论幼儿性教育意识的培养 

论幼儿性教育意识的培养 

洪淑萍

绍兴市柯桥区华舍有春幼儿园

摘要：性教育是对受教育者进行性科学、性道德和性文明教育培养的社会化过程。这是一个循序渐进的过程，是一个需要家庭、学校和社会共同参与的系统工程。而性教育的核心目的和内容,绝不只是传授性知识,而是应该以帮助受教育者树立正确性观念、培养完美人格和减少身心伤害为核心目的。性的意识是从儿童时期接受成人影响、教育的结果。性教育作为素质教育的主要内容,正日益受到国家、政府及社会的广泛关注。

关键词：幼儿  幼儿园 性教育

现代孩子的性观念、性态度已不同于上一代的传统想法。家庭是幼儿接受性教育的重要场所，也是幼儿接受性教育的重要来源。随着社会的飞速发展性教育受到了人们的普遍关注，并逐渐成为我国素质教育的主要内容。性教育不只是狭隘的性生理教育,应该包括认识身体发育、两性差异，以及异性相处之道，是情感教育和亲密人际关系的教育，也是人格教育与生活教育。了解性,不但能帮助幼儿坦然接受自己成长过程中生理、心理的变化,而且比较懂得如何处理自己的感情，保护自己免于受到侵害;也更能为自己的人生和爱情关系负责。

一、幼儿园性教育的重要性

幼儿园不仅是小朋友们独自生存与发展的主要场地，也是孩子们自我激励和探索的场所。在幼儿园，小朋友们开始认识自我，并逐渐对自己的体内器官产生了浓厚兴趣，从而慢慢地加深了对自身身体的支配力，并开始效仿成年人的性行为。而幼儿期则是小朋友们对任何都好奇的阶段。缺乏了成年人的正确引导与科学教导，孩子们将无法产生健全的人格观念。同时孩子也无法对外部伤害作出适当反应。而一旦小朋友们在缺乏性教育的状况下感受到了自身的性心理问题，而且又无法克服它，孩子就会错误地相信这是一个成年人不认识的性心理。而幼儿们所能做到的便是一直抑制自己的性行为，这也将对孩子们今后的个人发展形成不可估量的影响。而个人的发展也就是性的发展。所以，幼儿园就应该针对儿童的认知特征进行性教学，帮助儿童认识自身的生殖器，教儿童怎样护理自身的私处。因为人们都清楚性别可分成二个类别：生物学性别和社会性别。从生命形式出现的那一刻起，它的生物学性别就开始确立。但社会性别则完全依赖成人教育。幼儿认识性别的能力则在五岁左右才起步。而幼儿们辨别角色概念的能力则依靠成人教育。而当幼儿们开始认识自身的生物性别之后，他们将继续学习如何按照自己的性别行事。孩子入园后，园教师应正确引导和教育孩子，提高幼儿的性别意识，减少孩子在性别意识过程中的困惑，促进孩子身心的全面发展

二、幼儿园开展性教育的方法

幼儿园教师是第一批为孩子宣讲和解惑的教师。人们应该转变老旧观点，建立全新的科学教育观。主动学好前卫课程和学前心理学，提高基础知识，打下扎实的基础。在日常班级领导过程中，掌握孩子的年龄特征与习性，密切关心孩子，并定期地和孩子交流，发现孩子的内心世界，并适时纠正孩子的言行问题。当你出现了无法解决的问题时，与同事沟通，学习如何纠正孩子的性态度。经常在教学平台上总结与反思，以提升自身的教学实战技术。应在园区进行更多的性教育教学与研讨等交流活动。在举办活动时，老师将为孩子进行引导，使老师更多地认识孩子的敏感期，观看更多有关如何对孩子进行性教育的视频，给幼儿带来科学的性教育方式。

幼儿期也是一个人生命中最关键的时候。我们应该从小教导儿童建立正常的性观念。阐明孩子对性的理解，帮助孩子了解自己。简单地告诉孩子理论知识是无聊的，孩子们很难接受。学龄儿童天生活跃。我喜欢练习。我们可以掌握儿童的这些心理特征，并将性教育知识与游戏结合起来传授给儿童。让孩子个人在活动和玩乐中也可以更轻松、更深入地把传递的信息内化。老师应该在平时教学中给孩子们创设环境，通过角色扮演游戏让孩子们扮演童话中的主人公。小朋友们可在故事中自由表演自己或别人，并模仿陌生人试图接触自己身体的场景，在教师的引导下随着情节的进展作出适当的正确手势。他们懂得，陌生人永远无法触及他们的私处，可以大胆地拒绝危及他们身体的行为。教师们还可以播放简洁清晰的卡通故事，以动画短片的形式为小朋友们介绍生活教育活动。在观看动画片的过程中，小朋友们也能够更直观、更清晰地了解人生是怎样诞生、发展与完善的。看完后，请不同的孩子分享了自己在观看生活教育活动画面后的体会。在小朋友们的心里，也潜移默化地播下了关爱、尊敬与感谢父母的种子。当这粒种子逐渐萌发，成为了一颗对别人友善、尊敬别人、并学会感恩的参天大树时。在幼儿园。这也是一种非常好的性教育工具。因此越来越多的出版社开始发行有关幼儿性教育的儿童绘本。这本图画书的内容很简单明了。当幼儿们活跃于这一领域，并在读书过程中被大量生动有趣的图画内容所吸引时，他们可以独立阅读。这样，绘本的内容就很容易在儿童的潜意识中产生痕迹，从而使儿童在读书过程中不知不觉地储存性教育的知识。

三、家长如何对儿童进行性教育

1.准备充分，问题就不成问题。

很多父母不敢和孩子谈“性”，是因为自己性知识不足，那么最好的办法是多阅读这方面的书籍。父母在思考如何回答孩子某些性问题之前，最好预先想好怎么表达你的观点。我们也搜集了一些关于性教育的绘本和书籍放在参考资料里面，有兴趣的爸爸妈妈可以找来与孩子共读。

2.不怕回答问题，也不必硬充专家。

孩子长大了自然会围绕两性器官的差异，提出各种他们感兴趣的问题，所以父母自然是被询问的第一个对象。爸爸妈妈不应该答非所问或者遮遮掩掩，甚至大声呵斥。这样会使孩子将生殖器官误认为是下流无耻的象征，将与此相关的话题都看作是丑恶的。有的孩子甚至会产生逆反心理，他们偏要弄个明白。所以，当孩子提出疑问时，我们倒不如大大方方地交流，客观地引导孩子认识自己的身体。如果父母碰到自己答不出的问题，不需要充当什么都知道的专家。我们应该让孩子知道，大人不是无所不能的。碰到不懂的问题我们可以一起查资料，一起讨论。

3.抓住日常生活的教育时刻。

爸爸妈妈们不需要刻意安排性教育的时间，我们可以在日常生活中教会孩子逐渐认识自己身体的各个部分及其简单功能，包括性器官。例如在帮孩子洗澡时就可以顺便教他认识自己的身体，指出他的生殖器官，并教给正确的名称，这样孩子看待性器官就会同看待自己的眼睛、鼻子、嘴巴一样自然。