探析体育教师担任班主任在班级管理中的德育渗透

探析体育教师担任班主任在班级管理中的德育渗透

孙续里

济宁市第十五中学   272000

摘要：在如今德育工作开展备受关注的背景下，各学科教师都应该成为学校德育工作的重要力量，有一些体育教师也会兼职担任班主任，并且体育教师这个身份对于班级管理工作也会有很多助力作用，在德育渗透方面可以取得更好的效果，从而促进学生的全面进步。在具体实际工作开展过程中，可以借助体育课程内容开展思想教育，或者在班级管理中组织学生体育锻炼，还要注重付出关爱构建和谐师生关系，通过上述措施的实施，可以促使班级管理水平和德育工作实效得到保证，本文对此做出了重点论述。

关键词：体育教师；班主任；班级管理；德育渗透

引言

在新时期素质教育和课程改革的环境下，对于班主任工作提出了更大的挑战，要求应该在班级管理当中注重进行德育渗透，重点对学生的良好道德品质进行培养，促进实现综合素质全面发展。初中阶段也是学生塑造品格、树立价值观的关键时期，班主任的管理工作水平会直接影响到学生的学习和生活。现在有一些班主任是由体育教师担任的，这实际上对于班级管理工作开展也会有很多优势，可以从体育运动锻炼方面去引导和管理学生，最终一定会取得良好的德育渗透效果，形成积极向上的班级风气。

一、借助体育课程内容开展思想教育

体育课程教学不仅包括各种体育运动项目的知识和技能，而且很多内容还有助于对学生的思想道德进行引导，实现德育方面的渗透，所以班主任就可以结合班级内部的实际情况，借助体育课程内容适时地对学生开展思想教育，引导学生在参与体育运动锻炼当中塑造良好品德[1]。体育教学一般都是在室外组织运动锻炼，由于户外环境比较空旷，没有课堂上的约束感，学生一般都会喜欢参与到这种轻松自由的氛围之中，并且通过参加一些体育运动项目，学生的团结协作精神、吃苦耐劳品质、创新创造能力也能得到培养，这都是体育学科的独特教学优势，是可以运用到班级管理工作之中的，德育渗透会变得更加容易、有效。比如，在体育课堂教学当中，教师可以组织学生开展拔河游戏比赛，学生全身心的参与其中，活动之后就会深刻认识到团结合作的重要价值，班级凝聚力也会得到增强。再比如，可以为播放我国体育健儿在奥运赛场上的精彩瞬间，这样不但可以调动学生对体育运动的热情，还有助于增强他们的爱国主义情感。

二、在班级管理中组织学生体育锻炼

体育课程教学中就涉及到了德育方面内容，教师要通过组织学生参加体育运动锻炼，培养他们热爱运动的情感，以及团结互助、不断向上的精神品质[2]。因此，对于班级管理工作的开展，班主任要注重组织多样化班级活动，可以借助体育运动对学生开展有效的思想道德教育，比如当发现学生们学习热情不高、缺乏自信心的时候，就可以学生参与到中长跑锻炼当中，这样可以有效锤炼他们的意志品质，使其具备永不言弃、积极向上的精神，这对于他们的学习和生活都会很有帮助。再比如，当发现班级内的学生之间经常发生矛盾时候，可以组织篮球、足球或其他类型的体育比赛，在分组比赛拼搏当中，学生的团结合作意识和集体荣誉感自然就会增强。除了利用体育课的机会之外，班主任还要注重班会课等时间的运用，通过组织体育锻炼活动，让学生达到一定的运动量，这样可以避免他们精力旺盛无处宣泄的情况，有助于保持良好的课堂学习纪律。另外，在体育运动开展过程中，教师还要引导学生要懂得对待他人应该尊重、礼貌、诚实和友爱，这都有助于班级管理工作的开展。

三、通过付出关爱构建和谐师生关系

班级管理工作开展需要班主任和学生两方面的参与，所以二者之间的关系建立非常重要，只有在和谐融洽师生关系的氛围下，德育渗透才能更加顺利、有效的开展[3]。受到传统教育观念的影响，班主任总是表现出严厉、难以接近、不近人情的一面，班主任总是认为班级中的学生都是叛逆的、不好管理的、不理解自己辛苦的，师生关系是对立的，甚至存在体罚学生的现象。实际上现在很多班主任教师很年轻，属于“80后”“90后”，师生之间没有很大的年龄差距，很多学生都是想要和老师之间拉近情感距离的，所以作为班主任教师必须要对学生付出更多的关爱，尝试与学生交朋友，那么各项教学管理工作也能顺畅开展。

结语

总之，在如今的班级管理工作当中，德育渗透是一件十分重要的内容，广大教师都需要在这方面不断摸索和实践，作为一名体育教师班主任，也应该注重发挥体育教学方面的优势，组织学生参与到体育活动当中，使其在运动中受到思想情感上的熏陶，感受体育精神文化，另外在平时还要注重与学生建立良好的师生关系，只要对学生保持爱心、关心和耐心，就一定能塑造学生的良好道德品质，提高班级管理质量。

参考文献：

[1]王家琪.体育教师担任班主任及德育工作探讨[J].才智，2019（19）：138.

[2]张晓晖.体育教师在学校德育工作中的优势效应[J].读写算：教育教学研究，2020（4）：82.

[3]肖雪武.从“体育”到“德育”——浅谈体育教师担任班主任及德育工作的优势[J].科技视界，2020（06）：34-35.