舒适护理在儿童重症监护室护理中的效果观察

舒适护理在儿童重症监护室护理中的效果观察

张君.郁霖,苏亚芳.刘娇梅

甘肃省妇幼保健院 730050

【摘要】目的：本文主要探索分析儿童重症监护室患儿采用舒适护理的临床效果。方法：实验时间将选择于2022年1月---2022年12月间开展，将该期间我院儿科收治重症监护室患儿80例为实验纳入样本。采用奇偶数字分组方法，将所有患儿均分两组（研究组、对照组），整理分析护理后，两组患者相关数据差异。结果：研究组患儿实施舒适护理后，患儿焦虑、抑郁发生情况、家属护理满意度均优于另一组，显示统计学意义P＜0.05。结论：舒适护理可舒缓患儿焦虑、抑郁不良情绪，提高家属护理满意度数据，体现良好应用价值，适合推广。

【关键词】舒适护理；儿童重症监护室；效果观察

重症监护室儿童病情较为危重，不仅面对疾病疼痛，同时面对死亡风险，加之重症监护室环境陌生，儿童身体、心理发育尚未成熟，易出现较多不良情绪，导致治疗效果下降，不利于患儿康复【1】。因此患儿在接受有效治疗时，给予其对症、有效科学护理干预服务，非常重要。

1资料与方法  

1.1一般资料

实验时间将选择于2022年1月---2022年12月间开展，将该期间我院儿科收治重症监护室患儿80例为实验纳入样本。采用奇偶数字分组方法，将所有患儿均分两组，研究组男女患儿比例：（22例、18例），患儿年龄选择：1个月--14岁之间，均值：（5.16±1.54）岁，对照组男女患儿比例：（23例、17例），患儿年龄选择：1个月--13岁之间，均值：（5.71±1.42）岁，其中疾病类型包括：重症肺炎、先天性心脏病、中枢神经系统疾病，取得患儿、家属认可，签订知情同意书后进行研究，基本资料差异（p>0.05），符合要求。

1.2方法

对照组采用我院常规重症监护室护理，遵医嘱完成用药护理，观察患儿生理指标、生命体征变化，给予对症饮食指导，按时对病房进行消毒等干预措施。研究组实施舒适护理干预，具体操作方法为：1）舒适环境护理：采用患儿喜欢卡通形象贴纸、玩具对病房进行适当布置，提高环境舒适度，采用温和语言与患儿建立有效沟通交流，以儿童喜欢小故事、动画片为媒介，拉近患儿与护理人员之间距离，降低患儿入院陌生感；在患儿睡眠时间，减少仪器操作、走路、说话音量，提高睡眠舒适度。2）舒适心理疏导：与部分年龄较大患儿建立有效沟通，多关注患儿心理变化，采用小玩具、讲小故事等方式，鼓励、安慰患儿，并结合拥抱、抚摸头部等肢体语言缓解患儿不良情绪；部分年龄较小患儿以多拥抱、多关心、眼神沟通等方式提高患儿安全感【2】；结合注意力转移方法：播放动画片、唱儿歌、做游戏，等方式提升患儿舒适度。3）舒适临床操作护理：各项侵入操作过程中，注意应动作温柔，避免引起患儿疼痛，导致其哭闹；观察哭闹不止患儿发生原因，给予针对性护理；在患儿病情允许的情况下增加家属探视次数，过程中对家属进行严格消毒，避免细菌带入，并指导患儿家属多采用积极语言鼓励患儿，提高患儿依从性。4）舒适机械通气护理：根据患儿痰液粘稠程度进行雾化护理，为患儿就那些拍背、翻身，促进痰液排出，必要时可采用机械深度吸痰，防止患儿发生呼吸道感染；采用生理盐水按时为患儿进行口腔护理，保证患儿治疗期间口腔清洁【3】。5）饮食干预：部分患儿对饮食出现不依从现象，导致自身免疫力下降，不利于患儿康复，为此，根据患儿口味制定饮食计划，采用小玩具鼓励患儿，借鉴表现较好患儿鼓励、刺激其产生好胜心理，促进患儿自行完成用餐，确保治疗期间营养支持。

1.3观察指标

对所有参与患儿焦虑、抑郁情况、家属护理满意度数据进行整理归纳，并对此做详细阐述，同时作为观察指标。

1.4统计方法

实验所有数据全部借助专业系统软件SPSS14.0处理，实验人员对患者护理后的观察结果进行了详细地记录，当中计数数据运用（x±s，%）代替，两组差别比照运用t、x2检测。若两组比照结果 P＜0.05，则说明实验价值显现。

2结果

表1对比两组患者相关数据（x±s，%）

3讨论

儿童重症监护室具有死亡率高，并发症较多特点，收治患儿年龄较小，意识清醒患儿对环境较为陌生，易产生焦虑、抑郁情绪，同时病情复杂，且无家属陪同为主，给护理人员工作带来较大压力。舒适护理是临床较为新型护理措施，具有人性化护理特点，可围绕患儿不同病症进行细致护理服务，通过舒适环境护理，使患儿陌生感降低，并给予对症心理疏导，结合肢体语言使患儿感受到来自医护人员的关怀及安全感，操作过程中动作轻柔避免带来疼痛不适，增加家属探视，提供有效家庭支持，使患儿配合度明显提升，并给予患儿饮食指导，提高患儿饮食质量，为治疗期间提供营养支持，加速患儿康复，效果良好，获得患者家属较高护理满意度，体现优质护理价值，建议推广。

参考文献

【1】刘晓庆.舒适护理在儿童重症监护室护理中的效果观察[J].中国卫生标准管理. 2020,11(10)：154-156.

【2】贾婷婷.强化细节管理在儿童重症监护室护理管理中的应用效果观察[J].中国社区医师. 2020,36(31)：133-134.

【3】王芳，林嘉华，燕萍.基于PDCA的循环护理模式在儿童重症监护室护理中的应用效果探讨[J].当代护士(上旬刊). 2020,27(04)：114-116.