2020年太仓市小学生疟疾健康教育效果评估

2020年太仓市小学生疟疾健康教育效果评估

任道锋

（江苏省太仓市疾病预防控制中心，江苏 苏州，215400）

摘要：目的 评价2020年太仓市小学生疟疾健康教育干预效果。方法  选择３个乡镇中心小学校的5年级学生开展健康教育活动，在健康教育实施前后，抽取学生进行疟疾防治知识的问卷调查。结果 小学生知晓率由健康教育前的66.27%提高到96.27%，提高了30.00%，差异有统计学意义（＝23.069，P<0.01）。健康教育前，各乡镇小学生知晓率在63.20%～70.40%，各乡镇小学生知晓率差异无统计学意义（＝0.622，Ｐ>0.05），健康教育后，各乡镇的小学生知晓率均＞95％，各乡镇小学生知晓率差异无统计学意义（＝0.621，Ｐ>0.05）。结论 实施健康教育后显著提高了小学生的疟疾防治知识知晓率，达到了预期效果。

关键词：太仓；小学生；疟疾；健康教育；效果评估

疟疾是严重危害我国人民身体健康和生命安全、影响社会经济发展的重要寄生虫病。为切实保障广大人民群众身体健康，促进经济与社会协调发展，我国制定了《中国消除疟疾行动计划（2010-2020年）》［１］。《中国消除疟疾行动计划（2010-2020年）》把中小学生疟疾防治知识知晓率作为一项重要的消除疟疾的考核指标。为评价在小学生中开展疟疾防治知识健康教育的效果，了解太仓市小学生疟疾防治知识知晓情况，为制定疟疾防治工作计划提供依据，2020年太仓选择城厢、沙溪和港区作为疟疾健康教育目标镇，在健康教育干预前后，分别进行基线调查和效果评估调查。

1 对象与方法

1.1对象 全市选择 3 个目标乡镇，每个乡镇在中心小学5年级的班级开展健康教育活动。

1.2 健康教育干预 利用广播、电视和报纸等媒体开展疟疾知识宣传，发放宣传单和实用性宣传品，张贴宣传画、书写永久性墙体标语，在乡镇卫生院设置宣传咨询点。各中学校开设至少两节疟疾防治知识健康教育课，向学生发放疟疾防治知识宣传手册，学生根据教学内容和宣传手册自办疟疾防治知识手抄报或黑板报，通过校园广播播放疟疾防治知识，在学校宣传栏张贴疟疾防治知识宣传海报。

１.3效果评价  健康教育干预前后，在每个目标乡镇的中心小学校抽取５年级的50名学生，对小学生进行健康教育问卷调查，比较前后差异。

1.4 统计分析知晓率＝被调查者正确答题总数/（调查人数×每人答题数）×100%，采用SPSS 12.0 统计分析，用检验进行知晓率之间的比较，检验水准α＝0.05,评估2020年开展疟疾健康教育效果情况。

2 结果

2.1 基线调查  健康教育前，3 个目标乡镇共 150名小学生参加了基线调查问卷，每人回答 5个问题，回答问题总数为750个，正确答题数为 497个，小学生疟疾防治知晓率为 66.27%，城厢镇最低为 63.20%，沙溪镇最高为 70.40%，见表1。

表1  目标人群疟疾防治知识问卷（基线调查）统计表

2.2 效果评估调查  健康教育干预后，小学生回答问题总数为750 个，正确答题数为 722个，小学生疟疾防治知晓率为 96.27%，浏河镇最低为 95.20%，沙溪镇最高为 97.60%。见表2。

表2  目标人群疟疾防治知识问卷（效果评价调查）统计表

3 结果分析

小学生疟疾防治知识知晓率健康教育前后比较  小学生知晓率由健康教育前的66.27%提高到96.27%，提高了30.00%，差异有统计学意义（＝23.069，P<0.01）；健康教育前，各乡镇小学生知晓率在63.20%～70.40%，各乡镇小学生知晓率差异无统计学意义（＝0.622，Ｐ>0.05），健康教育后，各乡镇的小学生知晓率均＞95％，各乡镇小学生知晓率差异无统计学意义（＝0.621，Ｐ>0.05）。

4 讨论

有关研究证实，学校健康教育是能够促进青少年形成健康理念，增进健康，从而促进全全社会健康的一项有效的公共卫生预防策略［2］。本研究结果显示，2020年太仓市小学生疟疾防治知识知晓率在健康教育后提升了30.00％，教育前后均有统计学差异，表明对中小学生开展疟疾 防治知识健康教育是有意义的，它可有效提高中小学生疟疾防治知识知晓率，这与唐勇［3］等的研究结果一致。

研究发现，疟疾等疾病的发病与人们的防治知识、态度和行为密切相关［4］。通过健康教育可以使人们掌握更多的疾病防控知识，改变不良的态度和行为，从 而达到预防或减少疾病的目的。太仓市始终

把健康教育尤其学校健康教育工作当作一项主要任务来抓，制定了相关制度，确保工作的落实。卫生、教育部门高度重视学生疟疾防治宣传和知识普及，由卫生、教育部门联合印发《太仓市学校卫生工作意见》，把疟疾防治工作纳入学校卫生工作内容，重点加强学生疟疾防治知识的普及。在疟疾防治工作中，通过加大对中小学生疟疾防治知识宣传教育力度，不仅可以提高中小学生自身疟疾防治知识知晓率，而且可以通过他们的传播作用，间接提高周围人群的疟疾防治知识知晓率，从而使健康教育的效果得到放大［5］。因此，加强对中小学生疟防知识健康教育对太仓市疟疾的防控工作有非常重要的意义。

参考文献

［1］ 中华人民共和国卫生部.中国消除疟疾行动计划(2010-2020年)[Z].北京.中华人民共和国卫生部，2010

［2］ 余小鸣，张芯，杨土保，等．中国中小学校健康教育研究（１）：学生健康知识态度行为现况［Ｊ］．中国学校卫生，2007，28（１）：7-9．

［3］ 唐勇．全球基金疟疾项目健康教育效果分析［Ｊ］．江苏卫生保健，2012，14（６）：52．

［4］ＬｉｕＨ，ＬｉＭ，ＪｉｎｇＦ，ｅｔａｌ．ＰｕｂｌｉｃａｗａｒｅｎｅｓｓｏｆｔｈｒｅｅｍａｊｏｒｉｎｆｅｃｔｉｏｕｓｄｉｓｅａｓｅｓｉｎｒｕｒａｌＺｈｅｊｉａｎｇＰｒｏｖｉｎｃｅ，Ｃｈｉｎａ：ａｃｒｏｓｓｅｃｏｎａｌｓｔｕｄｙ［J］．ＢＭＣＩｎｆｅｃｔＤｉｓ，２０１３，１３：１９２．

［5］ＡｙｉＩ，ＮｏｎａｋａＤ，ＡｄｊｏｖｕＪＫ，ｅｔａｌ．Ｓｃｈｏｏｌ－ｂａｓｅｄｐａｒｔｉｃｉｐａｔｏｒｙ ｈｅａｌｔｈｅｄｕｃａｔｉｏｎｆｏｒｍａｌａｒｉａｃｏｎｔｒｏｌｉｎ Ｇｈａｎａ：ｅｎｇａｇｉｎｇｃｈｉｌｄｒｅｎ ａｓｈｅａｌｔｈｍｅｓｓａｇｅｒｓ［Ｊ］．ＭａｌａｒＪ，２０１０，９：９８．