普通物理实验课教学,是学生由中学进入大学首先必修的课程,学生以全新的精神状态进入大学校园,投入较高层次的学习阶段与新的学习环境。如何教育学生从开始就热爱实验,重视实验课学习,提高实验能力,我们教学组经过多年教学研究和实践;"重视、讲好第一节实验课"是很重要的一方面。我们除对学生提出遵纪守规等具体要求外,主要以"怎样学好实验课"为题,从以下六个方面作为实验课绪论的开场白,通过后续实验课的调查,师生反
高校实验室工作研究
1995年4期
