浅谈冰心《繁星.春水》的思想内容和艺术特色

浅谈冰心《繁星.春水》的思想内容和艺术特色

孔玉容

湖北浠水县竹瓦镇王祠小学

摘要：小学语文课本入选了冰心的《繁星.春水》的许多诗词，我们在这里探讨她的思想内容和艺术特色，是很有必要的：有利于我们自身洞悉其诗歌的精髓，有利于指导学生在课堂上把握学习的重难点，以便提高课堂教学效果。

关键词：《繁星.春水》思想内容和艺术特色

思想内容：

冰心可以说是一位儿童作家，她为儿童这个弱势的群体，撑开了一片蓝色的天空，成为了家喻户晓，被大家特别是儿童备受推崇的女性天使。

冰心的这些小诗用含蓄精炼的语言表现了诗人刹那间对事物、人生的独特感受，无可非议的是这本诗集，是在印度诗人泰戈尔的《飞鸟集》影响下写成的，用她的话说：是将一些零碎的思想收集在这个集中。笔者认为，作家这种“零碎的思想”是来自于她单纯的思想，来自于她对生活的真善美的追求；她那种多愁善感、细腻的天赋以及敏锐，总能在生活中捕捉到真善美的东西；生活中不经意的平凡琐事，她却独到的发现其中的美，“问君那得清如许、为有源头活水来”正是因为她有着一颗善良的心，一颗童子般的心，以及对生活的热爱与执着，故而营造了一种温馨、灵动，充满着活生生气息的诗情画意。读她的如同一束阳光穿破了乌云，给生活带来了温暖、希望；又似一股清泉咕咕的注入心田；滋润着生活的甜蜜；好似那来自天籁之音，如醐醍灌顶，顿觉清凉。

在《繁星.春水》里，冰心的诗歌四个主题，其中有对母亲、家庭、朋友、故乡深深的思念；也有对纯真的童年美好的追忆；对大自然深深的热爱与赞美。以及对生命的感悟。

一、无处不在的母爱

由于从小生长在温馨、和谐的家庭氛围中，冰心切身感受到更多的是祥和的亲情之爱和深切的母性之爱，母爱是冰心生命深处最真切的体验，是冰心歌颂和向往的主题。

《繁星  八0》“母亲啊！我的头发，披在你的膝上，这就是你付与我的万縷柔丝。”一种血浓于水的情感，一种深深对母爱的呼唤，仿佛跳跃在读者的眼前，试问，人世间还有什么比母子这种血浓于水的感情更真挚、更真切的感情呢？人情莫过于母子。“这些事----是永不漫灭的回忆，月明圆中，藤萝的叶下，母亲的膝上。”这里没有华丽的辞藻，没有娇柔的造作，平铺直叙，娓娓道来，是作者的文学功底，更为重要的是“伏在母亲的膝上”，在作家看来，那就是人生最美好、最幸福的时刻，一种对母亲的依恋，是儿时最甜蜜的感受。在一般人是没有这种感受的，可冰心用那细腻、多情的心灵，勾勒出了永不磨灭的心灵震颤。“母亲呵，/撇开你的忧愁，/容我沉酣在你的怀里，/只有你是我灵魂的安顿。”《繁星  一五九》“母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里，天上的风雨来了，我只能躲到你的怀里。”在冰心的稚小的心里，唯有母亲才是自己的保护神，母爱在她描绘的图景里是那般的博大，就像“春光”一样温暖人心。

二、纯洁的童心

“童年啊！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”童年在作者的心灵深处是一道最美、最好、最纯洁的风景。也是她人生中最宝贵的精神财富。“小孩子！/他细小的身躯里，含着伟大的灵魂”。“婴儿是伟大的诗人，在不完全的言语中，吐出最完全的诗”；又如“婴儿/谁像他天真的颂赞/对着天末的晚霞无力的笔儿/真当抛弃了。”在冰心的眼里，婴儿才是最纯洁、最朴素、最自然、最本真，那是一种天人合一的最高境界。“小弟弟，你恼我么？灯影下，我只管无稽的故事，来骗取你，绯红的笑颊，凝注的双眸。”与孩子在一起，以孩子为知己，无忧无虑，回归自然，也是她生活中最大的惬意与渴望。

总之，冰心试图用儿童的天真、纯朴来弘扬美丽的人性，在儿童的世界里，没有虚伪、没有娇柔做作，一种回归自然、返璞归真的人性显露无遗；可以说童真是冰心在人生的苦闷中，寻找到了生活中的一剂良药，童真是她精神上最宝贵的财富，以及无穷的精神力量。

三、歌颂自然

热爱自然、赞美自然是冰心诗歌创作的重要题材之一，在冰

心看来，人来源于自然，归属于自然，是自然孕育了人类，那么，人与自然应该是和谐的；冰心非常感恩于自然，我们的生命是自然赋予的，她在探索生命与自然间的奥秘，带上了一份深深感恩之情，感恩星辰、感恩大海、感恩花草树木，在她的作品中无不带上感恩的色彩。

  “大海啊，哪一颗星没有星光，哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里，没有波涛的清响？”冰心生长在海边，对大海有一份特殊的情感。

冰心亲近自然，回归自然是冰心的一种审美心理需求，如：“一般的碧绿，只多些温柔，西湖呵，你是海的小妹妹么？”；“天高了，星辰落了，晓风又与睡人为难了！”；诗人用诗化的语言揭示了自然的可爱可亲的意象，自然在她的内心里是多么美好。“青青翠竹，悠悠黄花无非般若”；虽然没有苏轼那种大气磅礴的美——“溪声便是广长舌，山色岂非清净身？”，如果说苏轼是大家闺秀；那么冰心则是小家碧玉。

四、对生命的感悟

“流星---只在人类的天空里是光明的，它从黑暗中飞来，又向黑暗中飞去，生命也是这般的不分明么？”人的生命中有光明，也有黑暗，不能因为光明而欢喜，也不要因为黑暗而忧愁，无论是光明还是黑暗，都能让生命有价值。

“万顷的颤动----深黑的岛边，月儿上来了，生之源、死之所”。是指描写月亮升起的景色和环境，月亮从海上升起，黎明又落入海中，海对于月亮既是出生（升起）的地方，又是死亡(降落）的地方，所以是生之源，死之所，在这里冰心表达了很深的哲学命题。由此可见，生与死、贫与富、盈与亏，得与失都是一体二面，相互依存、相互转化。

结束语：综上所述，我们从四个方面（母爱、童心、自然、人生），全面论述了冰心创作的内容及相关艺术特色，不仅加深了教师、学生的文学修养，更为重要是为我们今后的教学打下了扎实的基础，有着直接的影响，同时为我们的写作（创作），开拓了视野，因此有着不可低估的作用。