园林景观设计中互动式设计法的应用

园林景观设计中互动式设计法的应用

姜天蕴

青岛腾远设计事务所有限公司  266101

摘要：当前我国的园林景观设计不再追求新潮流、草坪风、大树进城等表面、虚无且肤浅的内容，也不再过度盲目抄袭西方的植物景观设计，更不选择东拼西凑堆砌出新奇语言，而是落实到城市居民上，坚持以人为本，根据实际需求来展开园林景观设计工作，集中采用互动式的设计方法，增强园林景观与居民的互动，提升居民生活环境质量。因此，针对园林景观设计中的互动式设计法应用，本文首先概述了互动式设计法的相关内容，其次提出了新的应用策略。

关键词：园林景观设计；互动式设计法；应用

不同时期的生活需求也会体现在环境上，而园林景观的设计除了满足社会发展的需求，还需要满足当地居民的环境要求和生态系统本身的要求。因为园林景观设计本身就能够推进城市生态文明建设，提高环境治理效率和质量，所以园林景观设计的互动式设计法能够贯彻落实我国当前积极倡导的绿色生活和绿色发展的相关理念。

一、互动式设计法的相关概述

所谓互动式设计法，主要是指增强人与环境的相互作用，建立在人具有共情能力的基础上，将景物内容与人的情感建立联系，使得游客进入园林景观后，可与景观建立情感共鸣，满足游客的情感体验需求。通过设计具有互动式的景观，可以将景观与人进行更深刻的融合，比如声音融合，或意境融合[1]。

此外，互动式设计的手法主要有创新景观设计、游戏性景观设计、教育性景观设计以及运动景观设计等方面，不同的方面能满足人的不同需求。当园林景观设计应用互动式设计法时，主要从人的需求出发来创造性的设计景观。

二、园林景观设计中互动式设计法的应用分析

（一）注重以人为本，着眼未来发展

互动式设计法的重点在于互动，主要是相互作用力的主体彼此作用，具体所指是景观与人之间的相互作用，而人处于主导地位，景观主要以参与者的体验和感受为主，通过参与者的多种感官体验，来优化园林景观的内容和空间，因此需要注重以人为本，同时着眼未来发展[2]。

1.视觉情景与竖向设计

人进入园林景观最大的体验来自于视觉，同时园林景观本身能为人提供视觉环境，因此视觉情境的沟通与交流需要利用竖向设计来加强园林景观与人之间的协调性。

（1）地形标高设计

园林景观的视觉情境沟通互动式设计，主要通过改变空间中的跌宕起伏感、围合与遮挡以及抬高或降低等形式，来为参与者营造丰富的景观层次，在视觉上展开互动。

（2）设立设计

在园林景观中通过涉及塑像高度的建筑、小品、灯具、活动器械、水景等内容，来展开平面构图之间的审视竖向设计，让参与者能够感受到绿地的起伏、场地的高低以及景观的竖向主题。

2.生活质量与生态循环

追求高质量的生活是城市居民的生活目标，此时园林景观的互动式设计可以从生态循环出发，将原来的硬质景观设计转化为软性景观设计，转变数量追求，取而代之以质量追求为主，达到以质取胜的目的。比如，人的生活质量体现在园林景观的品质、绿化质量、空气质量等方面上，互动式设计可以从生态循环出发，在园林景观设计中，以生态系统保护为核心，增强人与生态系统的良性互动，类似于景观设计鱼池和开发钓鱼项目。

3.生活追求与生态美学

园林景观也存在生态价值，在以自然系统为设计中心时，需要考虑生态美学，从形式、功能、思想、内涵等方面来展开互动式景观设计。比如，设计人员可以将环境美学与生态美学以及生活追求进行融合。从生态规律出发，尊重人的需求，科学的展开琼楼玉宇、红砖壁瓦、亭台楼榭造型的设计，使得园林景观的审美性和美学可以与居住者的文化内涵建立联系，由此来达到互动的目的。

4.差异性与本土化

不同地域的参与者具有地域性差异、文化性差异、审美性差异等，此时园林景观的互动化设计需要考虑到参与者的差异性和独特性，由此再来展开多元化、复杂化、本土化的互动式园林景观设计工作。

（1）精品化和个性化设计

极致的园林景观会在精神上与参与者展开更深度的互动，而互动的根源则在于园林景观中的本土化设计，其能与参与者在精神上建立联系。此时，园林景观的互动化设计需要考虑精品化设计和个性化设计，具体表现为园林景观更具有代表性且达到最优化，而个性化设计主要是满足当地居民的审美需求和生活需求，由此展现出来的便是地域性和个性化。

（2）专业性与低成本化

园林景观的互动化设计需要更多专业者参与到建设项目中，比如亭台楼阁的设计者、水景景观设计者、植物景观设计者、动物专家、植物专家等等，能够为整体的景观建设项目，提供更科学的建议和意见，而这意味着园林景观的设计更科学也更实用，更能符合当地居民的景观需求，同时也因为科学性的设计，使得建筑成本得以控制。因为最好的景观设计是就地取材，与当地的景色融合，但同时又要高于当地的景观质量，所以专业性与低成本化能够满足参与者与景观的互动性设计。

（二）科学运用设计手法，创新景观设计

当前互动性设计手法主要有创新性、游戏性、教育性以及运动性景观设计，而这些设计的手法主要根据参与者的实际需求、游戏需求、教育需求以及运动需求来展开，但是新时代的居民有新的需求，此时园林景观更趋于综合性设计，并不只满足于单一的互动需求，而是在同一景观中可以获得游戏体验、育人体验、运动体验、审美体验、休闲体验、现代化体验等多方面的体验。因此设计手法的科学运用也需要跟随新时代的发展而发生变化，由此创造性地展开景观设计工作。

比如，在设计小区园林景观设计时，先展开小区景观需求调查，由此来全面的了解该小区大部分人的景观需求是田园景观需求，此时设计者则可以从田园景观设计出发，发散性的思考，明确景观可以融入游戏性、教育性、运动性、休闲性、童趣性、农乐性等方面的景观设计。

1.游戏性景观设计

在小区田园景观设计时，引入男耕女织的游戏体验、唱山歌游戏体验、划船游戏体验、采茶叶游戏体验等，这些体验可以融入当地的田园内容，来展开互动式设计。

2.教育性景观设计

小区田园景观的教育性主要体现在幼儿教育上，因此针对幼儿发展需求，田园景观设计需要与幼儿教育展开融合，在景观中加入珍惜粮食、尊重劳动者、自立自强等品质概念，向小区的幼儿和青少年传递社会主义核心价值观。

3.运动性景观设计

小区田园景观的运动性可以体现在采摘瓜果蔬菜、爬梯田、走小路、翻山坡上面，又或者通过设计大片的园林和草地，让小区居民可以展开散步、跑步、早操、跳舞等运动，由此获得运动体验。

4.休闲性景观设计

小区田园景观的休闲性可以体现在荡秋千、划船、散步、阅读亭、下棋阁、喝茶室等方面上，让小区居民可以通过景观中的已有设施设备来获得休闲性的体验。

三、结语

综上所述，园林景观设计中的互动式设计法的应用需要以人为本和创新创造，来提高应用的质量和效率，推动互动式景观设计的发展。

参考文献：

[1] 李海蓉. 张掖市湿地公园的植物配置及互动性景观设计探讨[J]. 中国房地产业,2022(27):32-35.

[2] 金鑫,谷元鹏. 爱情主题的叙事景观研究 ——以东安湖"爱情岛"为例[J]. 工程建设与设计,2023(1):127-130.