把热爱写在青春里

把热爱写在青春里

马浩哲

大荔县城关中学9年级14班  

世人皆有所热爱。

热爱读书，在平平仄仄中与文学大师交流谈心，陶冶情操;热爱体育，强身健体，文明其精神，野蛮其体魄；热爱书画，淡墨素笺，在理笔字章，点染勾皴中继承传统；热爱音乐，在黑白键的阶梯中，立于浮华之世，奏响天籁之音。在这流淌着青春气息的众多热爱中，我更偏爱平仄和音乐。

热爱平仄

从幼时“床前明月光，疑是地上霜”到如今“在天愿做比翼鸟，在地愿为连理枝”；从幼时结结巴巴、磕磕绊绊地读着自己喜欢的诗到长大后能够抑扬顿挫、满含深情地朗诵；从字里行间的寻觅到笔画之端的描摹，无不体现着我对平仄的热爱。

记得幼时，妈妈上班未归，我独自一人踩在板凳上，取下摆在书架顶端我最喜爱的《唐诗集》，用手指着一个个汉字，慢悠悠地读。然而不久，我便会坐立不安，常因许多生僻字而心情波折。我一人大声哭闹，只想和妈妈一起读诗……

终是，闻一串疲劳不堪的声音，那时我便知，是她回来了，是母亲回来了，是那个能同我共同在平仄中漫步的妈妈回来了。她拖着劳累的身体，先哄我别哭。幼时的我并不知母亲的劳累依旧哭着闹着想让好妈陪我读诗。妈妈将我抱在怀里，牵着我的小手指着诗，一行行，一句句，悠悠地读着。夕阳不知不觉洒落，将读诗声与欢笑声定格在那一个属于平仄的午后。

热爱音乐

中国诗词的平平仄仄饱含着古人对人间世事的深情。西方古典音乐采用异形的符号表达着同种情深。

从小便接触钢琴的我，一直不喜欢又吵又闹的现代流行乐，却对欧洲古典乐情有独钟，尤喜肖邦和贝多芬。

肖邦与贝多芬都是音乐界中不可多得的青年才俊，只惜乱世悲催，两人都在人生正值光芒之时走向了天堂。

脑海中，深深地印刻着一个阳光的午后，琴房中一个小男孩，手指笨拙地在键上按动着《小星星变奏曲》，那是他第一次接触古典乐。

他的学琴之路一路曲折，受了不少老师的批评，但他依旧坚持不放弃，那个他，便是我。

学了八年钢琴，但我却只参加过5场比赛，其中一次“李斯特钢琴大赛”可谓记忆犹新。在赛场上，我内心无比紧张，僵硬的手指敲击着肖邦的《夜曲》，我周围的灯光让我仿佛走进那个属于肖邦的夜，本以为是一个美丽的夜空，却因我紧张的缘故而无比暗淡，流畅的琴音瞬间凝滞。我想过放弃。

手指凭借肌肉记忆在琴键上舞动。内心在舞台上挣扎、挣扎、不断挣扎，集中着注意力。我想:即使不像样也好，错音也罢，我一定要挣扎着弹完它，只因，我爱音乐。一曲终了，似乎明白又似乎不明白我弹奏的意义。

平仄的韵律，让稚子的天地宽广，腹有诗书气自华。而音乐是自由奔放的，我们倾注在音乐上的所有感动和精力，是有生命的。青春的底色需要热爱点缀，而这许多的热爱，会让我们的生活变得更美。

时光如梭，白驹过隙。正如书中所说的那样：“少年与热爱永不老去，即使披荆斩棘，丢失怒马鲜衣。”

教师点评：

青春是人生中最美妙的一段时光，青涩懵懂又激情澎湃。它可以是一株娇羞的小草也可以是一朵怒放的鲜花。读浩哲同学这篇《把热爱写在青春里》，让我感受到这孩子是“青春”的“有心人”。那个踩着小凳不顾安危倔强取书、坚守阵地成就音乐梦想的青春少年，凭着自己对中国传统文化以及西方美学独到的感知，从侧面体现了主人公丰富的内心和心路历程，进而从热血里萌发出的热爱，深深地触动着每位读者的心。尤其是作者一句“我似乎明白又似乎不明白弹奏的意义”很有深意。也许人生的比赛才刚开始，也许真正的比赛远未结束，这种点睛之笔，让文章立意更深，也更耐读。

指导教师：大荔县城关中学语文教师  杨小宁

作者：马浩哲

身份证号：610523200808220017

通联：大荔县城关中学9年级14班，邮编：715100