和谐话语视角下的网络短视频语言探究

和谐话语视角下的网络短视频语言探究

马雨晴   ,马莹莹（指导教师）

临沂大学外国语学院 山东 临沂 276000

摘要：移动网络短视频满足了网络时代用户获得信息的不断碎片化趋向，以抖音、快手为代依托移动终端实现快速拍摄与美化编辑，以其参与主体大众化、播放内容时长短、社交互动性强等优势赢得了人们的热烈追捧。本文基于和谐话语分析理论，探讨网路短视频话语类别，审视当前网络短视频语言所带来的价值困境，探究消解其价值困境的对策，营造风清气正的网络生态环境。

关键词：网络短视频；和谐话语；网络生态

一、引言

    近年来，新媒体网络技术发展迅速，我国移动网络用户规模增长明显，青年网民占比超60%。多元化、娱乐化、碎片化的网络短视频内容填补着快节奏、高压力的现代化生活。网络短视频在给当代青年带来各种资讯和娱乐消遣时，但同时网络短视频信息内容的泛娱乐化和表达方式的浅思维化解构着他们的理性思维与行为，使他们深陷其中却不自知，甚至对社会主流价值取向造成了一定负面影响。习近平总书记明确指出：“青年一代有理想、有本领、

有担当，国家就有前途，民族就有希望。”在阔步迈向第二个百年奋斗目标的新征途中，党和国家需要一批志怀宽广、脚踏实地、勤于奋斗的青年。因此，基于和谐话语理论分析网络短视频对当代青年的价值引领，营造风清气正的网络生态尤为必要。

二、和谐话语分析的分析原则

在中国语境下，和谐话语分析的以人为本是以人民为本。在宏观层面，人指的是人民这个群体，具有政治性和社会性。结合中国的发展阶段和新时期提出的发展核心内容，和谐话语分析所指的人民具有以下三个特征：1）以新时代中国特色社会主义社会为背景；2）其范围是绝大多数人；3）其使命是推动社会进步。在微观层面，可以根据语境中的语旨将话语所涉及的“人”进一步划分为具体的群组。例如，在网络话语生态中，“人”除了包含网民以外，还包括网络监管部门和平台管理人员等。

黄国文（2017）提出了生态话语分析的三个原则——良知原则、亲近原则和制约原则。

良知原则（自觉条件）至少包含了认知、意志和情感三个要素。认知使主体了解事物的性质、结构、成分、形态、功能、与他者的关系等等。基于此，人对事物的发展或自身行为做出判断，分辨是非黑白。同时，王阳明强调主体在这一过程中的意志和情感投入。意志是主体的自我意识控制，也就是对自身行为的约束。情感是主体对行为的感受，可能是享受的（喜欢做某事），也可能是痛苦的（讨厌做某事）。认知、意志和情感共同影响主体对事物 / 事件的判断，指导其行为。亲近原则（具体表现）以人为基点分辨人与他人、其他动物、自然环境和自然资源之间的亲、疏、远、近关系，是以人为本的具体表现。制约原则（限定条件）将人的行为规范化、制度化，引导并鼓励正确的行为，规避或惩罚错误的行为；这是对以人为本的限定。根据权威性和制约力的差异，制约原则分为三个层面——个人、社团和国家。

共生观将生态圈分为自然生态和社会生态两个部分，认为人与人之间的关系是影响整个地球生态系统的重要因素，而网络短视频作为由人构成的社会单位，也是生态系统中一个发挥作用的主体，需要不同的话语和行为规范。

三、和谐话语框架下的网络短视频语言

1、话语类别分别

网络短视频融合了文字、语音和视频，对于当代青年的吸引力持续增强。斯提比将话语细化为包括“有益性话语”“破坏性话语”和“中性话语”。因此，对于青年人来说应鼓励抵制破坏性话语，提倡有益性话语，辩证看待模糊性话语。综观抖音中点击率高的短视频，有益性话语占比较高，而中性话语和破坏性话语占比较低。现阶段网络监管力度增大，各类官方媒体入驻短视频平台，正能量短视频增多，青年人正处于价值观塑造阶段的群体会被有益性话语所激励，增强面对挫折困难的态度，产生正面积极的影响。网络短视频平台要优化供给资源，依赖大数据优势为青年人精准推送“有益性话语”短视频从而不断进行社会主义核心价值观引领和正确的思想道德认知，使网络短视频真正做到引领人、培育人、发展人。

2、短视频参与者

网络短视频用户既可以是短视频的生产者，也可以是短视频的使用者。随着互联网的普及，短视频拍摄制作技术门槛的降低，也让视频走向大众化的个性创作，吸引各个阶层的广泛参与，激发用户的创作热情。抖音用户群体覆盖较广，其用户在各级别城市和不同年龄段中均有分布。从2018年开始，政务短视频账号开始在抖音推出，在抖音平台重视内容质量的算法推送逻辑下，大多成为点赞率和阅读量较高的短视频，这样会使短视频平台形成的视频有代表性，有助于政府和媒体进行舆论引导，获得舆论支持。

3、话语语境

和谐话语应结合短视频语境下的政治、经济、文化因素，语言研究者需要将时间、空间、体制等背景信息考虑在内，以动态的视角观察语言特征及其发展。短视频获得当代青年人喜欢的重要原因是展示自我个性的心理、互动的自我满足、日常生活的娱乐化等，因此难免存在个别视频存在“破坏性话语”和违背主流价值观的问题，这就需要短视频平台和政府监管部门进行监管和治理。短视频用户应遵守良知原则和亲近原则，维护网络短视频生态，但网络短视频平台仍需从技术方面引导并鼓励正确的行为，规避或惩罚错误的语言行为。

四、结语

网络生态良知是自发的、非强制的、源自内心的敬畏和热爱，外化为对网络生态参与者或网络生态现实的事实描述和价值判断，最终引导网络生态行为。但是，在这个过程中，需要网络生态教育和网络良知引导人的认知、情感和行为，对不利于网络生态环境的行为进行自我约束。网络短视频绿色生态环境的建设要坚持“治理+引导”、“自律+他律”，提升大众网络生态意识和生态素养，为广大网民特别是青少年培育积极健康、向上向善的网络文化。

参考文献

［1］黄国文，赵蕊华．生态话语分析的缘起、目标、原则与方法［J］．现代，2017(5):589－596．

［2］邵培仁．传播生态规律与媒介生存策略［J］．新闻界，2001(5):26－27．

［3］周一．自媒体短视频广告的监管与治理［J］．中国外语，2016(1):8－10．

【课题项目】 临沂大学2022年校级大学生创新创业训练计划项目—和谐话语视角下的网络短视频语言探究（项目编号X202210452365）成果。