家庭护理干预在肠造口患儿手术中对SF-36评分及家长护理满意度的价值

(整期优先)网络出版时间:2023-03-13
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家庭护理干预在肠造口患儿手术中对SF-36评分及家长护理满意度的价值

汪圆

华中科技大学同济医学院附属协和医院  湖北 武汉 430000

【摘要】目的:探讨在肠造口患儿行手术治疗中辅以家庭护理干预的意义。方法:试验者是2020.04至2022.05在医院接受手术治疗的肠造口患儿数量共计90例,采取系统抽样法均分2组,对照组采用常规护理,观察组采用家庭护理,比对组间生活质量及家属满意度差异。结果观察组患儿生活质量评分高于对照组患儿,观察组家属满意度高于对照组家属,P<0.05。结论:以家庭护理进行干预,可提升患儿生活质量及家属满意度,适宜推广。

【关键词】肠造口;家庭护理;小儿;生活质量;满意度

目前,临床在抢救危急重腹症患儿时,大多以肠造口术施治,通过将肠管插入至腹壁上,临时代替患儿肛门功能,以此来促进其肠道功能与局部血运尽快恢复,待患儿病情有所好转后即回家休养,而家属则是患儿出院后主要照护者,需重视家庭护理工作,可起到促进患儿恢复作用[1-2]。本次试验目的是分析以家庭护理对患儿施护的意义,现做出如下分析:

1.资料与方法

1.1病例资料

对象是90例行肠造口术的患儿,分组方法为系统抽样法,对照组:年龄及均龄4个月至11岁(5.12±0.84岁),有25例为男患儿,有20例为女患儿;观察组:年龄最高12岁,年龄最低5个月,均龄5.24±0.91岁,男女患儿数量各27例及18例。对组间基础资料展开分析后发现,P>0.05,证实试验可对比,符合医学伦理学要求。

1.2方法

对照组采用常规护理,将术后需注意事项告知家属,做好患儿病情变化监测工作,一旦出现异常后,需及时告知医师进行出院;出院后以电话方式进行1次随访,了解到患儿造口处恢复情况,并及时调理护理方案;观察组则采用家庭护理,措施为:(1)由责任护士、主管护士与家属组间呈一支家庭护理小组,强化组内成员对于疾病知识的培训与学习,全面评估患儿病情、疾病认知度及心理状况等,并邀请家属共同制定出护理方案;(2)强化造口处护理知识与技能知识培训,指导并教会家属掌握造口皮肤护理工作,确保造口处皮肤处于清洁、干燥状态,并熟练掌握护理造口的方法等;(3)借助网络平台方式,不定时借助视频、图片与语音等方式向家属发放相关护理干预知识,并定期举办线上答疑活动,以此来为家属解答疑问。

1.3指标观察及判定标准

护理质量,对比指标:a.生活质量,以SF-36生活质量健康简表评价患儿生活质量,总分100分,生活质量随得分增加反映更高;b.满意度,以问卷调查方式评价家属满意度,总分100分,满意度虽得分增加反映更优。

1.4数据处理

试验数据的分析选以统计学软件(版本为SPSS22.0),计数资料采用百分数/%表示,以卡方值/x2检验;计量资料采用(x±s)表示,以t值检验,分析后显示组间和(或)组内数据值P<0.05,代表有统计学意义。

2结果

表1中数据所示,观察组各项护理指标评分高于对照组,P<0.05。

1 对比护理质量x±s

组别

例数

生活质量评分

家属满意度评分

对照组

45

75.89±5.12

80.77±3.26

观察组

45

82.71±4.35

86.14±4.03

t值

-

6.810

6.950

P值

-

0.000

0.000

3讨论

由于患儿在接受肠造口术后所需的恢复时间比较长,而家庭作为患儿恢复机体健康的一个重要场所,通过以家庭作为中心展开护理服务,护理重点以家庭为主,引导家属参与到患儿护理过程中,为其提供有效、全程的专业照护,利于促进患儿尽快康复[3-4]。在本次试验当中,经比对常规护理及家庭护理在肠造口术患儿护理中的干预效果差异,发现观察组患儿生活质量评分为82.71±4.35分、家属满意度评分为86.14±4.03分,高于对照组患儿各项护理治疗评分75.89±5.12分、80.77±3.26分,证实以家庭护理进行干预,具备较高有效性及可行性。通过实施家庭护理,可进一步提升家属对于疾病知识的了解,减少并发症发生;在出院后借助网络平台和家属间保持联系,促使医院护理能够有效延续到家庭中,结合患儿病情需求为其通过实时、针对性的指导,利于提升家属对患儿的照顾能力,促进患儿康复。

综上所述,将家庭护理干预应用在肠造口术患儿治疗中,所得到的干预效果较为理想,建议推广。

【参考文献】

[1]黎柳莲,韦素惠,陈爱群等. 以家庭为中心的协同护理模式在肠造口病人中的应用[J]. 循证护理,2021,7(02):218-221.

[2]赵娟. 全程家庭参与护理对肠造口患儿护理及家庭护理能力影响探讨[J]. 系统医学,2020,5(21):166-168.

[3]黎柳莲,韦素惠. 以家庭为中心的协同护理模式在肠造口患者中的应用研究进展[J]. 中西医结合护理(中英文),2020,6(05):279-281.

[4]魏华. 基于健康教育的家庭护理在小儿肠造口护理中的开展效果[J]. 实用临床护理学电子杂志,2019,4(21):174-175.