美容缝合技术在整形美容外科临床技能训练中的应用

(整期优先)网络出版时间:2023-03-13
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 美容缝合技术在整形美容外科临床技能训练中的应用

陈昇广

               青岛博士医疗美容医院  山东青岛  266000

摘要:目的:分析美容缝合技术在整形美容外科临床技能训练中的应用效果。方法:选取100例整形美容科培养的整形外科实习医生作为实验对象,对其实施美容缝合技术训练,之后分析训练前后的考核其各项项目评分及各阶段成绩的得分。结果:经过训练后,实习医师的实践成绩、理论知识、缝线选择、医师技术规范、微创概念、熟练程度及术中观察均更高于常规组(P<0.05)。结论:通过对实习医师进行美容缝合技术训练后,可加强其专业缝合能力,提高对理论知识的掌握度。

关键词:美容缝合技术;整形美容外科;临床技能;训练;应用

美容缝合技术是通过精细缝合、皮下减张及表皮对合固定等操作降低患者术后出现瘢痕的情况,使其美容效果较为理想[1]。随着人们生活水平的提高,患者已经不满足于伤口愈合,还要求切口处愈合较为美观,无明显瘢痕。所以对美容缝合的材料及缝合方式需要重点关注,但医学本科阶段的缝合技术教学训练仅限于普通外科缝合技术,对美容缝合技术的培训内容较少[2]。鉴于此,为了探究美容缝合技术在整形美容外科临床技能训练中的应用效果,本次研究选取了100例整形美容科培养的整形外科实习生作为样本来开展本次研究,现做出如下报告。

1、资料与方法

1.1一般资料

本次研究自2020年1月获批开展,并于2021年12月顺利完成,在此期间选取20例整形美容科培养的整形外科实习医生作为实验对象开展研究,其中男性35名,女性65名,年龄为23-27(25.38±1.24)岁。纳入:(1)纳入试验的实习医师均有较高的配合度;(2)所有实习医生均在训练期间。排除:(1)非训练期间的实习医师;(2)实习医师不愿意参与研究。

1.2方法

对所有实习医师进行美容缝合技术的训练:其中包括理论知识学时3学时、实践操作学时3小时及手术观摩学时2小时等8个学时美容缝合技术,当实习医师进入整形美容科一周之后,指导实习生进行学习,不仅要对其讲解皮肤美容缝合解剖的基础,还要对其宣讲瘢痕的防治基础知识,并详细解释缝合原理、材料及缝合当前现状,指导实习医师观看整个手术的操作视频。按照先理论后训练的原则进行训练。理论知识包括微创概念、皮肤皮下组织解剖、各部分皮肤组织特点、瘢痕知识、缝针缝线的选择、美容缝合的操作要点及重点等。实践教学需在带教老师的指导下进行实操:(1)做好课前及确定准备内容,带教老师确定好本节课的学习重点,将实习医师分组为不同的学习小组,以本节课学习内容进行收集文献,并初步了解知识点,教师需要将学习内容分为不同的学习问题,以便实习医师确定学习目标。(2)强化理论教学,教师在课堂上引导实习医师进行自由讨论,使其可以顺利通过理论知识的学习,讨论结束后,教师归纳知识点,帮助实习生建立较为完整的知识体系,可以通过多媒体设备播放教学视频及动画,加深实习医师对理论知识的印象,保证其了解美容缝合技术的重要性。(3)观摩手术:理论教学完成之后,教师可对各个小组发放案例,并由其深入谈论案例,讨论的内容有手术美学设计、手术方案及并发症的防治等,保证实习医师可以掌握美容缝合技术的操作要点及注意事项。(4)实践操作:教师可以使用猪肉皮进行操作并讲解美容缝合技术要点,其中包括不同情况下(皮肤张力不同及厚度不同)如何处理缝合细节,使实习医师可以更加直观地学习美容缝合技术,保证其亲身体验美容缝合技术,提升操作的专业度,教学完成后,为保证实习医师美容缝合技术学习的完整性,需要将实习医生的不同阶段进行总结、归纳及汇报。

1.3评价标准

分析训练前后考核其各项项目评分及各阶段成绩的得分[3]

1.4统计学分析方法

采用SPSS 20.0处理相关数据资料,t和X2检验组间数据,标准差%表示计量资料、计数资料,P<0.05为有统计学意义。

2、结果

2.1训练前后考核项目得分比对,详情如表1所示。

表1 训练前后考核项目得分比对(±s)

组别

例数

缝线选择

技术规范

熟练程度

微创概念

术中观察

训练前

100

12.55±2.76

13.77±2.33

12.56±2.42

12.73±2.53

11.63±2.23

训练后

100

18.18±3.28

19.32±3.22

17.28±3.23

18.26±3.34

18.44±3.31

t值

13.134

13.964

11.695

13.198

17.063

P值

P<0.05

P<0.05

P<0.05

P<0.05

P<0.05

2.2训练前后阶段成绩得分比对,详情如表2所示。

表2 训练前后阶段成绩得分比对(±s)

组别

例数

实践成绩

理论成绩

训练前

100

71.63±3.87

80.64±3.74

训练后

100

86.93±5.83

96.43±3.76

t值

21.865

29.774

P值

P<0.05

P<0.05

3、讨论

人体面部容易受到创伤,临床在治疗时,常应用便捷缝合,导致术后患者出现瘢痕,影响美观度,对患者的生活质量造成严重的影响

[4]。就目前而言,整形外科美容缝合技术教学中仍有不足的地方欠缺之处,其不能做到理论及实践的结合,导致培训后,实习医师对于缝合技能不强。因此,需要进行针对性的培训。帮助实习医师补充不熟悉的理论知识,并将基础知识融入早实际操作中,明确美容缝合的要点,进而提高实习医生的综合能力。本次研究中,通过对实习医师培训后,其掌握理论知识及实践操作能力更高。

综上所述,美容缝合技术可以帮助实习医生对理论知识更加了解,强化实习医师的操作能力,提高手术安全性。

参考文献

[1]吴宇航,刘国锋,肖志波.医患共同决策在整形美容外科临床实践中的重要性及其应用现状[J].中国美容医学,2022,31(08):189-192.

[2]毕晔,杨锴,姜冠潮,等.美容缝合技术培训对提高非整形美容外科医师缝合质量的作用[J].中华医学美学美容杂志,2021,27(06):481-483.

[3]李连楚,李永辉,莫慧颖.美国整形美容外科医师的现代媒体营销进展[J]. 中华医学美学美容杂志,2021,27(05):446-448.

[4]孙海洋,谭晓燕,王新宇,等.整形美容外科技术在儿童面部外伤的临床应用[J].浙江中西医结合杂志,2021,31(07):653-654.