高校安全事故的预防和处理

高校安全事故的预防和处理

宋恒

武汉信息传播职业技术学院，湖北 武汉430223

摘要：近年来，高校各类安全事故不段发生，引起了社会广泛关注和重视。本文详细分析了高校各类安全事故发生的特点、类型以及成因，同时给出了切实可行的预防和处理措施，以便更有效地预防和处理高校各类安全事故的发生。

关键词：高校；大学生；安全事故；预防；处理

前言：如今，国内高校安全事故的事件逐渐攀升，据相关数据显示，高校大学生每年因意外发生的死亡的概率为3000人，同时意外伤残事故屡见不鲜，备受瞩目。因此，探索科学的预防和管理措施，合理解决高校安全事故问题具有重要意义。既关系到大学生的人身安全和家庭幸福，又关系到学校的教育教学秩序和社会安定。

1. 高校意外伤害的类型

1.1大学生心理问题引发的安全事故

笼统地讲，不良心理包括心理障碍和心理疾病。所谓不良心理是相对于健康而言的，大学生的不良心理往往表现为心理障碍现象。健康心理是指个人能以积极的、稳定的心理状态适应生活、学习、工作中各种内外因素、环境、政策的变化，从而保持应有的心理平衡。而不良心理或心理障碍是指这种心理平衡被打破，出现了异常的心理倾向。

1.2消防安全事故

现如今，各大高校不时会发生火灾，且高校不仅人员密集而且也是消防安全的重要单位，找出高校火灾频发的原因，制定相应的灭火措施，采取合理的逃生方法才能有效地遏制高校火灾频发的势头。乱拉乱接电线和保险丝——如因电线短路或者因接触不良发热而引起火灾；明火引燃——如在床上点蜡烛、乱扔未熄灭的烟头和火柴等，在宿舍内焚烧杂物，使用煤气、液化气、煤油炉、酒精灯等易燃易爆物等；使用电器不当——如电灯泡长时间靠近可燃物烘烤起火，使用电热器而烤燃起火等；在宿舍使用大功率用电器——高校宿舍内的线路是按照日常照明、使用小收录机等情况而设计的，如果使用电炉、电饭煲、电热杯、热得快等电器常使电线过载发热而起火。

1.3食品安全事故

食品安全是人类生存合发展的物质基础。高校食堂的食品卫生安全关系到全校师生的身体健康和学校发展稳定，现在越来越受到师生、家长和全社会的关注。随着高校食堂各个方面的不断提升和改进，各个高校队食堂的整体卫生状况更加重视，但集体性食物中毒等安全事故仍时有发生，这令人对高校食堂食品安全性心存疑虑。学生是国家的未来，党和政府一直关心学生的饮食安全和健康成长。学校食品安全工作的各个环节也应该不能被忽视。

1.4交通安全事故

交通安全是指不发生交通事故或少发生交通事故的主观条件，即指交通参与者要严格遵守交通法规，提高警惕，不因麻痹大意而发生交通事故。大学生交通安全是指大学生在校园内和校园外的道路行走、乘坐交通工具时的人身安全。只要有行人、车辆、道路这三个交通安全要素存在，就有交通安全问题,也许只是一个小小的意外，就会造成严重后果，断送美好的前程，甚至生命。

1.5校园暴力安全事故

校园暴力是指在教室内外、学校周边、上下学途中、网络上发生的，以及在其他所有与校园环境有关的情境下发生的暴力行为。按照施害者和受害者类型，校园暴力可分为：学生之间的暴力、师生之间的暴力、校外人员与校内师生之间的暴力。按照表现形式，校园暴力可以分为：身体暴力（包括体罚）、情感或心理暴力（包括言语暴力）、性暴力（包括强奸和骚扰）以及欺凌（包括网络欺凌）

1.6由于学生自身突发疾病造成的伤害

针对学生自身原因，突发疾病产生的意外伤害，学校没有义务承担相应的责任。但是，在以下两种特殊情况下，学校是需要承担相应的法律责任的：第一，当学生患有特殊疾病或者特异体质时，不适合参加某种教育教学活动，此种情况学校有一定的了解，但没有去留意；第二，在校期间，学生突发疾病，校方已经知晓，但是没有及时作出反馈和解决，造成了更为严重的后果，此时校方需要承担相应的责任。

2. 高校安全事故的预防与处理

2.1坚持以预防为导向的方针

一旦高校发生安全事故，对于师生和家庭都会带来很多伤害，与此同时，在社会、校园都会引起不小的轰动，造成一些负面影响，学校、社会都要给予高度重视，一定要预防为主，降低或者避免此类事故的再次发生。

（1）增加教育宣传力度，有效提高学生预防意外事故的意识和能力。高校需要对法制、安全进行必要的宣传活动，不断增强大学生的安全意识、法律观念以及自救能力，只有这样，才能有效降低学生伤害事故发生的概率。

（2）高校可以增设一些安全常识课程，注重对学生的安全教育，同时拟定一些安全教育计划，将一些基本的自救技能和安全常识传授给学生，提前做好预防工作；此外，还可以利用现代多媒体教学手段，播放一些优质的专题片和教学案例，让学生加深对安全教育的了解，不断提升道德法制观念，既有利于提升抵御违法犯罪的能力，又可以帮助学生建立安全防范意识。

（3）加强应急预案的建设。根据实际情况，高校可以制定一些可行性强的《预防和处置校园突发事件应急工作预案》，预案不仅包括各部门主要职责，指挥系统的确立，尤其是在意外伤害发生以后，需要第一时间启动应急处理程序，快速确认校园的责任部门，善后处理部门以及负责与外界沟通的责任部门等，争取在最短的时间内，快速处理解决好相关事宜，确保校园尽快恢复稳定的秩序，同时井然有序地处理好事故。

（4）校领导要重视和关注高校各类设施的管理工作。大学校园的各项设施为学生的学习和生活带来了很多便利，但如果管理不当，这些设施也可能给学生的人身安全带来一定的伤害。因此，学校必须重视安全管理，消除各种隐患，确保各种设施的安全，这是预防学生免受伤害的最直接有效的方法。高校应从建立和完善安全防范措施和操作规程开始，注重制定规章制度和实施安全管理制度，并定期对可能导致事故的内部管理风险进行自我检查和自我纠正，切实提升应对事故的能力，从而有效防范意外伤害的发生。

2.2建立和完善安全事故的处理机制

高校在做好事故预防工作的同时，还应建立健全完善安全事故的处理机制。建立由后勤部、团委、学生工作处等有关部门领导组成的安全事故处理领导小组，一旦意外发生，可以确保第一时间做出有效应对，防止事态继续恶化，同时尽量减少损失。秉承客观、合法、公开透明的原则，完成下列任务：

（1）第一时间进行救治，及时正确地处理。如果师生一旦不幸发生意外事故，高校应按照现场急救的原则，第一时间达到事故现场，采取行之有效的措施进行干预，同时做好救治工作，第一时间通知学生家长，降低责任风险，有效预防阻止更为严重的后果发生。

（2）学校将学生意外伤害事故及时呈报给上级主管部门，寻求有效的解决办法和必要的帮助。《办法》第十六条规定：“学生一旦不幸，遭遇严重的意外伤害时，学校需要立即向教育行政主管部门和有关部门报告；情节严重属于重要伤亡事故的，教育行政部门需要依照国家相关法律法规将事故实情呈报给同级人民政府和上一级教育行政部门。情节严重的，学校必须第一时间呈报给上级教育行政部门，不允许隐瞒不报、拖延报告。教育行政部门第一时间深入了解事故发生实情和真实情况，正确指导和协助学校妥善处理。假使事故涉及刑事案件，高校应第一时间保护好事故现场并向公安部门报案。

（3）调查案件事实，收集、整理证据。学校应当及时成立事故处理小组，客观、全面地调查案件事实，明确事故原因和过程，收集和整理证据，在取证过程中秉承公正、公开、合法的原则。事故认定过程中必须做好有据可依，符合客观事实。

（4）依法理赔。一旦确认高校承担责任，可以利用协商、诉讼调解等手段，来确定最终赔偿金额，高校按时支付足额的赔偿金。如果高校不负责任，也需要坚持人道主义原则，学校可在能力范围内给予学生适当的经济补偿。

结束语：

综上所述，高校正确面对各类安全事故，一旦意外发生，应立即启动应急机制，一定要妥善处理，维护校园正常秩序、确保校园安定的重要前提，此外，校领导必须清楚的意识到，做好预防工作是有效减少和避免各类安全事故发生的重要手段。

参考文献：

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[2]李元芳.高校学生伤害事故的类型及处理原则与预防对策[J].高教论坛,2003,(4).

[3]浦纯钰.高校学生伤害事故及其法律责任分析[J].经济研究导刊,2009,(36).