“互联网+”时代计算机应用技术应用研究

“互联网+”时代计算机应用技术应用研究

闫玉鑫

山东坤厚电力科技有限公司

摘要：现代社会，计算机应用技术自诞生以来，迅速融入社会各个领域，成为企业发展和社会进步的必然选择。信息是事物存在状态和运动属性的表现形式，信息管理就是利用科学技术，将信息加工、处理和应用，最大程度发挥信息价值的方式。在信息管理整合中应用计算机应用技术，从宏观角度看，是信息时代发展必然趋势，符合信息全球化发展方向，从微观角度看，具有提升信息准确性、避免资源浪费、提高信息安全性等优势。但这需要技术人员和专业人士的持续研究，不断实践磨合计算机应用技术与信息管理整合，使信息管理整合性能更加优异，进而促进全社会信息发展。基于此，本篇文章对“互联网+”时代计算机应用技术应用进行研究，以供参考。

关键词：“互联网+”时代；计算机应用技术；应用分析

引言

互联网技术已经成为社会发展中的重要组成部分，随着互联网技术的发展，网络、计算机设备朝着纵向化方向发展，在推动社会经济稳定发展中发挥着重要作用。将计算机设备应用在数据信息处理中，可以在短时间内处理大量信息，满足用户对于数据业务处理需求，为各个事物的发展提供精准数据信息。从技术运营本质角度分析，网络虚拟化运行模式形成的运行负担会对计算机物理服务器产生影响，计算机物理服务器会存在高荷载运行量情况，基于此，针对设备、计算机的技术等要进行适当更新，确保能够将信息处理诉求满足，提升数据信息利用率。在互联网技术的支撑之下，计算机应用技术在推动社会发展中发挥着重要作用，因此，对于计算机应用技术当前已有现状、未来发展趋势，相关部门以及工作人员都要有正确认识，从而将计算机应用技术优势发挥出来。

一、计算机技术

计算机技术中涉及很多不同内容，例如计算机系统技术、计算机部件技术、计算机组装技术、计算机器件技术等。在计算机系统技术中包括系统结构技术、系统管理技术、系统维护技术、系统应用技术；在系统部件技术中涉及运算与控制技术、信息存储技术、信息输入输出技术等。计算机技术在具体应用过程中具备非常明显的综合性特点，能够与电子工程、机械工程、现代通信技术之间进行相互结合，因此，在现如今社会发展中，计算机技术的发展非常迅速。

二、计算机应用技术专业

根据教育部颁布的《职业教育专业目录（2021年）》，计算机应用技术属于电子与信息大类下计算机类专业。计算机应用技术主要研究计算机系统管理、应用软件开发、网络管理、信息系统管理和网站建设等方面内容，进行数据库应用开发、网站配置与测试、网站运营与维护、技术服务等实践。例如：京东、当当等网站的设计与开发，数据库的建设与管理，软件的测试与维护等。

三、计算机网络技术应用的原则

（一）规范性原则

计算机网络技术已经不是处于刚开始的发展阶段，其技术现在已经相对成熟，并且应用也十分普遍，在使用的过程中，使用者需要遵循一定的规则，保证其规范性。计算机网络技术在给人们带来便利的时候，也给很多不法分子一些可乘之机，利用计算机网络技术做一些违法行为，比如贩卖个人信息、或者是做一些非法交易。出现这些问题，就说明其技术还存在一定的不规范性，为了可以更好地解决这些问题，相关部门需要对其制度进行完善，并且对其使用制定一定的规则和标准。在使用的过程中，不管是出于何种目的，都需要在其合理的范围内进行使用，虽然是虚拟网络，但是也不是不法分子的法外之地，在网络上也要遵守规则，给大家建立一个健康的网络环境。

（二）便捷性原则

计算机网络技术的出现，就是为了可以让人们在生活和生产中使用时会更加方便，因此，其必须遵循便捷性原则。在使用的过程中，比较复杂的程序会对计算机的硬件设备造成一定的损伤，计算机的硬件设备属于消耗品。因此，需要按照使用者的要求，尽可能让其网络程序简单一些，这样可以方便对其硬件设备的保护，在一定程度上还可以提高其使用效率，并且节省一定的资源，在使用的时候，根据自身的需求选择相应的设备，不对其有过高的要求，但是其应该有较高的使用效率。

（三）适度原则

计算机网络技术的出现，给人们带来了很大的方便，当然也出现了一些问题。目前计算机网络技术已经相当成熟，但是其还需要经过不断地发展，需要不断的改进自身并且不断完善。任何一个新的技术都会存在优缺点，所以在进行使用的时候，一定要注意适度原则，不能对技术过于依赖，反而忽略了一些其他的事情。比如很多青少年由于对计算机网络的依赖，逐渐出现网瘾，对学习没有任何兴趣，这就是对其使用过度，忘记了现阶段其本身的原则，在使用网络技术的过程中，可以保持对其的探索和好奇。

四、“互联网+”时代下计算机应用技术的应用实践

（一）互联网+金融

伴随互联网持续发展，在金融领域中不乏见到互联网的身影，一些金融机构正逐步实现互联网化发展，还有一些高尖精的互联网企业开始投入到金融领域中。金融机构通过开发互联网金融产品，增加了经济利益获取来源，为自身带来更多的经济效益，并且一些金融机构其社会信誉性较强，如中国五大银行，为广大人民群众拓展了金融投资的渠道，还为投资者提供了财产安全保障。例如，建设银行利用计算机应用技术推出了手机建行APP，用户在APP上不但实现了线上汇款、转账、缴费，还能在APP中购买理财产品、基金投资，实物贵金属等一系列金融活动，让用户足不出户享受金融服务。大型互联网企业进入金融领域，在信用贷款方面，企业与银行开展合作，如阿里巴巴、腾讯、京东等利用大数据对用户个人资质进行分析，为其提供不同额度的信用贷款，这一借贷模式相对安全且放款速度快，适用于急需用钱的用户。在金融融资方面，由于这一融资方式门槛低、报灵活等特点，吸引了不少互联网企业建立线上众筹平台。

（二）互联网+教育

互联网+教育模式推动了教育事业发展的革新。教师借助互联网平台搜集到丰富多样的网络教学资源，再利用多媒体技术，将网络资源以图像和声音方式传递到课堂教学中，开拓了学生的眼界，并为学生提供了良好的课堂学习体验。同时，互联网企业通过开发在线学习软件，搭建线上学生平台，使各个学校均可借助相关软件、平台便可完成网上教学任务，实现了学生足不出户接受教育。除此之外，线上的职业培训不仅为我国提供了大量就业机会，还为社会市场带来了大量优质人才，教师将自身理论、技能以视频教学形式传递至平台上，学生则通过观看视频，不断巩固自身基础，提高个人技能。例如，2020年疫情暴发，各学校纷纷停课，学生则居家学习。为了避免因疫情因素影响，致使学生学业停滞，各大互联网企业加大了对线上学习软件的开发力度，以腾讯会议、钉钉软件为首的线上平台，具备了线上授课、交流等功能。线上教学模式突破了传统课堂教学中受时间、场地的限制，让学生居家也能学到知识。

结束语

综上所述，互联网时代的到来，会在不同程度上对计算机应用技术产生影响，在此背景下，要培养更多高端人才、加大计算机应用技术的支持力度，促使计算机应用技术能够朝着大众化、智能化、网络化等方向发展，在社会不同领域中，将计算机应用技术优势发挥出来。

参考文献

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