如何加强中小学校园网的网络安全及防范对策

如何加强中小学校园网的网络安全及防范对策

徐文

南京外国语学校仙林分校

摘要：伴随着信息时代的到来，人们的生活开始离不开信息技术的支持。人们在享受网络带来的便捷同时，也在承受着更多的网络安全问题。对于中小学生来说，其网络安全教育问题显得尤为重要。中小学生的思维尚未发展成熟，很容易受到外界影响因素的干扰。教师应当肩负起维护校园网安全的职责将多种防范对策进行全面落实，净化网络校园环境。教师应当加强校园网络管理，采购配备必要软件，增强安全技术；开展网络安全培训，提高安全意识；规划网络整体架构，优化网络结构；及时更新设备系统，完善备份机制。

关键词：中小学学生；校园网；网络安全；防范对策

对于中小学生以及教师来说，校园网是获得学习资料的重要途径，也是师生需要常常接触的区域。如果校园网存在一定的安全问题，会导致学生的身心健康发展受到严重影响，进而阻碍学生健全人格的形成与发展。基于核心素养的教学要求，教师在开展教学工作的同时，应当肩负起保护学生身心健康发展的职责。教师应当及时发现校园网中隐藏的安全问题，并及时联系相关技术人员进行检修维护。避免不良信息对学生的健康造成危害，保障中小学网络的安全性。

一、中小学校园网络信息安全的现状

（一）安全意识淡薄

在近些年的中小学教学模式中，信息技术的引用是十分常见的。伴随着教学效率提升的同时，网络安全问题也随之增加。学校需要注重校园网络的扩建以及安全意识的引导工作，让学生可以在安全的网络环境中进行学习与生活。就目前的校园网络使用情况来看，大部分的师生网络安全意识淡薄，并未树立起防范于未然的安全意识。许多网络黑客会将各种木马病毒植入到校园网中，从而导致校园重要信息泄露，并对师生的健康发展产生严重的影响。许多教师对待校园网络的使用问题，只关注到网络为教学与生活所带来的便捷性，却忽视了病毒入侵以及数据丢失等安全隐患问题的发生。

（二）管理有待加强

大部分的网络安全解决方案都是在发生网络安全问题后而制定的补救方案，学校以及师生的防范意识不足是导致安全问题层出不穷的主要原因。不完善的网络安全管理制度，会导致师生受到不良因素的影响。教师应当树立起防范意识，已出现以及将要出现的网络问题进行规避。开展有效的针对性措施来对网络安全问题进行有效管理，是的校园网络的环境更加干净，为广大师生教学与学习带来积极的影响作用。

（三）经费投入欠缺

现代信息技术的出现为教学带来更多的便捷服务以及发展空间，人们在享受网络的好处时，应当具备居安思危的意识。警惕网络安全问题的产生，避免受到不良信息的侵蚀，从而阻碍身心的健康发展。就目前的学校网络建设现状来看，经费投入不足的问题是导致网络安全问题无法从根本上解决的重要因素。学校应当给予网络安全问题更多的关注，将对其提供更多的人力以及财力进行构建，打造高质量的校园网络平台，提高学生良好的学习以及生活感受。

二、影响中小学校园网络安全的因素分析

（一）硬件因素

校园网络的建设工作较为复杂困难，需要投入大量的资金进行技术支持。学校在构建校园网络时，应当注重对硬件设施进行检验以及优化。针对区域网、电话线以及信号塔等安全问题进行充分考虑。尽可能的构建封闭式的校园网络系统，配备专业的信息技术人员定期对校园网进行检查。校园网是当今时代师生开展教学活动必不可少的学习手段，对于整体的教学质量以及教学效率起到直接的影响作用，教师应当给予充分重视，提高网络开展的安全管理能力。

（二）软件因素

就当前的校园网络来看，许多学校还是采用传统的软件系统进行校园网络运转。这些软件工程设计与当今时代的网络环境不太适配，会导致许多网络安全问题的出现。学校应当结合当今时代的网络发展趋势进行软件升级，帮助学生创设良好的学习环境，减少安全隐患的产生。

（三）用户因素

教师与学生是使用校园网的重要用户群体，具有网络访问以及查阅的权限。学校应当加强对教师以及学生的网络安全教育，保障师生可以树立正气的网络安全观念，提高自身的安全防范意识。教师需要注重自身信息素养的提升，引导学生正确的应对网络安全问题。针对校园网中的机密数据以及文档应当设置密码口令，增加防护墙，提高网络使用的安全性。学校还应当设置明确的使用权限规章制度，避免校外人员的随意使用，从而带来网络安全隐患。

三、中小学校园网络信息安全策略及防范对策

（一）采购配备必要软件，增强安全技术

防火墙以及杀毒软件是保障校园网络安全的必要软件，学校应当注重数据存取的安全性以及机密文档的保密工作。通过采购配备必要的软件，从而增强安全技术。学校应当利用软件设施，为中小学生进行网络不良信息的过滤以及阻挡。保障学生可以在干净的环境中进行网络学习与生活，提升自身的学习体验感。学校应当为每一个教师以及学生配备单一的校园网络账号，提供用户认证以及登录地址的网络服务功能，避免出现外来人员对校园网络的入侵[1]。针对一些防不胜防的木马病毒，学校应当注重杀毒软件的有效使用。集中对病毒进行管理以及清除，采用数据信息技术全面解决病毒入侵的问题。伴随着校园网中电脑数量的增多，教师应当针对设施的端口定期进行检查，对照每台电脑的登录地址以及绑定账号。学校一定要注重校园网络访问权限的设置，控制访问人员。引导教师与学生通过防火墙的方式进行网络信息的查询以及使用，避免非法访问以及使用。

（二）开展网络安全培训，提高安全意识

由于人们网络安全意识淡薄，所以很多的学校并为建立起相对应的网络安全防范机制。对于出现的网络问题会出现措手不及的现象，从而导致问题扩大，造成不好的影响。伴随着互联网的飞速发展，还未有完善的网络安全法律条文对网络世界进行约束以及惩处。中小学生的身心发展问题是开展信息化教育的重要内容，学校应当注重培养学生树立网络安全意识，从而提高学生的网络分辨能力，促进高质量教学模式的形成。学校应当定期开展网络安全问题的培训工作，提高广大师生的网络安全意识，保障身心的健康发展，促进教学活动的高效运转[2]。学校应当引导师生掌握校园网络的使用，并学会处理简单的网络故障问题。提高师生的网络使用感受，促进现代化教学模式的顺利开展。学校应当引导师生积极参与到网络安全的讲堂会，培养其良好的网络安全意识，减少校园网络的内部使用隐患问题的产生几率。教师需要在课余时间注重信息技术知识的学习与应用，采用科学的教学方式开展现代化的课堂讲授。在日常生活中注重网络安全意识的引导，使学生感受到网络为学习与生活带来的好处。

（三）规划网络整体架构，优化网络结构

学校在进行校园网络架构设计时，应当站在全局的角度进行问题的思考。针对整个校园区域网络环境进行详细的检查以及设计，避免校园网络构建的不全面，从而影响部分用户的上网体验。教师应当在开展校园网络设计时，邀请专业的网络规划设计师进行整体网络框架的构建，合理运用教学资源进行校园网络的建设，优化网络结构，提高师生使用的效率以及质量[3]。学校应当投入更多的资金以及人员进行网络队伍的建设工作，采用适合当今时代发展要求的网络技术，保障校园网络的顺利运行，提高网络的安全性以及适配度。

（四）及时更新设备系统，完善备份机制

校园网络是中小学生获得知识的重要途径，学校应当注重对校园网内部软件以及外部硬件的更新以及优化。通过设计防火墙的方式，阻挡外来不良信息的入侵。为避免数据以及文档的丢失，需要完善备份机制，从而加固网络安全的防线。学校应当将应用入侵检测系统引入到校园网络的建设工作中，通过高超的信息技术来维护校园网络的安全运行[4]。该系统会将不良信息以及攻击数据进行拦截，并向校园网络安全管理人员发送警报信息，可以有效的方式网络漏洞以及网络安全问题的产生。学校应当聘请专业人员进行网络安全问题的维护工作，提高解决问题的效率与水平，保障校内网络的安全开展。利用高超的软件系统以及专业的人员管理，为中小学生的健康发展提供保障。

结束语

总的来说，加强中小学校园网的网络安全并制定相对应的防范对策符合当今时代的教学发展要求，良好的网络环境有利于教师教学工作的顺利开展，促进学生身心的健康发展。学校应当树立先进的网络安全意识，注重对校园网的硬件、软件进行检查。保障用户的良好使用感受，提高学生的安全意识。学校需要与师生建立起良好的互动交流关系，三者之间相互帮助，共同维护网络安全框架，确保校园网的安全运行。教师应当注重自身信息素养的提升，为学生创造良好的现代化教学课堂。保障学生可以在趣味教学氛围中，获得身心的健康发展，实现自身全面发展的教学目标。

参考文献

[1]欧阳日辉. 夯实数字经济安全发展基石[N]. 经济日报,2023-04-04(005).

[2]吴贻伙,刘晨,王雅丽. 让更多孩子避开网络陷阱[N]. 检察日报,2023-04-03(001).

[3]赵艺. 普及安全知识  提升防范能力[N]. 石家庄日报,2023-04-03(006).

[4]朱哲毅,陆梦婷,刘增金等.网络餐饮、食品安全与社会共治[J].财经研究,2023,49(04):124-138.