牟平区乡镇党校建设现状及对策研究

牟平区乡镇党校建设现状及对策研究

车静怡

（中共烟台市牟平区委党校 山东  烟台  264117）

在全国党校系统中，乡镇党校是最基层的党校，从中央到地方建立党校体系，专门教育培训党员干部，是中国共产党非常重要的政治优势。新时代背景下，应当充分认识乡镇党校的重要性和必要性，增强乡镇党校建设的使命感和责任感。同时，加强乡镇党校建设，对进一步促进乡镇党校工作具有重要意义。自2018年牟平区委党校设立镇街分校以来，牟平区乡镇党校发展取得了一定成就，但仍然存在师资力量薄弱、经费投入不足、发挥作用有限的问题，此研究旨在通过探究当前牟平区乡镇党校建设现状，发现存在的问题，并提出解决对策，以此推动乡镇党校建设走深走实，打通党员教育培训“最后一公里”，真正为基层党员“强筋壮骨”、“铸魂补钙”。

一、牟平区乡镇党校建设的现状

为进一步贯彻落实党的十九大精神和《干部教育培训工作条例》，全面加强基层党的建设，2018年，牟平区委党校在各镇街设立党校分校，重点加强乡镇党校建设，对组织、阵地、师资、教学等进行全面完善，将党校培训网络向基层延伸，实现基层党员干部培训制度化、经常化。

当前，牟平区乡镇党校开展“乡镇党校+”系列活动，分别开展“乡镇党校+红色教育”、“乡镇党校+实践学习”、“乡镇党校+新媒体”等活动，让牟平区乡镇党校“校校有特色”，让党员教育培训课程“课课有亮点”，真正让乡镇党校成为基层党员教育培训的主渠道、主阵地，让基层党员上课有动力，培训有成效。

（一）政治站位高，落实党委主体责任

乡镇党校建设做到标准化和体系化。一是坚持党校姓党根本原则。把旗帜鲜明讲政治纳入乡镇工作全过程，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。深入贯彻习近平总书记关于党校办学治校系列重要指示，进一步落实党委建党校管党校办党校主体责任，切实发挥镇街党校教育培训农村（社区）党员干部的阵地熔炉作用。二是进一步完善硬件设施。主阵地一般设置在江镇机关，有教室、办公室、活动室等，在场所外墙醒目位置悬挂镇街党校校牌，室内按规定悬挂领导机构、《学员守则》等内容。配备电脑、投影仪等多媒体辅助设施，提升培训效果。三是进一步完善机构设置。待镇街班子成员调整结束后，及时更新完善领导机构设置。

（二）上下联动强，党校建设成效显著

一是集中理论人才，建设师资队伍。统筹全区理论人才，解决师资问题。区委党校提供“点单式”服务，“随叫随到”，提供党史党建、政治经济等各方面理论支持。二是镇街党校对上沟通强。镇街党校工作主动性强，以“三会一课”“主题党日”及党的重大活动等为契机，主动向区委党校点课要课，实现了农村党员教育“常态化、规范化、特色化”。

（三）制度执行严，规范镇街党校建设

一是明确发展思路，加强组织管理。牟平区从2018年开始对全区乡镇党校进行全面调研，并制定加强建设方案。明确乡镇党校建设的目标、方向、步骤和工作重点，出台相关政策文件，以及联络员工作制度。二是严格执行校规校纪。每年年初，区委党校指导镇街党校制定年度教学计划、培训目标及具体教学组织，完整记录培训班次，完善学员参训档案，收集学员课程反馈等。三是加大考核力度。组织部门将镇街党校建设列入全区基层党建工作考核的重要内容，纳入全区科学发展综合考核。

二、牟平区乡镇党校建设存在问题及原因分析

（一）乡镇党校建设水平不均衡

大部分乡镇积极支持乡镇党校建设，办学效果良好，但少数乡镇阵地建设不够重视，有重干轻学和重业务轻政治的思想，存在动作不到位、自选动作没新意，甚至出现“以会代课”的现象。

（二）师资力量和管理不充分

乡镇党校缺乏专职教师，没有发挥本土人才的优势和作用。乡镇党校培训形式内容单一，教学设计结构不够合理，满足党员干部多元化需求仍需改进。

（三）培训内容不能完全贴近乡镇实际

当前乡镇党校的培训内容多以理论为主，在教学安排中，理论教学和党性教学的比重较高，然而，乡镇党校学员的培训需求多为实践性课程，过多的理论教学内容对于乡镇党校学员而言是不符合实际的。

三、加强新时代牟平区乡镇党校建设的对策

（一）提高重视程度，推动乡镇党校全面平衡发展

加强新时代乡镇党校建设，需要增强乡镇党委思想认识，增强党校建设责任感和使命感。坚持加强乡镇党校组织建设、阵地建设、师资建设和教学创新，打造符合新时代农村党员教育和人才培养需要的平台。

（二）重视师资培养，打造乡镇党校主力师资队伍

教师队伍建设是乡镇党校重点工作，要综合考虑政治素质、专业修养和表达能力，组建专业的师资队伍，适当提供线上、线下培训，外出参观等学习机会，打造专有师资队伍。

（三）立足乡镇实际，因地制宜开展培训工作

实事求是是中国共产党重要的思想路线和领导方法。乡镇党校在课程设置方面也要本着实事求是的原则，针对乡镇建设发展实践，拓展党性锻炼、服务乡镇振兴等方面的课程。