高校图书馆是学生的“第二课堂”,是科研工作的“粮站”,是社会主义精神文明建设的重要阵地。其全部工作归结为一点,就是为教学服务,为科研服务,为培养人才服务。这项“服务”工作,有很强的社会性、科学性和教育性。图书馆的职业活动,决非简单的收收发发、借借还还,而是具有教育工作者和科研工作者的、体力劳动者和脑力劳动者的双重劳动的内涵。以馆藏文献的利用为手段,以对文献的采集存贮、整理加工、推荐导读、流通阅
滨州学院学报
1997年1期
