正确认识和对待妇产科学见习中存在的问题

正确认识和对待妇产科学见习中存在的问题

王潇伟

商丘市妇幼保健院  476000

【摘要】：从医学生到医生这个转变过程，是影响其日后在临床工作的重要环节，本文对正确认识和对待妇产科学见习中存在的问题，并给予有效的应对的策略，进行综述。

【关键词】：妊娠期；高血压；预防；治疗

前言：随着21世纪，科学技术的快速发展，并不断转变医学模式，因此，也提高了高等医学院校对人才培养的要求，并不断提升医学生的综合素质[1]。新世纪对于医学人才培养的要求，不仅是要有精湛的医术和渊博的学识，还需要有严谨的医风、高尚的道德和认真负责的态度，并具备为人类的健康事业，不断奉献的精神[1]。在医生进入了见习阶段，便开始逐步从医学生转换为医生，这个过程的对其之后从业产生了至关重要的影响。如何正常认识和对待妇产科学见习过程中存在的问题，进而利于提升其综合素质，同时也对临床教学提出了更高的要求，本文探讨在妇产科学见习中的问题，并不断寻求更多适应现代化教学的方式和方法，利于更好地培养出新的优秀的医学人才，为人类健康事业贡献出更多的力量[2]。

1.目前在妇产科学见习中存在哪些问题

1.1缺乏积极学习的主动性

医学是一个将理论和实践结合在一起的学科，因此，对于合格的临床医生的要求，不仅是要具备专业的医学理论知识，更重要的是，应具备丰富的临床经验和精湛的医学技能。培养医学生的技能素质，也是医学教育的重要内容之一。但在妇产科学见习中，特别是一些男性学生，认为将来不会从事妇产科的临床工作，因此在临床缺乏学习的主动性，并且学习也缺乏认真。

1.2社会不良风气的影响

医学生一般具备着敏锐的思维、活跃且热情高涨，且求知欲较强，希望未来的能够建立一番事业，并不断奉献出自己的聪敏才智，进而实现自身的价值。他们的精神追求和思想道德，总是保持着积极向上的姿态，并获得了充分的肯定[3]。并在信息高度发达的今天，思想的浪潮不断涌现，在新旧思潮的冲击下，造成理想与现实间的差距，这也影响着医学生的人生观、价值观和世界观。随着市场经济的发展，和改革开放的不断深入，并不断涌现出多元的价值观，而既往的理想与英雄主义，也逐渐被使用和显示所替代。但是目前的医疗现状对医学生产生很多负面影响，现在很多医学生认为医学的学习工作任务较重，且枯燥乏味。且临床工作繁重、非常辛苦，经常需要加班，具有风险高、责任大、收入低，还会面临着可能遭遇的各种医疗纠纷或者医患冲突，加之面临着较为严峻的就业形式，因此会影响部分学生的学习热情和动力。并伴随着一些消极情绪的出现，如自私自利、贪图享乐等不良习惯。

1.3对医学理论学习的忽视

由于妇产科的特殊性，它的每一项工作都可能涉及到了伦理或者法律法规，例如，在计划生育中，最常使用的药物流产、人工流产或者引产手术等。但是是治疗性的手术，就不存在着法律或者伦理的问题。但凡是涉及到非治疗性的手术操作，就会与伦理问题有密切关系。因此，在临床治疗中，应加强培养和训练医疗技能，并应重视对医学生的医学伦理学教育[4]。对于临床的妇产科见习中，只重视对医学专业方面的学习，却对医学伦理的学习产生了忽视，进而，在日常中医学伦理产生不了影响我们的决策、判断和行为准则等。

2.正确处理存在的问题，并提升医学生的综合素质

2.1不断深化妇产科学教学的改革，并提升临床学生的技能

对妇产科学教学内容应不断深化改革，并优化调整教学内容，对课时内容进行缩减，对见习课时选择增加，同时改革教学的方式。将讲课内容改为对讨论病理，并增加对讨论病例的课时。

首先，由带课老师将临床中的典型病理准备好，并提前发给学生进行准备，要求学生准备相关的资料和参考文件，并准备好相应的发言，核心问题主要是关于诊断疾病、鉴别诊断以及治疗方法等问题。在讨论课上，学生以小组进行分组讨论，并发言，提出相应的问题和讨论，教师需要由浅逐深的引导，加深学生对疾病认知，并提升学生对疾病的病理生理变化的掌握，对其临床表现、诊断、鉴别诊断以及处理。并有助于其初步建立正确的临床思路，并安排学生参与到日常的查房当中，将病房随时变成课堂。在查房的过程中，不断引导学生，从病史开始询问、检查患者的体格、并了解其症状和体征，根据既往已掌握的知识，来帮助其由表及里、由此及彼分析病情，并更好将患者病情与理论知识相结合。经过教学改革后，并受到良好的教学效果[5]。通过教学改革后，也不断收到了良好的效果。学生在讨论过程中，应积极发言，并有助于活跃氛围，能够提升学生的学习煮东西，便于记忆，可更快更好吸收学习内容。伴随见习内容的增加，容量也在不断增大，需要与临床紧密结合在一起，为将来的治疗打下良好的基础。

2.2需要与临床病例相结合，并强调妇产科学习的重要性

在临床中经常会出现由患者出现妇科疾病，但是其他科室的医生缺乏对于妇科疾病临床特征的认知，进而造成误诊，延误治疗，造成不良后果。说明在日常的工作中，临床医生经常会面临者各种各样的妇科疾病，需要扎实掌握所学到的妇科知识和病症

[6]。只有对临床病症做好熟练掌握，才能对疾病的诊断做出正确的判断，把给予有效的鉴别和治疗，避免误诊患者，也给自己留下耕山的印象，也避免发生不良事件。通过对病例的分析，并不断转变观念，认识到妇产科学习的重要性，有利于增加学习的积极性和动力。

2.3对思想教育进行深化教育，并建立正确的学习动机

首先应对医学专业学生的思想教育进行加强，并不断培养学生的宏大理想，并建立为医学事业奉献的精神，建立救死扶伤的意识，激发学习热情，并保持清醒的头脑、顽强的斗志和高昂的热忱。

2.4应对医学伦理在临床中的教学

应为见习学生提供面对面的交流机会，并由教师为学生展示问诊技巧、妇产科疾病常见的症状，以及临床的检查方式方法。在日常与患者问诊的过程中，应保持充分的自信，并充分了解患者的心理，同时学会调控自我的情绪，对于不同类型的患者，既要保持同情心，又要学会保持冷静，并运用恰当的语言与之交流，帮助学生从客观的角度了解到医患关系，并多建立了解、信任和尊重。在需要患者及家属签字的时，需要为学生讲解，医患间的权利和义务。并在书写病例时，指导其使用恰当的语言，准确及时描述疾病的发展和诊治的，让他们充分认识到医生的伦理和法律责任，减少以后临床工作不必要的麻烦，也避免发生医患纠纷。

2.5对医德医风的教育需要重视

培养医生的职业素养，是培养医学人才的首要任务。首先带教老师应为人师表，并逐步开始对学生潜移默化的影响。带教老师首先应严于律己，保持高尚的品德、建立医德和师德。并在妇产科学见习中，通过言传身教，使学生对临床工作和师德的教育有正确认知，并提升学习的积极性，提高人生的积极态度。

3.小结

见习过程是提升教学质量重要环节之一，可以进一步巩固和验证所学的知识，并且是一个良好的机会建立良好的工作习惯和科学态度的机会，并提升分析和解决问题的能力，应正确认识到见习中存在的问题，并给予有效的改革，让学生体会到将理论知识应用在时间中的意义，培养其独立思维能力和学习能力，为临床实践奠定良好的基础。

参考文献

[1]侯倩男,张强,魏素梅. 探讨小剂量阿司匹林在预防性治疗妊娠期高血压疾病(HDCP)中对胎盘病理及母婴结局的影响[J]. 健康必读,2020(11):63.

[2]赵德珍. 小剂量阿司匹林联合硝苯地平对妊娠期高血压孕妇不良妊娠结局的预防效果观察[J]. 现代医学与健康研究（电子版）,2022,6(8):66-69.

[3]宋玮,姜一农. 《2020年加拿大成人和儿童高血压预防、诊断、风险评估和治疗指南》解读[J]. 中国医学前沿杂志（电子版）,2021,13(1):47-59.

[4]虞燕霞,彭兰,唐莲,等. 基于"精准药学"指导的剖宫产术后败血症合并妊娠期高血压患者治疗的临床实践[J]. 药学服务与研究,2020,20(1):45-48.

[5]高燕玲,巢月娥. 复合维生素联合阿司匹林预防妊娠期高血压患者子痫前期的效果及对分娩结局的影响[J]. 中外医学研究,2022,20(3):138-141.

[6]刘筠. 小剂量阿司匹林联合钙剂预防妊娠期高血压疾病的有效性与安全性[J]. 世界最新医学信息文摘（连续型电子期刊）,2018(57):130,132.