学校安全事故的防范策略

学校安全事故的防范策略

陈成

海南工商职业学院 海南省大学生人文素质教育研究基地  

摘要：进入高校后，学生们在校园里，不单单只是在学习，也是在独立生活。因此，不仅要关注学生们的学业学习情况，还应该关注学生们的身心与健康发展。学校充当的不仅是一个教育机构的角色，还是管理学生，保护学生最基本安全，避免学生们遭到外力或是其他坏的影响，造成学生们身体上或心灵上的创伤。本篇文章将从学校安全事故防范入手，谈谈高校安全事故的具体防范策略。

关键词：安全教育；高校教育；防范策略

前言：日常的学习生活，学生们大部分时间都在校园中度过，特别是对于初入高校的大学生，刚刚经历了较为枯燥压力大的高三生活，如今进入了大学，没有了学校和家长以往那么严苛的束缚，进入高校对于部分学生来说即意味着收获自由。也就出现了“报复式玩耍”的风潮，愉快的大学生活固然重要，可随之带来的安全隐患也越来越多。人身安全问题，宿舍安全问题，校园借贷安全问题，心理健康问题等等，问题层出不穷。因此，学校需要发挥学校的本职工作，努力做好各方面的安全措施，避免学生受到不必要的伤害。

一、完善管理制度，配备安全设施。

进入高校，学生们也迈入成年的大门，相比以前的管束，大学更加自由，更加注重学生自我的发展。但是在安全方面，学校还是应该加强制定相关制度，来规范学生的行为。比如，规定时间进行查寝，排查学生是否按规定时间归校。有事的同学也应该按照规章制度完成请假要求。另外，除了对于学生的条例管控，在校园的整体方面也应该加强制度化管理。比如，对于进出校门人员进行排查登记，防止别有用心的人携带有害物品入内。一方面加强管控进出校园的学生的健康状态，一方面禁止无关的人员或者非校内机动车随意进出校园等等。除了相关规章制度的加强严控外，校内安全设施的配备情况也应该随时关注。首先，要定期排查校内消防设施的使用良好情况，及时更换掉坏旧的装置，清理并排查安全通道，保证消防通道的通畅，检查消防设施相关标志的设置齐全与否等等。除此之外，对于学生的用电安全也应该进一步规范。比如，在宿舍中禁止使用大概率电器，定期规律的查寝，检查电器的使用规范，避免一些不必要灾害的发生。高校的相关安全管理制度一定是要按照国家及教育部门发布的相关法规政策，合理制定，并且严格监督学生们的行为规范，引导学生们去遵循规章制度。安全设施的配备也要注意定期检查，及时更换怀旧物品，保证突发事故的应急能力。

二、加强安全意识，定期宣传教育。

学生们进入高校，并不意味着学生们就已经有了面对社会的能力，在很多方面学生们经历尚浅，很多不法分子打上大学生的主意，利用学生们未经世事，部分同学在大学里急需花钱消费的心理，进行非法的校园借贷，使得不少学生们被蒙骗，最后又自食其果承担高利贷的压力。又或者抓住大学生渴求独立，想要自己找钱赚钱的心理趁虚而入，搞所谓的“兼职”或者“寒暑假工”，骗取所谓的中介费，学生们没有用自己的能力赚到钱，反倒被骗了钱进去。这一系列真实的案例，这些学生们真实的心理，都指向很多学生还没有明辨社会上骗子的能力，所以教师们辅导员们需要利用会议，来致力于加强学生们的安全防范意识。辅导员们可以定期招考班级会议、院级会议，利用生动切实的案例提醒学生们不要上当受骗。除了骗子的花言巧语外，还需要注意的是学生们的自我安全防护意识，不管是从身体健康，还是心理健康都应该加强教育宣传，避免不必要的灾难后果。在身体健康安全方面，要提醒学生们尽量规律生活，避免因为过于沉醉于学业或者是游戏玩乐等方面，不去重视自己的现实生活，必要的一日三餐，规律的生活习惯也是对自我健康安全的负责。还有意外事故的预防也是老生常谈的话题，比如，从小说到大的户外游泳问题，禁止下河游泳一定更是要避免这种意外事故的发生。在心理健康方面，就需要宣传教育避免一些错误的自我认识，让学生们自己走上歧途。定期利用会议的形式，强调无论是外力，还是自身对于安全健康所可能造成的干扰。

三、教师安全培训，强化安保团队。

学生是自我安全的主体管理者这一点固然是如此，但高校的安全教育绝离不开教师、安保人员、后勤人员等学习工作者的配合作业。首先，是与学生们朝夕为伴授课讲解的教师，对于课堂上一些可能会突发的安全状况，学校应该给予对应方案，模拟示范，定期为教师开设关于学生的安全培训。如，在上课时，突发地震时，该如何顺利引导同学们逃离危险境地的方案等等可能会发生的问题，来培养教师需要具备的整体素养。其次，是紧守校园安全的安保工作人员，对于他们首先要过硬的身体素质条件和心理。对于平时的工作内容，他们需要强大的身体力量，强烈的责任感，认真工作的一丝不苟。比如，在日常生活中，按时的早中晚巡视，来访人员的盘问，来访车辆的疏导等等，来维护校园治安。可以通过学校的制度化管理监督相关工作的完成情况。最后，还有各种在学习工作的后勤人员，比如，为治疗突发疾病，突发伤害的发生，配置的校医院系统来辅助学生的健康，学生可以在校医院咨询一些基础感冒，处理一些应急伤口等等。为防止学生们心理压力过大，学校内配备心理健康咨询室，一方面了解可能危害学生心理及身体安全健康的问题，另一方面引导他们从不正确的消极思想中逃脱。还有管理寝室基本内容的宿管阿姨，需要定期对宿舍的水电使用情况进行排查，检查学生们的违规电器，考勤学生们的日常出行等等。各个方面的工作者相互配合，共同构建维系校园内学生们的安全。

四、建立应对机制，构建安全校园。

在校园中，应该从各个方面，考虑可能发生的安全事故，加以预防，建立对应的应急处理机制。比如，校园诈骗，需要教师们加强思想教育，警惕校园贷、兼职等名义的诈骗进入到学校范围内，防止学生落入圈套。校园霸凌、欺凌，加强校园制度管理，提高法制教育，定期对学生进行沟通，发现存在可能问题的学生情况，避免安全事故的发生。食品安全问题，加强对食堂、饭店、小卖部的食品质量的监管，防止其发生等等。当然，也要考虑到这些事故发生后，如何及时发现并保护学生利益安全这一方面的内容，从各个层面维系学生的安全。除了这些可以提前预备的因素外，一些自然条件下的变故是没有办法预测的，因此在平时，学校应该加强对学生们的灾难演练及逃脱培训，避免灾难到临时的不知所措。比如，在地震常发地带，应该安排学生进行地震的逃生演练，如何利用地震的间隔的空隙来进行有效逃脱，又或是如何在强烈的地震中，有哪些基本的方法可以暂时保护自我的安全等等方面，进行模拟演习。在模拟演习中，要注意整个演习方案的有序性，避免在突发状况的逃脱中发生踩踏事故。校园的安全应该考虑到各种事故发生的可能，来为此配备落实相应的事故应对处理机制。学校应该秉持“预防为主”的理念，避免学生在各个方面受到人身伤害。

结束语：在平日的校园生活中，学习应该加强对于学生的日常管理，定期对学生进行安全教育，提高学生们的警惕心理，保护自我的安全。对于校园的管理团队，要相互配合，共同维系校园的基本秩序，维护学生们的基本安全。在校园安全设施方面也要注意及时的配备及更换，设置安全事故应急方案，预防事故的发生。

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