用好“变”招，叙写亲情

用好“变”招，叙写亲情

朱琴英

浙江省宁波市咸祥中学     315141

亲情是文学世界中的一处美妙动人的风景，常读常新。在我国古诗中的“慈母手中线，游子身上衣”、“举头望明月，低头思故乡”等诗句，总给人描绘出一幅清雅迷人的真情画卷，其魅力永不衰减。再如现当代文学的名篇中，有朱自清《背影》、冰心《纸船——寄母亲》、张洁《世界上最疼我的那个人去了》、史铁生《秋天的怀念》等作品，打动了无数读者的心，成为表现亲情的典范之作。但在中学阶段，同学们写亲情作文时，常是自我感觉完成了一篇真诚而动情的作文，而结局多是是被批为没有温度的“白话文”。这等现状，无情地伤害了中学生的写作热情与信心。

有关亲情的习作，不论是写温润细腻的母爱，还是写厚重深沉的父爱，多数写得平淡无味、浅表无力。为什么在相似的生活经历中，有的文章读来令人情为所动呢？一个很重要的原因是：同学落笔前没有对生活体验进行必要的加工，缺少了对事件的梳理、对细节的雕琢、对内心的关注。导致作文的内容上叙述不分详略，人物的形象塑造也扁平化，最终产生 “你妈酷似我妈”“我家就像你家”的弊病。亲情类作文如何克服这个弊病？如何确定详略内容是一个关键，而详写的内容应指向于“前后多变”的部分，作文也于变化中显得错落有致、跌宕多姿，人物形象也随之富有神韵。可在以下四个方面予以关注。

一、关注事件发展的起伏

一件事情有开端、发展、高潮、结局四个基本阶段。在史铁生的名篇《秋天的怀念》里有如下文字：

　　 那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会坐下，一会站起：“那就赶紧准备准备。”“唉呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿。她比我还敏感。她又悄悄地出去了。

她出去了。就再也没回来。

在节选文字的前面，文章写到了“我”乱发脾气时，母亲“悄悄的躲出去”、“偷偷地注意”、“又悄悄的进来”；“我”同意了去看菊花时，母亲又“喜出望外”。这些描写，充分表现了母亲对儿子的理解、同情和关爱，再到“她又悄悄地出去了”“就再也没回来”事件的突变，写出了受苦的母亲去世后，“我”深深地沉浸在悲痛之中，感人至深。“弱水三千，只取一瓢饮”。在众多生活片断中，作者选取了“看北海的菊花”，从多次提出赏菊花遭我拒绝，到终于有一天我因觉察母亲“央求般的神色”而答应，但随即母亲却熬不过重病，离开人世。因为“我”的无知无情，使酷爱菊花的母亲的最后一个愿望被掐灭，内心满是愧疚、自责、怀念、悲痛。死者长已矣，生者尚悲歌。这朴素的文字，真挚地表现了“子欲养而亲不待”的情感，读来不禁使人潸然泪下。

二、关注人物心情的矛盾

作品中人物内心的矛盾，总能给读者树立起一个立体化的形象。“言为心声”，内心充满矛盾时，人物语言就会表现出互为对抗冲突又互为依存发展的真实感情。抗战爆发后，作为上海演剧第二大队的一员，冼星海与洪深、金山、王莹等十几位队员乘船北上，在从上海往苏州的船上他向母亲写了一封告别信，其中有以下内容：

亲爱的妈妈，我是在上海开火后第五天离开那素称安逸的上海的，我并不是忘记了你伟大的慈爱，我更不是忍心来抛弃你，去走千万里的路程，可是我明白自己的责任。我是一个音乐工作者，我愿意承担起音乐在抗战中的伟大任务，希望用宏亮的歌声震动那被压迫的民族，慰藉那负伤的英勇战士，团结起那一切苦难的人们……我不时在妈妈面前说过，我不是一个自私自利、自高自大的音乐家，我要做个生在社会当中的救亡伙伴……再见了，孩子在征途中永远祝福着您！

这封家书，让我们读到了一颗以天下为己任、不畏强暴的爱国心，还读到了深爱母亲、牵挂母亲的赤子情。在爱国与顾家不能两全之下，作者最终作出了艰难而果敢的选择，字里行间让我们似乎看到了这位热血青年那坚毅而温情的目光，并不禁为其真诚的念母情而感动，为其忠贞的爱国志而震撼。

三、关注时空流转的触动

时间、空间是感情的发酵剂，随着时间与空间的变化，许多人事也会出现增减消长，令人产生“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”的人生之叹。高考佳作《纸梯》，叙述去年冬天父亲和母亲陪“我”到北京求学，去商场购买寄宿用品排队时，父亲三分钟“竟坐在一旁的椅子上伏着购物车睡着”，“我”不忍叫醒，接着写道：

十八年来我第一次如此近距离地观察你——那个在我出生时第一个抱我的男人，那个在我生病时鞍前马后照顾我的男人，那个对母亲说“如果你生个儿子，我们爷俩保护你，如果你生个女儿，我保护你们娘俩”的男人。随着我的成长已经年近半百。

　思及此，我被“年近半百”这个词语所吓倒，我无法想象几十年后你口吐不清，吃饭如同嚼蜡的日子。不知何时开始，你竟变得爱说重复的话，爱随手关灯。你开始变得邋遢，变得一久坐就体痛，变得爬上三楼都会体力不支。你曾经那么英俊。我的成长似乎建立在你的衰老上，我成长的养分似乎就是你年轻的生命活力。

　“秋风秋草正离离”仿佛就是你的写照。昔日那个将我扛在肩上的男人如今连提桶水上楼都会气喘吁吁。

短暂的一次凝眸，让“我”的心灵在十八年的时光隧道里穿梭，感情随之激荡，“我的成长似乎建立在你的衰老上”道出了自己深心处的声音。令我们喟叹岁月风无情的同时，也感动于一份纯真深切的亲情。此等感触，当与《时间都去哪了》中的歌词：“时间都去哪儿了，还没好好看你眼睛就花了”相媲美了。

四、关注人物表里的差异

有些亲情是外露即时可感，还有些亲情是克制藏而不发的。就如我们常说的父爱，许多时候需要孩子轻轻地靠近，静静地体会，才能真实在感受到。这种隐忍的爱，一旦被捉摸，它会像阳光一样温暖着你身心的每一个细胞。

作文《这也是一种爱》，记叙到家人吃饭，父亲得知儿子考试退步后，表情麻木淡漠，儿子难以承受父亲对自己的失望：

　　又是一阵无言的沉默，只有咀嚼下咽的声音。

　　忽然父亲放下碗筷，儿子有些惊喜地抬头。“你想吃些什么？我明天去买。”父亲没头没尾的话语让儿子有些惊讶，木然的回答之后，又是一阵可怕的沉默。

　　儿子低头细想父亲刚才的话：这是在关心我吗？如此简单的话语让儿子难以抓住其中的意义。

望着父亲起身离去的背影，儿子有些茫然。看着洗碗池前父亲忙碌的背影，儿子忽然觉得有种想哭的冲动，眼泪在眼眶中直打转。也许吧，这就是父亲关心人的方式！虽然很简单，也很容易伤人，但这也是一种爱吧！儿子忽然觉得父亲的表情不再木讷了，像死水一样的父亲仿佛又增添了新的活力。儿子赶紧上前与父亲并肩站在一起，帮他洗碗。忽然儿子好像看到父亲笑了，笑得像铁树开花一样灿烂。

当读者从毫无表情的脸色乍以为父亲严厉冷漠时，却读到了一份坚忍包容、细心呵护的父爱。对人物“表里不一”的传神描述，更突出了父亲的可亲与可敬，使文章不落俗套，很有借鉴意义。

作家舒乙曾说：“越是熟悉，也就越亲切。文章读起来，越有情趣。”在亲情作文中我们要告别熟悉的地方没有风景的困境，从变化中生动地写人叙事，是大家可以学习尝试的可行之法。运用过程中，要注意三点：一要真实可信，内容源自于生活，不要虚构出违背人情事理的情节；二要理清线索，是以事件为线索，还是以感情为线索，二者不可混用；三要细节传神，细节就是人物的面貌，“画虎画皮难画骨”，细节的“形”是为作品“神”服务的，不可千人一面。