浅谈小学环保课程的开发及实施策略[J].百科论坛电子杂志,2020(15):17.