浅谈中职学校技能大赛对专业建设的作用 ——以3D专业为例

浅谈中职学校技能大赛对专业建设的作用 ——以3D专业为例

任福建

重庆市工贸高级技工学校   401329

摘要：中职学校技能大赛在优化人才培养方案、重构专业课程体系、改善实习实训条件、促进师资队伍建设等方面都发挥了积极的作用，推动了中职学校专业建设的内涵发展。

   关键词：中职学校；技能大赛；专业建设

  技能大赛已经成为新时期职业教育内涵建设要求，为实施国家职业教育改革方案，推动职业教育发展，办好高质量中等职业教育发挥着重要的作用。我作为指导教师指导学生参加了全国职业院校技能大赛，同时，作为参赛选手自身也参加了相关赛项的比赛。根据参加大赛的经验进行分析和思考，我认为技能大赛在中职学校专业发展中具有不可替代的重要作用。

一、优化人才培养方案
  中职学校的人才培养旨在培养学生具备适应企业需求的职业素质，因此，学校应该采用“大众化”和“精英化”相结合的教育模式。“大众化”旨在提供常规性的教育，让学生掌握与企业需求相匹配的职业技能。“精英化”则是在“大众化”的基础上，通过挑选出具有特殊技能的学生，加强训练，以提升他们的竞争力。

通过职业技能大赛，我们可以更好地了解当前的生产实际情况和行业热点，并反映出区域经济的发展趋势和企业的需求。中职学校在修订人才培养方案时可以借助技能大赛的要求，结合学校自身特色与企业调研，对人才培养方案进行全面优化，使学校培养的学生能真正符合行业需要的高素质复合型人才。

二、重构专业课程体系
  职业教育的目标是：通过实践操作，让学生掌握专业技能，并将其应用于实际工作中。为此，课程设计者应该与用人单位保持密切沟通，了解他们对于职业技能的需求，并确保课程内容与实际工作相匹配。
  中职学校技能大赛的命题是由学校、行业、企业多方共同合作制定，直接反映出当前产业最核心的需求。因此学校在构建课程体系时要摒弃原有的学科型知识体系，充分借鉴职业技能大赛的评比标准和行业标准，根据职业能力需求重新构建以能力为导向，任务为驱动，项目为载体，遵循学生认知规律和学习特点，将理论知识和实践技能融为一体，适当提高实训课程比重。
    三、改善实习实训条件
    实训教学在职业教育的发展历程中扮演着至关重要的角色，它既反映了职业教育的质量，又展示了专业的特点，更是提升学生实践技能与创新思维的有效载体。
  中职学校技能大赛考察的重点是学生的实际动手操作能力，要想取得理想的成绩，参赛学生就要在硬件达到大赛要求的实训室里不断训练。因此职业技能大赛的举办也加快了职业学校实训基地建设的步伐。竞赛促使参赛学校增加实训教学资金投入，升级实训设备。以我校3D专业为例，目前学校的实训设备较陈旧，由于现有的实训设施无法满足3D专业的实际需求，因此，学校必须加快与企业的合作，改进教学实训资源，提高理论教学的精准度、实用性和实践性。

四、促进师资队伍建设

师资队伍建设是专业建设的重要部分，同时也是专业人才培养方案和教学、实训课程开展的重要主体。中职学校“双师型”教师资源普遍不足，教师结构也不合理，中青年教师偏多，这些青年教师往往是从学校毕业就直接进入学校任教，没有在行业企业锻炼的经历，无法完全做到专业知识与实践技能相结合。聘请企业技术人才到学校兼职的管理制度不完善，无法吸引行业企业专家到校兼课。
  以技能大赛为抓手，加快“双师型”队伍建设，积极引进企业一线能工巧匠、技术能手、技能大师。近年来，我校3D专业通过以赛促教的形式，“双师型”教师占专业课教师总数的80%，打造了一支高素质、足数量、结构优、充满活力的“双师型”教师队伍，为教育教学和技能大赛充实了师资力量。

五、改进教师教学模式

“双师型”教师队伍建设改革实施方案旨在促进地方学校与当地重点专业的联系，并鼓励教学方法、内容和模式的创新，以及采用团队协作的教学组织模式和行动导向的模块化教学，以满足新时代职业教育的需求。   

中职学校技能大赛在竞赛过程中就插入了团队协作、创新意识、“工匠精神”等方面的考核，因此教师不单单要有意识地培养学生这些方面的能力，还要积极地引导他们掌握各种技能，并将其融入日常的教学活动中，以便让他们在不知不觉中获得全面的发展。
    六、促进校企深度融合
  当前中职学校技能大赛的每个赛项基本都是与行业、企业合作，大赛为行业发展、企业形象提供了展示的平台，另一方面行业为职业教育发展提供了风向标，企业为学校展示了先进的工艺、设备以及核心岗位能力的需求，为职业学校培养目标指明方向。
  随着我国进入新时代，为了实现经济结构的调整和产业转型升级，需要大量的技术人才来支撑。技能大赛协调促进了“专业与产业、职业与岗位”的对接，有利于“教学与生产”的对接。例如，我校3D专业与多家行业企业对接，教师带领学生走出去参观学习，聘请专家参与大赛技术指导，有力促进了校企融合发展。

结束语

总之，技能大赛对于中职学校的人才培养、专业课程的构建、实习实训的条件以及师资队伍的建设等都起到了至关重要的作用，它不仅有助于推动学校的发展，而且还有助于构筑“以赛促教、以赛促学、赛教融合”的健康发展环境。

参考文献：

[1] 刘星.浅谈技能大赛对我国职业教育人才培养的启示[J].法治与社会,2019（12）

[2] 刘海洋,雷乾乾,周海晶.全国职业技能大赛对职业院校人才培养的若干启示[J].教育观察,2018(23)