福建省德化职业技术学校 福建德化 362500
摘要:2022年,德化职业技术学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习党的十九大、二十大精神,认真贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述,落实“立德树人”根本任务,加强党对教育工作的领导,提高政治站位,强化责任担当,认真落实全面从严治党主体责任,加强学校文化建设和特色建设,以人为本,勤奋务实,开拓创新。
关键词:党建;提升;人才
一、充分发挥学校党组织的政治核心作用,全面提升学校党建工作水平。
一是深入学习贯彻党的二十大精神。认真组织学习、宣传贯彻党的二十大精神,推动二十大精神学习在广大教职工中落地见效,将党的二十大精神融入立德树人全过程。组织收看二十大开幕会盛况,开展“学习贯彻党的二十大精神”宣讲活动,邀请县教育局陈海民副局长做“学习贯彻党的二十大精神”主题宣讲;党支部书记开设学习党的二十大精神主题党课。
二是落实党建主体责任,抓好意识形态工作。认真落实党支部书记抓党建工作第一责任人的推进工作,严格落实意识形态主体责任,切实把意识形态当作极端重要的工作纳入学校的各项工作中。严肃课堂纪律,严守课堂教学阵地,严格落实各类大型报告、论坛、讲座主题内容审核报告制度和学校公众号发文“三审”制度。党支部书记带头走进课堂上好思政课,走进教研室,抓好课程思政建设,把党的二十大精神紧密融入思政课程,构建课程育人体系,以习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。
三是进一步加强党风廉政建设,加强党员教育管理。认真贯彻执行党风廉政建设的有关规定,建立健全党风廉政建设责任制,认真组织开展“承诺、践诺、评诺活动”,坚持和完善党支部统一领导的校长负责制,规范行政行为,确保教育工作风正源清。重视党员日常教育管理,切实落实“三会一课”等制度,认真开展“五日”活动。响应在职党员“双报到”倡议,长期组织党员到浔中镇蒲坂村开展“创城宣传进社区,文明意识入人心”和疫情防控党员志愿服务活动;在疫情期间多次开展“战‘疫’有我”党员服务日活动;在建阳革命历史纪念馆开展了“缅怀革命先辈,重温入党誓词”七一建党日活动;在国宝乡南斗村开展了“参观革命基地 追忆红色岁月”等主题党日活动。
四是努力打造“优秀基层党支部”,发挥党员的先锋模范作用。围绕支部设置标准化、组织生活正常化、管理服务精细化、工作制度体系化、阵地建设规范化,制定并落实好本支部的年度工作计划,全体党员深入开展“创先争优”、“亮岗履职”等活动;围绕学校中心工作,做好教师的思想政治工作,切实发挥党支部的战斗堡垒作用。带领广大党员立足本职,爱岗敬业,不断进取,扎实工作,在各自的岗位上发挥先锋作用。开展党员示范课,党员示范岗,疫情防控志愿活动等。大力开展扶贫帮困工作,组织党员教师及中层干部挂钩帮扶28名建档立卡和“向阳花开”学生,在思想、学习、生活等方面及时给予帮助,切实发挥党员的先锋模范作用。
五是构建特色党建模式,突出党建引领,推动学校高质量发展。
构建“党建+工作室”模式,把党建工作融入到技能人才培养过程中,促进党建工作与学校教育教学相融合,构筑“横到边、纵到底、全覆盖”的格局,使党建工作“出亮点、出特色、出成效”,推动学校高质量发展,以人才培养支撑产业高质量发展,为打造幸福宜居的世界陶瓷之都书写职教篇章。
1.构建“党建+工作室 助力技术技能人才培养 推动高质量发展”特色党建模式。学校成立党代表、人大代表、政协委员工作室、劳模工作室、大师工作室,“名”师工作室。以“工作室”为载体,凝聚多阶层、多领域骨干力量,履行职业教育服务地方经济发展职责,构建、完善人才培养体系,提升人才培养质量,弘扬和传承陶瓷文化,推动产业高质量发展。
2.充分发挥各级名师、专业带头人、学科带头人、骨干教师、名班主任在教育教学实践和研究中的指导、服务、示范与辐射作用,建成一支具有创新精神、科研意识和较强的教育实践能力的“双师型”教师团队,实现我校教师的阶梯成长,全面提升我校教师素质和专业化水平,推动了学校教育高质量发展。
3.扎实开展职业教育进校园活动。充分发挥我校职业教育的优势和特点,宣传贯彻“前途广阔、大有作为”精神,开展“职教为民——职业技能志愿服务”活动。组织开展职业教育进校园活动,我校师生130多件工艺美术作品在多所中学巡展,促进了陶瓷文化在校园内传承与发展。
4.开展职业技能培训,为企业发展人才保障。开展了3期高素质农民培训,3D打印、手拉坯、日用陶瓷设计、电商直播、陶瓷装饰、粉彩等6期高技能人才培训,举办1期陶瓷行业技能等级评价。学校3D打印实训室2022年全年为德化当地10余家陶瓷生产企业及10余位陶瓷大师提供建模、打印等服务,全年SLA光敏树脂材料累计打印各类样品部件超2000件,PLA材料累计打印500余件。与同鑫陶瓷有限公司一起主办“2022陶瓷智造(三维数字化)培训”一期累计为企业培训学员30余人。以实际行动践行职业教育服务德化经济发展的宗旨,
充分体现了德化职校党支部“职教为民”的教育情怀。
5.开展支部共建活动,提升党建工作水平,服务乡村振兴战略。与德化同鑫陶瓷有限公司党支部、浔中镇蒲坂村党支部、国宝乡南斗村党支部开展共建活动,把党建工作融入企业生产经营、乡村振兴和学校人才培养中,为党建提质增效,为企业发展凝心聚力,在共建中实现合作创新,达到共建、共享、共赢。
三、2023年工作举措
1.发挥学校艺术设计专业教师的师资优势,联合国家工业设计研究院和陶瓷企业,创建产品设计工作室,通过开展技术培训、技术交流、培养知识型、技能型、创新型设计人员和研发人才,补陶瓷设计人员短缺的短板,使之产生显著的社会经济效益。
2.创建“非遗传承人工作室”。学校现有市级非遗传承人1名、县级非遗传承人7名,通过“非遗传承人工作室”充分利用古窑址、陶瓷博物馆,联合文旅部门,开展陶瓷文化进校园、进社区活动。把陶瓷文化、陶瓷制作等非遗文化传入中小学生、社区居民心中,促进文旅融合,推动陶瓷文化的传承与创新,让更多的中小学生和群众了解底蕴深厚的陶瓷文化,激发他们热爱家乡、热爱陶瓷、弘扬德化陶瓷文化和热爱祖国之情,树立文化自信。
3.增加2-3个校企共建党支部,扩大支部共建的面;在共建中深化校企融合,进一步丰富共建内容。把学校发展、人才培养和经济发展密切结合。校企深度融合,进一步细化人才培养和企业发展对接方案,培养企业亟需的技术技能人才;完善教师进企业的机制,推进大师工作室建设在企业落地见效,把教师的专业成长和企业发展相融合。
参考文献:
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