历史教育界热切盼望的经过大修改的高中世界史新教材已于1996年秋季问世。与旧教材相比它的一个突出特点是:历史观点新,重能力培养。新教材运用历史唯物主义和辩证唯物主义观点,对世界近现代的重大历史事件和重要历史人物进行了全面、准确的分析阐述,摒弃了旧教材中一些陈旧过时的观点;新教材从教学内容的处理、思考题的安排等各个方面,突出了能力培养的地位,从而使其比旧教材更适应于素质教育的需要,也更有利于为高校培养合格新生任务
中学历史教学研究
1997年1期
