普通话与方言的关系性与差异性探讨

普通话与方言的关系性与差异性探讨

谭维东

重庆市渝中区桂花园幼儿园   重庆渝中  400010

摘要：人类对于语言文化的研究从未停止，中国语言文字具有一定的民族性，表现出强大的种类覆盖张力。普通话与方言在某种程度上来讲也是具有一定的文化联系的，本文主要对普通话以及方言的基本内涵以及两者之间的关系和区别进行深入的分析和探讨。

关键词：普通话 方言 语言学

一、普通话

有关于普通话这一概念的探讨，各国学者说法不一，但基本承认了其主要体现的是一种中华民族的母语文化，是国际舞台上的一种独立的语言种类。对母语为汉语的学习者来说，普通话和汉语的概念是明确的，即普通话是“Mandarin”汉语是"Chinese"。国内有关于普通话内涵的探讨大致以瞿秋白先生写的《中国拉丁化的字母》为理论研究依据。并认为普通话的概念，主要由瞿秋白先生提出，由《新中国文字草案》制定形成之后开始发展和演化[1]。但从实际研究结果来看，大部分学者主张普通话的概念至今没有一个明确的内容，并有小部分人表示普通话不能不说是一种相对模糊的界定。这基本造成了普通话概念研究的不统一性和不确定性，与之而来的“普通话是什么？”的议题也开始变得多了起来。但随着语言研究的逐步发展以及现实语言教育的一般需求，目前普遍认为，普通话是以统一中国文字语言，统一汉化交流方式为主旨的一种语言体系[2]。

二、中国方言

方言在国际上的定义并不相同，欧洲人将方言定义Dialect，而中国方言在英文中的翻译为“Varieties of Chinese”。是既区别又依存于“通语”的概念[3]。应该认识到，中国方言作为一个独立的语言分支，是中华大语言环境下形成的一种具有显著民族特色的一种语言。可以说，方言不等同于普通话；不等同于中国话，亦不等同于语言。方言具有其特有的语言表现体系，也含带独特的语言魅力。目前对于方言的定义并没有一个统一的标准，但基本明确了中国方言的十大类别，即官话、晋、吴、徽方言、粤、客家、赣、湘、方言以及平话土话。

三、普通话与方言之间的关系和区别

（一）关系

结合前文分析可知，普通话和方言是两种截然不同的语言概念。但这种概念上的截然不同，并不意味着二者不存在任何的连结和影响关系。好多人都习惯将二者置于水火不容、互不相兼的地位，尤其是在二十一世纪的中国，经济的快速发展推动社会文明的进步，文化的交流与渗透在这个时代显得日益突出。但实际上二者是存在一定的交流和影响关系的。按照中华民族的语言文化，其通语（普通话）与方言不是平行的关系，而是主从的关系，如今普通话统辖着汉语诸方言，成为中国的“通语”[5]。从一个民族的社会历史发展角度来看，方言与普通话既不存在同辈也不存在同属关系，不存在上下级以及包含之说。但从另一个视角来看，中国是一个多民族国家，五十六个民族都有其各自的语言体系以及特定的交流方式，为了实现民族的统一，方便各民族间的沟通，普通话起着至关重要的连结作用[6]。有学者在自然状态下的语言接触中，通过将普通话的实用性、广泛性和通用性与方言的情感性、有限性和区域性相对比,指明了普通话的迅速崛起与方言逐渐衰弱的发展趋势。并表示在持续互动下的语言竞争与选择中,普通话与方言相互融合、渗透.在多重力量的冲击下,加速了普通话优势地位的确立.第三,语言的重构建塑了普通话与方言共存分用的总体格局,呈现混合性、双重性、灵活性与社群性的综合特征.上述研究表明普通话与方言之间是存在着互构关系的[7]。

可以说，在国家统一的政治需求下，普通话与方言是不可放置于同等的交流地位的，因此，有必要正视普通话与方言之间的关系，将普通话的语言核心地位突出出来， 这是我们大家面临的极为重要的问题，为了避免普通话与方言的二元对立,在今后工作中要不断摈除观念误区,树立多种语言和谐共处的观念。

（二）区别

按照前文的分析可以推断出普通话与方言之间的关系内涵，但从二者的定义的反馈情况来看，可以看出方言和普通话差异性更加的明显。分析方言和普通话的本质区别，首先方言和普通话不属于同一种语言结构和体系，所产生的语言背景各有不同。在词汇上、语法上的差别也很大，如普通话说“赶集”，在广西方言中则说“赶圩”，前者说“你先走”，后者则说“你走先”。

其次，虽然方言是从古代汉语发展演变而逐渐形成的，具有汉话本身的样子，但其本质上是一种汉语分化的结果，因此，随着历史的不断变化以及民族的不断发展，方言的语音与普通话的语言有了本质上的不同，比如，古代汉语有入声，现代汉语普通话里没有入声。

最后，普通话不等于方言中的任何一种语言，不是北方话、北京话亦不是东北话和四川话，而是吸收了其他方言中的成分，是比任何方言更丰富、更完善的一种存在。《汉语拼音方案》的推行，正式将普通话的交流地位摆正，使其得到了本质性的发展和推广，同时也为民族的交流统一提供了坚实的发存在基础[8]。我们应该认识到，普通话与方言是存在着根本上的区别的，因此，不能将方言认同为普通话的一部分，更不能“本末倒置”，贯彻以发展方言为主的政策方针。

总结而言，普通话是方言的高级形式。方言则是某一特定地区人们所使用的交际工具。普通话对方言的语音、词汇、语法都有一定的影响，同时，也从各方言中吸收营养，从而使其本身更丰富，更好地发挥交际工具的作用。

结论

文章从语言和普通话的定义分析角度出发，在透彻了解二者的含义和概念之后，得出了语言与普通话之间的关系以及区别。从某种程度上来讲，方言是一种相对国家语言通用需求之外的语言，更多呈现的是多民族文化的语言力量，但并不适用于日常的交际和交流，想要实现语言上的通用并与国际语言接轨，需要的是规范“普通话”的惠及和传播，同时保护方言文化不被时代的发展所湮没。

参考文献：

[1]农程麟, 王栋. 国际汉语教学中对"普通话"概念加以解释的必要性[J]. 唐山文学, 2019(8).

[2]苗体君, 窦春芳. 普通话最早的倡导者——瞿秋自[J]. 文学界·人文, 2009(11):10-12. 

[3]马力, 源清. 语言与方言[J]. 渭南师范学院学报, 2004.

[4]黄典诚. 方言与辞典[J]. 辞书研究, 1982.

[5]陈为洁. 浅谈普通话与方言的关系[J]. 青年时代, 2017, 000(009):64-64.

[6]陈栋. 简述如何处理普通话与方言的关系[J]. 青年文学家, 2013, 000(011):135-135.

[7]倪万俐. 同根相生 和谐共存——试论普通话与方言之间的关系和发展[J]. 戏剧之家, 2013(第13期).

[8]彭扬帆, 葛丽文. 论普通话与方言的互构[J]. 江汉大学学报(社会科学版), 2016(2期):28-34.