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《德宏师范高等专科学校学报》
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2007年2期
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利用儿童文学的特征进行探究式教学
利用儿童文学的特征进行探究式教学
(整期优先)网络出版时间:2007-02-12
作者:
马燕
文化科学
>教育学
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资料简介
儿童文学具有情趣性、知识性、思想性、教育性、韵文性等特征,利用这些特征对儿童进行探究式教学,是启迪学生思维,达到创新目的的良好途径。
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儿童文学具有情趣性、知识性、思想性、教育性、韵文性等特征,利用这些特征对儿童进行探究式教学,是启迪学生思维,达到创新目的的良好途径。
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