健康教育在耐药肺结核护理中的应用价值分析

(整期优先)网络出版时间:2023-05-04
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健康教育在耐药肺结核护理中的应用价值分析

赵明杰

新乡医学院第一附属医院 

【摘要】目的:对耐多药结合患者进行完全管理,比较具体效果。方法:选取本次参与的肺结核患者共计60例,常规组患者给予常规模式进行耐多药肺结核患者的管理,干预组患者来说,采用健康教育。结果:通过对干预组、常规组肺结核患者进行生存质量比较,其中干预组各领域评分及生存质量明显改善,效果较好(t=4.223、6.613、5.625)p<0.05。通过患者对护理人员的各项护理参数进行评价,包含护理态度、护理效果、整体护理环境。在这个过程中,发现试验组的满意度评分高于常规组(p<0.05)。

结论:采用健康教育能够改善肺结核患者不良情况,效果较好。

关键词:健康教育;耐药肺结核;应用价值

随着当前环境的不断恶化,各种抗生素使用频率不断提升,因此导致人们的免疫力相对较弱。对于一些病毒的抵抗性,相比之前较为较弱,疾病发生率明显增加。肺结核主要是由结核分支杆菌引起的慢性传染病,当前感染率、死亡率不断增加。目前该种疾病整体治疗难度大,治愈可能性低。本文通过对耐药肺结核护理中采用健康教育,具体研究情况如下。

1.资料与方法

1.1一般资料

选取本次参与的肺结核患者共计60例,肺结核患者年龄均在2019.1-2020.1月间。采用双盲方式分组,常规组、干预组患者年龄均值分别为45.50±1.24、46.90±1.20岁。常规组肺结核患者中男15例、女15例,干预组男、女分别为14例、16例。纳入标准:第一,患者经实验室经确诊为肺结核。第二,患者年龄在80岁以下。排除标准:第一,认知功能障碍、精神疾病障碍。第二,言语交流障碍。

1.2方法

常规组采用常规护理干预。干预组采用健康教育方式。(1) 营养管理,为患者疾病制定有针对性的营养计划,并支持饮食习惯的形成。(2) 健康知识:向患者及其亲属详细讲解与疾病相关的健康知识,如诱因、危害、主要症状、治疗措施等。护士应积极向患者及其家属宣传结核病知识。通过医学指导和其他方法,我们可以向患者传授疾病知识,提高他们对疾病的了解,确保对疾病的全面了解,并提高他们的治疗热情。(3) 心理咨询和护理人员为患者进行心理评估,提供针对性的心理援助,积极沟通,耐心解答问题,给予患者充分的关怀和鼓励,促进积极治疗,增强治疗信心。(4) 为了指导用药,护士应解释用药的方法、时间、剂量和预防措施,以减少不良反应的发生。护理人员可以针对患者的实际情况和术后效果,以及表现进行心理疏导的干预,对其术后恢复情况进行及时告知,在精神和生活帮助的基础上,确保耐药结核病患者术后效果的恢复,缩短恢复周期。严谨对患者使用的药物,合理的使用药抗生素,不要进行盲目的滥用,根据患者的实际病情进行用药,选择有效的,合理地药物进行治疗,在对患者的感染进行有效的控制的同时,也要避免宿主机体菌群失调,同时应防止产生药物的不良反应以及耐药菌株。

1.3观察指标

2.结果

通过对干预组、常规组肺结核患者进行生存质量比较,其中干预组各领域评分及生存质量明显改善,效果较好(t=4.223、6.613、5.625)p<0.05。

表1.常规组、干预组患者治疗后生存质量情况比较

组别

例数

社会领域

心理领域

生理领域

干预组

30

16.46±5.35

14.53±2.46

15.10±2.45

常规组

30

13.56±3.64

13.47±3.67

12.02±2.04

t值

4.223

6.613

5.625

P值

<0.05

<0.05

<0.05

通过患者对护理人员的各项护理参数进行评价,包含护理态度、护理效果、整体护理环境。在这个过程中,发现试验组的满意度评分高于常规组(p<0.05)。

表2 常规组和试验组的满意度评价量表

组别

例数

护理态度(分)

整体护理效果(分)

整体护理环境(分)

常规组

30

    70.41±4.10

  74.18±4.32

  76.15±6.24

试验组

30

    78.35±2.14

  80.64±2.87

  81.24±6.47

3.讨论

近年来,对于耐药结核病患者来说,其对于患者心理特点不同,应根据心理活动采取目标式管理提升整体的接受程度。整耐药结核病患者一般存在焦虑等情绪,护理人员用在换位思考的基础上,在交流中减少其应激状态,同时通过了解受术者的这种动机,在具备察言观色能力上,给予良好的沟通技巧。护理人员在行动过程中将进行整体类型的判别,对于其不同分型采用不同的方式进行护理。综上所述,通过给耐药结核病患者应用完全管理护理措施,其能够帮助患者减少心理焦虑情绪,提高患者的护理满意度,可在临床中进行推广使用。

近年来,对于结核病患者来说,其对于患者心理特点不同,应根据心理活动采取目标式管理提升整体的接受程度。整结核病患者一般存在焦虑等情绪,护理人员用在换位思考的基础上,在交流中减少其应激状态,同时通过了解受术者的这种动机,在具备察言观色能力上,给予良好的沟通技巧。门诊人员在行动过程中将进行整体类型的判别,对于其不同分型采用不同的方式进行护理。

随着环境的恶化,各种呼吸道疾病的发病率相对增加,其中肺结核位居首位。在临床实践中,为了控制结核病患者的病情,大量使用抗菌药物使患者的身体对药物产生耐药性。耐药结核病在耐药和结核病综合征的双重影响下发展。目前,导致结核病的主要因素是:(1)患者自行停止服药。(2)结核病药物的不良反应(3)滥用;(4)治疗的可重复性。除了抗结核药物的毒性和副作用外,这些因素也可以由患者自身对疾病的理解来决定。因此,我院建议将健康教育用于结核病患者的临床治疗和健康教育服务。我们医院提供的服务主要是传播结核病知识。以下是关于使用抗结核药物的具体建议、营养建议、心理健康建议等。可以将结核病知识的传播结合起来,不仅是针对患者,也针对患者家属。提高家庭成员的疾病治疗意识。(2)《结核病药物指南》主要关注科学合理用药,减少一些药物不当行为的发生,防止患者自行停药。(3)营养建议。耐药结核病减少了患者的体重,进一步降低了患者的抵抗力。护士应制定科学合理的营养计划,以患者的营养为基础,通常采用高蛋白、高热量的饮食,主要富含维生素,并引导患者喝水。(4) 心理健康咨询。肺结核是慢性的。结核病的治疗是一个漫长的过程。在治疗过程中,患者的信心很容易被消耗,这使得患者的情绪相对消极。护士应积极了解患者的心理状况,使用有效的沟通方法缓解患者的不良心理,提高治疗积极性和信心。

参考文献

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