天才与人才的鉴别

天才与人才的鉴别

朱云峰

百色学院材料与工程学院  广西百色  533000

摘要：人才：在既有知识的框架范围之内解决问题是一把好手！天才：在既有知识的框架范围之外解决问题是一把好手！考试鉴别人才，灵感鉴别天才。天才特征：1、问题多；2、喜欢动手实践；3、在其感兴趣的领域学习速度特别快；4、灵感解决问题的方法很巧妙；5、倔强；6、不一定擅长考试。无论是中华民族两次文明大爆发还是西欧文艺复兴，都是天才灵感的大爆发！

关键词：天才；人才；考试；灵感；奥赛

1. 引言

梁启超在他的《少年中国说》里讲道：少年强则国强。2021年国际科学奥林匹克竞赛排名，中国第一[1]；2022国际数学奥赛中国队6人全部满分，总成绩第一[2]。从2010年开始，中国的经济总量超越日本成为“世界第二”，印证了梁启超的论断：少年强则国强！

我突然很好奇，看看中国的成年人如何？诺贝尔奖是为天才设计的奖项，中国诺贝尔奖得主共有11位：杨振宁、李政道、丁肇中、李远哲、朱棣文、崔琦、高行健、钱永健、高琨、莫言、屠呦呦。从血统的纯正性而言，除了莫言和屠呦呦获奖时是纯正的中国大陆国籍外，其他9位都是中国台湾、中国香港、美国、法国等国籍，14亿纯正的中国大陆血统成年人几乎全部处于躺平状态。

再看看2500万犹太人诺贝尔奖得主的情况。获得过诺贝尔奖的一共770人，犹太人占154个。在诺贝尔奖的104年历史上，犹太人的获奖比例高达17％。自诺贝尔奖设立以来，犹太人共拿走了20%的化学奖、25%的物理奖、27%的生理与医学奖、41%的经济学奖。在其它顶级国际科学奖项中，这个比例甚至更高，综合类：38%的美国国家科学奖、25%的京都奖，数学：27%的菲尔兹奖、38%的沃尔夫奖。信息：27%的图灵奖、37%的香农奖、42%的诺依曼奖；在非科学领域，犹太人还拿走了12%的诺贝尔文学奖、1/3以上的普利策奖、1/3以上的奥斯卡奖。

我们来算一算犹太人诺贝尔奖得主所占人口比：154/25000000=0.00062%，那么中国人呢？11/1400000000=0.000000786%，再算算犹太人诺贝尔奖得主所占人口比/中国诺贝尔奖得主所占人口比=7890倍，犹太人诺贝尔奖得主是中国人的7890倍，此数据让人汗颜！1949年—2022年总共73年的时间，纯正血统的中国大陆诺贝尔奖得主仅有两位，几乎绝种！

中国没有天才吗？犹太人认为：天才人口占比是3%，人口多意味着天才多。为何中国少年强而中年人躺平，原因何在？中国没有鉴别天才和人才的机制，应试教育毁才不倦！

2.天才和人才的定义

人才：在既有知识的框架范围之内解决问题是一把好手！

人才可以通过学习既有知识增长才干，人才的鉴别就是一张试卷，遇到突发情况就是书呆子！人才在人口中的占比是十分之一！

天才：在既有知识的框架范围之外解决问题是一把好手！

天才往往灵光乍现，不需要或者稍微学习一下而依靠灵感创新性地解决问题，天才的鉴别就是灵感！天才在人口中的占比是3%！天才中的全才在人口中的占比是亿分之一。

知识可以通过试卷测试出来，灵感不可以通过试卷测试出来；考试揭榜的那一瞬间鉴别人才，随时随地迸发出来的灵感鉴别天才；考试以分数定人才，讲究的是全才；天才往往是专才、偏才和怪才，只擅长某个点、某一方面，全才寥若晨星。毛泽东是文学和军事方面的偏才，李小龙是武术上的专才，吴清源是围棋上的全才，耶稣、苏格拉底、释迦牟尼、拿破仑、老子、孔子、姜子牙、诸葛亮、刘伯温、苏东坡、蒋百里等都是天才中的全才，中国和欧洲都是百年出一个，他们的灵感在书本上找不到！考试鉴别人才，灵感鉴别天才。

应试教育选拔人才和天才中的全才，淘汰天才中的专才、偏才和怪才！

天才特征：1、问题多；2、喜欢动手实践；3、在其感兴趣的领域学习速度特别快；4、灵感解决问题的方法很巧妙；5、倔强；6、不一定擅长考试。

1、问题多。爱迪生有刨根问底的天性，上小学时经常问老师一些另类的问题，仅仅三个月时间就被老师以“低能儿”的名义撵走。他的母亲认为自己的孩子是天才，亲自教授爱迪生，成就了发明大王爱迪生。

2、喜欢动手实践。牛顿喜欢动手制作些奇奇怪怪的小玩意，如风车、木钟、折叠式提灯等等，还喜欢绘画、雕刻，尤其喜欢刻日晷。

3、在其感兴趣的领域学习速度特别快。有“棋圣”之称的吴清源在七、八岁时帮助父亲逆风翻盘赢了一盘围棋，显示出他的围棋天赋。段祺瑞听说吴清源“围棋神童”之名，特地叫人找他去下棋，吴清源胜。段祺瑞很高兴，每月给吴清源一百大洋的工资，后资助吴清源留学日本。20岁时，他创立了围棋新布局法，二十多年打遍日本无敌手。

4、解决问题的方法很巧妙。“数学王子”高斯读小学时，数学老师给学生们出了一道算术题：从1加2加3，一直加到100，等于多少？谁算不出来，不准回家吃饭。不到1分钟的功夫，小高斯站了起来说：“老师，我算出来了。”老师看到答案“5050

”，不禁大吃一惊。他问小高斯：“你是怎么算的？”小高斯回答说：“一头一尾的两个数的和都是一样的：1加100是101，2加99是101，3加98也是101把一前一后的数相加，一共有50个101，101乘以50，得5050。”一个数学天才就此诞生！

5、倔强。拿破仑性格倔强，自主力强。俗语：兵熊熊一个，将熊熊一窝！他倔强的个性反映在法军身上，就是坚持到战争的最后胜利。他先后指挥法军打败五次反法同盟，赢得欧洲第一名将的称号。敌人评价拿破仑：拿破仑的毅力比他的智力更可怕！

6、不一定擅长考试。北洋新军“三杰”分别是王士珍、段祺瑞、冯国璋，民间分别用“王龙、段虎、冯狗”冠之。1895年，袁世凯在天津小站编练新军，公开考试提拔三个协统。考了三次，第一次王士珍考了第一，第二次是冯国璋折桂。第三次开考前，不擅长考试的段祺瑞有点慌了！正在发愁，袁世凯的副官来了，袁大人请他过去一趟。握手道别时，袁世凯塞给了段祺瑞一个东西。回到家后，段祺瑞打开一看，是一张小纸条，再一看内容，激动得都不知道说什么好了。原来，纸条上竟然是第三次考试的试题。几天后，段祺瑞被任命为第三个协统。段祺瑞还曾任民国总理。袁世凯是北洋军阀首领，曾任民国临时大总统，因复辟帝制在国人唾骂声中去世。在去世前还留下过一个预言，即：只有三个人能够救中国，分别是黎元洪、徐世昌和段祺瑞。段祺瑞不擅长考试，但在练兵带兵上面很有一套，袁世凯通过塞纸条的方式留住了天才！

3. 天才的贡献

科学的创造力源于灵感[3]。火箭受到冲天炮的启发，车轮受到草帽圆形的启发，潜水艇受到鱼的启发，雷达受到蝙蝠的启发，电子蛙眼受到青蛙的启发，迷彩服受到变色龙的启发，飞机受到鸟类的启发，舵受到鱼尾的启发……人类从动物上得到的启示。

苍蝇—气味探测器，蜻蜓—飞机，青蛙—快速扫描系统，螳螂—镰刀，鸡蛋—建筑物，昆虫—液压装置，蛇—红外线，鱼—潜水艇，蜘蛛—人造纤维，乌龟—装甲车，猫眼—夜视仪，野猪的鼻子—防毒面具，鹰—鹰眼导弹，蝴蝶—温度控制系统，大乌龟背小乌龟—转动炮塔的坦克，乌贼—鱼雷诱饵，长颈鹿—抗荷服，鲸鱼—潜艇的“鲸背效应”， 萤火虫—人工冷光，电鱼—伏特电池，风暴预测仪—水母的顺风耳……

天才的灵感带来的专利等知识产权才是一个国家最核心的竞争力。

17世纪英国出现牛顿，苹果砸在牛顿头上触发牛顿灵感：是不是万事万物都有引力，即万有引力？经过二十年的努力，牛顿发表了《自然哲学的数学原理》，英国成为世界科技中心。瓦特发明蒸汽轮机引发第一次工业革命，英国经济繁荣，海外扩张铸就了“日不落”的大英帝国。英国工业革命从18世纪60年代开始，到19世纪中期基本结束 。

19世纪末20世纪初，德国涌现出高斯、爱因斯坦。爱因斯坦《狭义相对论》和《广义相对论》的灵感来源于：（1）当一个人以光速运动时会看到什么现象？（2）在重力场中物体总沿着最短路程运动。爱因斯坦在德国，德国成为世界科技中心。英国的法拉第发现电磁感应现象，德国人西门子却制造了实用的发电机，开始了第二次工业革命，德国也成为世界经济中心。

希特勒清洗犹太人，把爱因斯坦等逼走美国，世界科技中心也移到美国。这些科学家导致了第三次工业革命。第三次工业革命，包括原子能、计算机、空间技术、微电子技术。

英国、德国、美国相继成为世界科技中心和经济中心，都是天才的灵感带动科技进步，进而推动经济发展的。“知识就是力量”！西方好像突然开化了，加强知识产权保护，在与东方竞争中显示出强势！

天才的灵感所带来的专利等知识产权才是一个国家最核心的竞争力！

在总人口中，天才只占3%，可他们却代表着一个国家或民族顶尖科技水平。牛顿在英国，英国成为世界的科技中心。爱因斯坦在德国，德国成为世界的科技中心，当爱因斯坦移民到美国，美国也成为世界的科技中心。牛顿把科技向前推进2千年，爱因斯坦至少把科技向前推进1百年。薛定谔给出了《量子力学》的薛定谔方程，他自豪地宣布：没有他，物理学至少后退10年。

中华民族有过两次文明大爆发时期，第一次是炎黄时期，特征：大量的发明创造出现；第二次是春秋战国时期，特征：诸子百家争鸣，百花齐放。

第一次文明大爆发：华夏始祖炎帝、黄帝时期各种发明层出不穷，就是用灵感和毅力促进了中华文明的开创[4]。

炎帝发明农耕和医药。有一次，炎帝外出，突然见到鸟儿衔着种子，他心生一念，觉得的可不可以把种子种下来？由此发明了五谷农业；神农尝吃百草，虽然多次中毒，都多亏了茶解毒。最后因尝断肠草而逝世。他被尊奉为农业之祖，药学之祖和茶祖！

炎帝发明农耕和医药。西陵族人嫌轩辕是一跛子，却被北边有熊氏抢走推为首领，称为轩辕黄帝。轩辕因跛之故，发明车，还发明房屋，与岐伯合作《黄帝内经》，其妻嫘祖发明丝绸，方雷氏发明骨针和梳子，彤鱼氏发明筷子和烹饪，嫫母发明镜子。黄帝一家就是发明的一家。仓颉造字，伶伦定乐律，大挠定甲子，隶首作数，风后造指南车，

隶首造算盘，常先制鼓，少昊作弓矢，宁封制陶，共鼓造船，胡巢作帽，于则作鞋，曹胡作上衣，伯余造下衣，王亥驯马，伯益挖井。黄帝的群臣就是发明的集体。经过炎帝和黄帝的启迪，开创了华夏文明，华夏族从愚昧走向文明，一枝独秀，在与周边民族交往中显示出很强的竞争力，占据中原千里沃野，周边民族被挤往边远山区成为少数民族。天才的灵感迸发出来，发明创造层出不穷。汉族竞争的优势在于智商的开化！

第二次文明大爆发：百家争鸣是指战国(前475年-前221年)时期知识分子中不同学派的涌现及各家族流派之间争芳斗艳的局面[5]。在中国历史上，春秋战国是思想和文化最为辉煌灿烂、群星闪烁的时代。这一时期出现了诸子百家彼此诘难，相互争鸣的盛况空前的学术局面，在中国思想发展史上占有重要的地位。春秋战国时期第一次出现了百花齐放、百家争鸣的思想大解放，法家、道家、墨家、儒家、阴阳家、名家、杂家、农家、小说家、纵横家、兵家和医家等12家学派对社会产生重要影响的。我们搞明白发明创造来源于灵感，接下来看看“木工之祖”鲁班的发明。鲁班发明锯子，灵感来源于茅草锯齿形的叶子能划破手指；鲁班发明刨子，灵感来源于农夫用耙子把地整得很平；鲁班发明石磨，灵感来源于老太婆扶着石杵捣麦子磨成粉；鲁班妹妹发明伞，灵感来源于倒扣的荷叶有挡雨的作用……

中国先秦时期的诸子百家百花齐放、百家争鸣的局面是中国古代的一次思想大绽放，是依靠在各个方面触发灵感的大爆发。可惜，随着秦朝统一中国，高度中央集权的秦帝国来了个“焚书坑儒”，灵感的源头急刹车！中华文明趋于平淡。

欧洲的文艺复兴指14-16世纪一场反映新兴资产阶级要求的欧洲思想文化运动。文艺复兴最先在意大利各城邦兴起，以后扩展到西欧各国，于16世纪达到顶峰，带来一段科学与艺术革命时期。文艺复兴时期的作品，集中体现了人文主义思想：主张个性解放，反对中世纪的禁欲主义和宗教观；提倡科学文化，反对蒙昧主义，摆脱教会对人们思想的束缚；肯定人权，反对神权，摒弃作为神学和经院哲学基础的一切权威和传统教条；拥护中央集权，反对封建割据，这是人文主义的主要思想。意大利佛罗伦萨作为文艺复兴的发祥地，在诗歌、绘画、雕刻、建筑、音乐各方面均取得了突出的成就，这些都需要灵感的。佛罗伦萨著名的美弟奇家族是当时最重要的艺术赞助人。著名的美术三杰拉斐尔、米开朗基罗、达芬奇，诗人但丁、画家达·芬奇、雕刻家米开朗基罗都诞生在意大利。莎士比亚、但丁、达芬奇，被称为“文艺复兴三巨人”。

4. 结论

中国青少年拿奥赛金牌拿到手软，而中国成年人拿诺贝尔奖却是难上加难，问题出在哪里？应试教育！应试教育选拔人才和天才中的全才，淘汰天才中的专才、偏才和怪才，阻碍着中国的科技进步！人才：在既有知识的框架范围之内解决问题是一把好手！天才：在既有知识的框架范围之外解决问题是一把好手！考试鉴别人才，平时灵感鉴别天才。天才特征：1、问题特别多；2、喜欢动手实践；3、在其感兴趣的领域学习速度特别快；4、灵感解决问题的方法很巧妙；5、倔强；6、不一定擅长考试。无论是中华民族两次文明大爆发还是西欧文艺复兴，都是天才灵感的大爆发！

参考文献

[1] 占豪，国际科学奥林匹克竞赛排名，中国第一，美国没保住第二，网易，2021年11月11日。

[2] 邢晓楠，2022国际数学奥赛成绩公布：中国队6人全部满分，总成绩第一，观察者网，2022年7月15日。

[3] 朱云峰，创新型人才培养体系研究，锦绣，2021年第25期。

[4] 朱云峰，王芳，思维定义的再探讨，华人时刊，169-172页，2012年2期下。

[5] 灵以激之，朱云峰，中外交流，26-28页，2016年第12期。

作者简介：朱云峰（1983.2-）女，汉，甘肃通渭人，博士，重庆师范大学，副高，研究方向：食品加工、蜂产品功能、病原微生物。

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