Module 6 Pets第1课时The Vowel Family语音课  教学设计

Module 6 Pets第1课时The Vowel Family语音课  教学设计

梁嘉淇

广州市番禺区大石富丽小学

一、教材分析

本模块主题为动物，本节课是第一课时Sound family语音课，主要复习元音字母a，e，i，o，u的开、闭音节发音，着重巩固闭音节发音。基于本单元的学习和学生的知识积累，孩子们基本掌握26个字母的发音。本课时将在学生已有简单的phonics基础上，重点复习a，e，i，o，u 这5个元音字母的闭音节发音，通过sight words、归类小游戏、发音配上动作、泛读绘本故事等活动不断进行知识的输入、内化与巩固，意在培养学生能根据发音规律拼读单词、朗读句子、朗读故事的能力，为本模块的词汇学习内容打基础。

二、研学对象分析

三年级的孩子，首次系统地开始学习英语，经过之前的学习，初步了解了phonics的拼读方法。他们对英语学习的兴趣很浓厚，而且思维活跃，表达欲望强烈，敢于模仿、乐于交往。这个年龄段的孩子喜欢在歌曲、游戏、故事中学习英语。因此，本节课希望在前期的活动复习a，e，i，o，u的开音节发音，后期通过讲授绘本故事“The Odd Pet”，进一步巩固a，e，i，o，u的闭音节发音，让学生在享受故事的同时，体验到学习的快乐。

三、教学目标

1. 语言知识目标

（1）复习a，e，i，o，u，y开及闭音节发音

（2）巩固a，e，i，o，u闭音节发音

2. 语言技能目标

（1）根据开音节、闭音节发音规律，读出单词

（2）能够初步运用phonics拼读法，流利朗读句子和故事

3. 学习策略目标

（1）在学习中积极思考，回忆归纳a，e，i，o，u闭音节发音规则

（2）在学习中细心聆听，主动思考

（3）在小组活动中互相促进，共同进步

4. 情感态度目标

（1）通过不同的学习活动，培养学习兴趣，增强学习信心

（2）养成乐于模仿、敢于开口、积极参与的良好习惯

（3）在语言训练活动中体验英语学习的乐趣

四、研学重点、难点

1. 能基本掌握见词读音，运用拼读规律朗读绘本故事

2. 进一步记住a，e，i，o，u闭音节发音

3. a音和e音的区别

五、教学理念及策略

1.以多种方式教学，提高英语学习的趣味性，让学生在各种情境中感知语言、内化语言和运用语言。

2.学生小组合作完成学习任务。

3.为学生提供丰富的语言材料，不断滚动复习，让学生有更多机会接触符合发音规则的词汇。

六、教学媒体

研学案、多媒体课件、图片

七、研学过程

1. Preparation

1. Revision game

(1)Long vowels

(2)Short vowels

2. I can tell

(1)Listen to the sound recording.

(2)Tell the pronunciations of Letter “y” .

3. I can sort out

   Play a classifying game.

【设计意图】课前热身，活跃课堂气氛，吸引学生注意力。激活旧知识，鼓励学生参与课堂活动。

2. Input- Internalization (1st round)

1. Present the title
2. Cover-reading
3. I can find

(1)Listen to the sound recording, then circle the short vowel words.

(2)Check the answer.

(3)Read the words.

【设计意图】从热身复习活动引入课堂的主题，进一步巩固a e i o u五个短元音的发音。

3. Input-Internalization (2nd round)

1. I can learn

(1)What are the children’s pets?

(2)What’s the zog like?

(3)What can the zog do?

(4)Do you want to have a zog?

(5)Why are the children happy?

【设计意图】设置研学问题，鼓励学生对文本内容进行预测，培养学生的思辨能力。从学习绘本故事的活动中，深化操练短元音，并且在有趣的故事里享受语言学习带来的乐趣。

4. -Output

1. Read the story after the sound recording.

【设计意图】加强学生对主题内容的认知。

2. Read the story in groups.

【设计意图】检查研学效果。

5. Summary and assessment

1. Summarize the pronunciations
2. Assessment

【设计意图】巩固本课时学习内容，及时评价反馈。

6. Homework

Read the story for parents

【设计意图】与家人分享语言带来的快乐，形成阅读习惯。

八、板书设计

The Vowel Family

九、学习评价

附：教学流程图