大学游泳馆工程设计峻工验收问题分析及对策

大学游泳馆工程设计峻工验收问题分析及对策

潘家亮

武汉华中科大建筑规划设计研究院有限公司 湖北武汉  430000

【摘要】高校体育是学校体育的最后一站,是学校体育与社会体育的接轨处,也是终身体育的关键环节，因此高校体育目标、原则、方向就在于使大学生步入社会后在体质与健康、心理与社会化方面保持一种持续的、独立的体育与健康能力和行为，使他们终身受益，随着学校不断发展，设施已不能满足学校的发展，新建游泳馆迫在眉睫。

【关键词】体育建筑 游泳馆 峻工验收 对策

一、前言

游泳是在水的特殊环境中进行的一种运动,它不仅是适合男女老幼进行锻炼的项目,也是一种有效的体育医疗手段。只有不断提高游泳技术和运动能力,才能掌握保护自我和拯救溺水者的本领。从这个意义上讲,高校游泳教学,应该使每一位大学生都能学会游泳，且不断提高游泳运动水平和能力，解决当前和今后的运用问题，使之终身受益。游泳是可以很好地提高人们的心血管系统和肺呼吸系统功能，达到增强身体体质，增强人体免疫力等功能，可以均衡发展人们的运动系统，有利于肌肉、骨骼的健康发展，同时游泳是人们必备的一项身体技能，在面对突发水患灾害时，可以自救也可以救助他人，是一项重要安全技能。因此，高校修建游泳馆，培养学生的游泳技能，对于大力普及游泳运动,满足师生员工课余锻炼需要是十分必要的。

二、建筑规模与主要经济技术指标

游泳馆位于武汉市区某大学校内，紧邻城市主干道，场地西侧为校园樟树林，东侧为现状水塘，并与已建体育馆遥相呼应，规划净用地面积21317.72㎡，总建筑面积32000㎡，其中地上18825㎡，地下13175㎡；建筑层数主体地上2层，地下层数3层，建筑高度24.0米；容积率：0.8，建筑密度：30.0%，绿地率：35.0％，建筑结构为框架结构和钢结构，建筑耐火等级为一级。

三、总平面设计问题分析及其对策

本项目为多层公共建筑，方案阶段已经组织好人行及车行流线，各出入口布置相对独立，主要对外出入口布置于人流主要来向，总平面图设计合理。室外工程涉及的内容较多，应满足如前期报建时的绿地率，海绵城市设计等，

本次验收主要的问题概况为如下几点：

1. 总平面建筑外轮廓线的前后不统一

前期功能布置没有后面和专业条件配合导致的总平面图的外轮廓变化，如暖通专业的风井突出地下室外墙，因前期方案没有暖通条件图，导致后面在建筑内无法给出对应风井位置，施工中只能突出外墙增加风井，导致只能在地下室外墙增加风井，即增加了建筑面积，又导致后面外轮廓与前面不一致，对策是前期报规划局方案图一定要各专业配合，提前预留风井位置。

局部地下室外墙与柱子没有对齐导致地下室外墙防水层多次转折，对策地下室外墙柱子尽量与柱子平齐，这样可以节省地下室侧壁防水材料，又可能方便施工，达到建筑经济的目的。

2. 经济技术指标前后不一致

本次施工图中总建筑面积与方案差值较大，主要原因是前期方案变化多次，建设单位控制造价且要求时间紧，要在规定时间拿到工程规划许可证，对于上述问题平面修改后没有及时更改建筑面积，对应策略是方案报规之前应认真核对经济技术指标，最好是由验收测量单位出具正式报告，因为每个人对面积计算规范的理解不一样，最终也会导致结果不一样，找验收测量单位可以避免后期验收的建筑面积计算不统一的问题。

3. 局部构筑物或道路位置变化

局部非机动车棚及道路定位与前期报规划局不一致，因在实际施工过程中，前期方案非机动车棚及道路位置处有很多高大乔木，如果在原位置施工，将对现状树木移栽，建设单位也不同意，导致后面非机动车棚及道路移动了位置，解决策略是前期现场踏勘要有针对性，如场地内有大量树木、水塘、深沟等，报建总平面图要尽量避开这些部位避免后面布置了建筑物或构筑物要移动位置而增加验收麻烦。

四、功能布置设计问题分析及其对策

本项目主要功能首层为游泳馆，局部设置夹层看台，二层主要为球类馆，地下室负一层为对应设备用房及水池底坑，地下二、三层为设备用房及停车库，结合首层大空间及场地高差，局部设置三层配套训练室及休息室，也可兼作办公用房使用，充分利用原空间，以往体育建筑主要是以单层居多，本次在仅有的用地面积内采用二层大空间叠加的功能布置方式，也给后面大空间设计提供了参考的案例。

五、交通流线设计问题分析及其对策

本项目位于校园与城市干道交汇部位，即要考虑校园建筑的特点，也较好的融入城市环境中，与东侧已建体育馆遥相呼应，结合场地组织好人行、车行流线，人行主流线位于东侧，次入口位于东北侧、西侧、南侧，车行入口位于东北侧，车行出口位于西南侧，各流线相对独立，并保证了人车分流，在施工过程中，结合保卫处的相关意见，我们调整了机动车出入口的进出口位置，主要原因是没有考虑好校园机动流线的方向，根据后期实际车行流线分析，主要是从西北侧和东南侧来，并结合上下班校内车行流线都是从东北角出南四门，如果按照原汽车出入口设计会导致后期的堵车，所以组织交通流线时一定要从全局考虑，分析去来流线，避免流线交叉。

六、空间尺度设计问题分析及其对策

本项目主体分地上二层，首层为游泳馆，层高8.7米，二层为球类馆，层高14.4米，室内外高差0.9米，总高度24米，为多层公共建筑，整体空间尺度适宜，局部沿大空间周围设置三层配套用房，空间利用紧凑，因与校园周边建筑协调，首层沿游泳馆设置看台及相关训练用房，其中训练用房层高3.6米，扣除结构梁、风管，桥架，吊顶后仅有2.3米，净高较低，后面遇到这种情况应该考虑并预留好结构及设备专业的高度，定好层高，保证空间高度要求，二层球类馆采用异形柱，空调系统采用的侧墙送风，结构内装风管为V形布置，导致疏散门净宽及净高不够理想，这也是要注意的地方。

七、建筑单体设计问题分析及其对策

消防：疏散楼梯中局部地下室与地上楼梯分格处没有设置2小时耐火极限的防火墙完全分开，可能局部考虑了梯井中间的隔墙，没有考虑靠外墙玻璃幕墙处的封堵，峻工验收中针对这个问题出了相应变更；空调机房等火灾危险性高的房间与其它相邻房间应该采用2小时的防火隔墙完全分开，两个房间正好在相邻外墙处有玻璃幕墙，隔墙正好没有对竖梃，导致发生火灾时会危及相邻房间，疏散楼梯与相邻房间的洞口的距离小于1.0米，这几个主要是施工单位没有按图施工造成的，并要求其整改；地上层人员密集场所疏散门净宽度应大于1.4米，原设计为1.5米，总宽度远大于疏散宽度，实际净宽度小于1.4米导致消防验收被提出。地下室局部无窗房间内部装修材料选择应在原基础上提高一个等级，如地下训练房地面用的PVC材料，达不到A级燃烧性能等级。

防护高度：学校建筑上人平屋面临空侧室外平台栏杆不应小于1.2米，实际按照1.1米设置，再就是没有考虑栏杆底部≥220mm，距地高度≤450应算做可踏面的问题，本次深化玻璃栏板底部高度和宽度正好在范围内，玻璃栏板只做了850mm，导致验收过程中防护高度不够的问题。

节能：建筑节能信息表中与图纸中的参数不一致，节能验收按照信息表中参数，而实际施工中是按照图纸上的参数，且信息表中有些参数输入有误，导致调整节能设计并重新送图审，增加了相关费用及设计周期。

防水及其它：游泳池防水后期因为防水效果做了相应调整，如替换好的防水材料或增加防水层。局部卷材收边不够明确，并补充了大样，首层平面图中游泳馆男女更衣没有考虑预留教师专用沐浴更衣处，后期做了相应调整并增加，局部结构斜柱打断房间及走道开门，施工过程中调整了房间布局，二层男女更衣沐浴太多后面改成了工作室，局部结构专业没有考虑地下室顶板、屋面降板，导致保温层、找坡层、找平层、饰面层无法施工。

八、结语

项目建设过程是艰辛的，各参建单位都付出了努力，结局是美好的，游泳馆项目是一项公益性工程，填补了大学无游泳场地的空白，解决了学校体育部的办公场所问题，同时也增加了室内教学和训练场地，对提升高等教育发展水准、丰富人们文化体育生活、增强人民体质、促进经济社会发展具有重要的意义，因此得到各级组织和社会团体、人民群众的支持，有较好的社会效益。

参考文献：

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[4]杨金，陈卉 .对云南农业大学非体育专业开设游泳选修课的可行性研究 《科教文汇（下旬刊）》2009

[5]戚薇 .浅析空乘专业开设游泳课程的重要性 《科教新报（教育科研）》2010

[6]靳颖，周文清，段丽. 高校公共体育课—游泳的普及研究 《考试周刊》2008

作者简介：潘家亮（1985-），男，汉族，工程师，从事建筑设计工作