优质护理应用在小儿肺炎护理中对患儿不适感及负面心理的影响评价

优质护理应用在小儿肺炎护理中对患儿不适感及负面心理的影响评价

朱小玲

平凉市崆峒区妇幼保健院 甘肃  平凉  744000

摘要：目的：评价优质护理应用在小儿肺炎护理中对患儿不适感及负面心理的影响。方法：将 2021年1月-2021年12月期间我院门诊收治的50例小儿肺炎患儿随机分为2组，并分析不同护理方式的应用效果。结果：本研究中实验组患儿的不适症状持续时间低于对照组，心理状态优于对照组，P＜0.05。结论：优质护理的应用能够使患儿在治疗期间的舒适度提升，降低其出现负性情绪的概率。

关键词：小儿肺炎；优质护理；舒适度；心理状态

在儿科疾病当中小儿肺炎是常见的多发疾病，在冬春两季是该病的高发期，患儿比较容易出现发热、呼吸困难、咳嗽、咳痰等症状，严重影响其身心健康和生活质量。因患儿年龄较小，加之疾病症状所造成的痛苦，经常会出现负性情绪严重的情况，依从性显著降低[1]。对小儿肺炎患儿采用优质护理干预，使患儿在治疗期间的舒适度得到提升，从而起到缓解患儿痛苦，改善其负面心理的作用。本研究针对我院收治的小儿肺炎患儿采用优质护理干预，并分析应用效果，具体如下。

1.一般资料和方法

1.1一般资料

将 2021年1月-2021年12月期间我院门诊收治的50例小儿肺炎患儿随机分为2组，实验组、对照组各25例，实验组中男13例，女12例，平均（6.41±2.04）岁。对照组男14例，女11例，平均（6.73±2.22）岁。一般资料无统计学意义，P＞0.05。

1.2研究方法

1.2.1对照组接受常规护理，监测患儿生命体征以及呼吸道的通畅程度，如有需要，给予患儿氧气供给，做好患儿的药物、生活、饮食等护理。

1.2.2实验组采用优质护理，具体为：（1）为患儿布置一个温馨且具有童趣的门诊治疗环境，根据患儿的年龄大小以及理解能力来与其进行沟通，利用一些患儿比较感兴趣的小玩具或粘贴等与其亲近，使其充分信任医护人员，根据患儿的不同理解程度进行健康指导，要求家属共同参与了解疾病的治疗、护理以及需要注意的相关事项。（2）护理间隙的时候可以与患儿进行适当的玩耍，但注意控制好活动强度，将患儿的治疗和护理操作设计成游戏的方式，以便在患儿情绪放松的状态下完成整个过程，并在护理操作完成之后给患儿一些小粘贴做奖励。（3）不要在门诊的候诊室内放置绿植，尽量减少可能引起患儿咳嗽的过敏出现的物品。（4）治疗期间尽量使患儿保持稳定的状态，观察患儿的呼吸情况以及各种症状的变化，如发生憋喘，可以使患儿保持坐位，年龄较小要将其抱起，对后背进行轻拍。如出现鼻腔内分泌物过多需要及时进行清理，降低呼吸道阻塞发生。痰液粘稠要遵医嘱进行雾化治疗，并采用正确的叩背方式促进痰液排出。（5）患儿回家之前为其制定家庭护理计划，并指导家属正确的按照计划进行护理，告知家属如何预防疾病的复发，将饮食以及运动等计划以表格的形式发放给家属。与家属交换联系方式，定期对其进行随访，了解患儿的病情变化，并提醒家属带患儿到医院进行复查。

1.3观察指标及评价方法

（1）对比不适症状持续时间。（2）对比心理状态。

1.4统计资料

SPSS24.0软件进行t、x2检验，P＜0.05为差异显著。

2.结果

2.1对比不适症状持续时间

实验组患儿咳嗽持续时间（3.25±0.28）d，发热持续时间为（3.08±0.30）d，咳痰持续时间（3.50±0.40）d；对照组患儿咳嗽持续时间（4.46±0.34）d，发热持续时间为（4.78±0.37）d，咳痰持续时间（4.88±0.45）d，实验组患儿各不适症状持续时间均短于对照组，P＜0.05。

2.2对比心理状态

实验组患儿SAS（42.69±5.78）分，SDS（45.69±4.22）分；对照组患儿SAS（45.55±4.56）分，SDS（48.35±4.64）分，实验组患儿心理状态优于对照组，P＜0.05。

3.讨论

对患有肺炎的患儿进行优质护理干预，通过患儿感兴趣的游戏、小物件等形式来拉近与患儿之间的距离，使患儿能够充分的信任护理人员，认真的配合护理人员完成护理操作和治疗[2]。护理人员通过不同的方式，让患儿了解积极配合治疗的重要，并对患儿家属进行高效的指导，使其了解如何正确的护理患儿，并告知其患儿疾病治疗期间需要注意的相关事项，提高患儿的依从性，降低患儿发生抵触治疗的不良情绪，使其生心理状态得到改善。患儿的配合度提高后患儿的不适症状也会得到明显的改善[3]。本研究中实验组患儿的不适症状持续时间低于对照组，心理状态优于对照组，P＜0.05。

综上所述，优质护理的应用能够使患儿在治疗期间的舒适度提升，降低其出现负性情绪的概率。

参考文献：

[1]侯文玲.优质护理对小儿肺炎临床症状、治疗效果及并发症发生率的影响[J].国际护理学杂志,2018,37(8):1045-1047.

[2]徐锦香.优质护理在社区小儿肺炎护理中的应用分析[J].婚育与健康,2022,28(12):42-44.

[3]王跃,刘卫青,赵丹.优质护理应用在小儿肺炎护理中对患儿不适感及负面心理的影响评价[J].心理月刊,2021,(14):193-194.