陪伴成长 一路前行——家庭教育随感

陪伴成长 一路前行——家庭教育随感

张秀娟

江苏省吴江区松陵第一中学 

三字经云：“养不教，父之过；教不严，师之惰。”此家教良言流传至今。父母是孩子的第一任老师，家长在家庭教育中的重要程度显而易见。时代呼唤我们家长要更新观念，勤于学习，注重家教，这也是家庭文明、社会和谐、国家发展的必然要求。

世界上每一个人都是独一无二的，回顾每个人的成长，都是生命的奇迹，而家庭的哺育、启蒙和教育，成为个体生命成长勃发的初始和起点：育儿无定法，贵在得法，因材施教，涵育生长，每一个家庭都有一套自己的“育儿经”。笔者家的育儿心得和家教理念，可以用下面几个关键词来描述：陪伴、尊重、浸润、化育。

                 陪伴：舍得付出时间

曾经看到过这样一句话：你对一个人爱的程度，是和你肯在他/她身上花的时间成正比例。这个肯化时间就是我们平时所说的陪伴。陪伴需要时间，“时间”在家庭教育过程中是一种宝贵的资源。作为家长，我们要舍得付出。笔者的儿子目前临近博士毕业，回顾孩子小时候我们对他的陪伴还历历在目，许多情景就在眼前浮现。记得，孩子小时候特别喜欢看科普系列动画片《海尔兄弟》，我们不厌其烦陪他一集一集反复观看，从中他了解了许多自然界的现象；陪他在南阳台搭积木玩拼图认字游戏；陪他一起做他喜欢做的事情；周末寒暑假带他去爬山逛公园，游览祖国大好河山，让他增长见识，锻炼身体和毅力，陶冶情操，在大自然中放松心情，开阔视野。

孩子从出生到成长，这是一个自然的过程，也是一个“量变”的过程。孩子身体上的发育成长特征比较明显，相对而言心理上的变化往往是无形的，不外露，习焉不察。所以有时候会觉得是突然的，尤其在一些特定的年龄阶段，譬如青春期，孩子的想法会有一些比较大的变化，作为家长，我们要时刻关注孩子的思想变化，和他建立共同的语言，和他拥有共同的话题，留意他的点点滴滴。儿子高中三年我们接送他上下学短短的两个15分钟是我们的“心灵鸡汤”时刻。孩子和我们都很享受，我们聊的话题很广很轻松，甚至有些幽默搞笑。冬天的晚上，车外寒风凛冽，车内却爱意浓浓，那份温馨的陪伴缓缓流淌着。高考那年的五一节，我们带孩子登上了苏州天平山至高点，他振臂高呼；“高考，我来啦”。孩子那种自信，豪迈的神情令我们自豪和感动。

正是缘于我们从小对孩子高质量的陪伴，孩子平稳度过了青春逆反期，顺利考上了他心仪的大学，在学术研究的道路上越走越远，但孩子和我们的心始终贴得那么近，每周一次视频电话，娘俩总有很多话要说，引用儿子的一句话：“妈妈，从小到大，自始至终，我们俩沟通一直在同一个频道上。”这是儿子对我最大的褒奖。

                 尊重：平等创设对话

随着年龄的增长，尤其到了初中，孩子的身心发展很快，自我意识也在大大加强，他们对很多事情有了自己的看法和想法。在家长和老师眼里可能不像以前那么“听话”了，实际上，是孩子长大了！举一个例子，我儿子回家经常在他的房间里做作业，小学阶段，我推门而入，他无所谓，可到了初中阶段不一样了，我得先敲门，征得他同意，才能进入。仔细想想，这是很正常的。在孩子成长的过程中，他已经有了和我们父母平等的意识，所以孩子在青春期，我们家长更要与孩子保持良好的亲子关系，尊重理解他们，少控制他们。听比说更重要，我们家长要放弃居高临下的互动模式，多问问多听听孩子的想法，同时让孩子明白，不管他们多大，爸爸妈妈永远是他们坚强的后盾。

再如，孩子填高考志愿的事情，从专业及学校的选择，我们都尊重孩子的意愿，没有把我们家长的想法强加在孩子身上，孩子认真对比研究了他当时心仪的大学近几年的录取分数线及他自己的高考成绩在全省的排名，敲定了他的高考志愿。最终，孩子如愿第一志愿进入了他理想中的那所以樱花闻名的大学。

今天的孩子处于一个信息开放而形态多元的时代，他们获取资讯的方式非常多，非常便捷，相比父母辈更早有了一种民主平等的意识，其实无可厚非。因此，我们在教育孩子的过程中，尽量要和孩子平等对话，互相尊重，跟孩子有关的一些事情，或者重大的家庭事务，不能家长说了算，要开诚布公告知孩子，听听孩子的意见，彼此磋商，让孩子在家里有一种责任担当，让孩子感受到自己被尊重。简单来说，这是父母跟孩子之间的约定，长远来看，也有利于培养孩子的人生价值观。

                    浸润：营造和谐氛围

孩子的成长需要一个和谐的环境，一种书香的氛围，一道文化的风尚。家庭的氛围属于家庭教育中隐性的教育因素，如果说孩子是一粒种子，那么家庭就是土壤，家庭氛围便是空气和水。家庭氛围属于家庭的精神环境，它往往是无形的，却对孩子的一生起着至关重要的作用。和谐温馨的家庭环境让孩子学习没有任何的后顾之忧；充满爱和温暖的家庭里，家人之间互相理解尊重，彼此关心，不随意发脾气、互相攻击，孩子感觉安全和舒适，可以安心地做自己、发展自己的成长潜能，性格乐观开朗。例如，一到晚上，我们三个各自在自己的那片小天地备课、看书、写毛笔字、做作业-------我们各自安好，互不干扰，但是爱的暖流却在我们的家庭里温情脉脉流淌着。我们和孩子三口人，如同等边三角形的三个顶点，互相支撑，一路前行。

高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”。我和孩子爸爸都是教育工作者，家里大书柜满满各类图书。平时一有时间，我们经常会进行阅读，儿子耳濡目染，在我们的熏陶下，加上我们有意识培养他爱阅读的习惯，孩子从小喜爱看书、买书、品书。每隔一段时间，我们会在购物车中不断添加新书。生日或一些值得纪念的日子，我们也会买一些书本送给孩子，外出游玩时，一些特色书店也是我们光顾流连忘返的场所。书香盈室，书香的氛围孕育文化的风尚，而文化是一种无形的力量，随时随地浸润家庭的环境和氛围，“万状而无状，万形而无形”，却在不知不觉间见证孩子的学习及成长。

                    化育：见证一路成长

孩子成长是一个过程，这个过程有很多阶段构成。而青少年阶段无疑是孩子成长，走向成熟的一个重要阶段。这个阶段的孩子身心还未发育成熟，逞强，好胜，要面子，孩子气，偶尔还会发发“无名之火”，实属正常。应对青春期的孩子，我们家长要学会“闭嘴”，这个时期的孩子很难再听进父母的话语，这个时间更多的是成为孩子的陪伴者，我们家长可以尝试做以下几点：不再去唠叨孩子的成长，竖起耳朵，做一个好的倾听者。不是无休止的道理灌输让孩子成长，而是认真地倾听孩子才能让孩子健康成长；在孩子不求助的时候静观其变，当孩子求助父母了，提供给孩子一些可供选择的建议；想了解孩子，需要了解孩子感兴趣的一些内容，小说、音乐、网络等等，可以不精通，但至少要了解，不去做孩子厌烦的负向评价。

家庭教育的智慧在于如何因势利导，在关爱中促进孩子的成长，需要我们家长有一种包容的智慧，化育孩子成长过程中的尴尬和烦恼，促其自省己身、自思其心、自觉于行。家庭教育落实在日常生活的点滴之中，耐心陪伴孩子成长，慧心化而育之，将家长的思想和理念春风化雨、润物无声、点点滴滴化育在孩子成长的经历和过程中，因之导之，帮助孩子一路前行！

教育界有这样一句话：“孩子的心灵是一块神奇的土地，播下思想的种子，就能获得行为的收获；播下行为的种子，就能获得习惯的收获；播下习惯的种子，就能获得品德的收获；播下品德的种子，就能获得命运的收获。”可以说，父母的言行决定了孩子一生的命运。所以，作为父母，我们得紧闭嘴巴，抬起我们的双腿，走好我们自己的人生，努力做一个有爱心、懂感情、守规矩、负责任、爱学习、喜上进的家长，把自己编成一本好教材，才可能把自己变成孩子生命中的贵人，进而把孩子变成父母生命中的贵人！家长朋友们，努力为自己增值吧，把你的孩子培养成优秀的人，是你最辉煌的事业！