健康体检人群护理工作中沟通技巧的应用效果

(整期优先)网络出版时间:2023-06-16
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健康体检人群护理工作中沟通技巧的应用效果

任莲花

延边大学附属医院 吉林 延吉 133000

摘 要:目的:研究健康体检人群护理工作中沟通技巧运用的效果。方法:选取2022年入院体检的健康体检者124例,按照护理方式的不同,分作实验组和对照组,分析护理效果。结果:实验组护理质量评分高于对照组,护理后,实验组SAS与SDS评分低于对照组,P<0.05。结论:运用沟通技巧给予健康体检人群护理,可明显提升护理质量,改善其心理状态。

关键词:健康体检沟通技巧;心理状态;护理质量

近些年,因为国民对健康理念的认知逐步深入,入院接受健康体检的数量明显增多。健康体检包含内容多种,而且受到人流量大、受检者素质不同,在护理中容易出现沟通不得当、等待检查时间长等诸多的问题,使得其体验感受不良,甚至会诱发投诉以及不良事件出现,对医院形象产生不良的影响。所以,需强化和体检人员的交流与沟通,明确受检者的需求,将个性化的干预方式引入其中,改善其体检的感受,提升护理质量[1]

1.一般资料与方法
1.1一般资料

选取2022年入院体检的健康体检人群124例,按照护理方式的不同,分作实验组和对照组。实验组62例,年龄20-68岁,平均年龄(38.16±3.28)岁;对照组62例,年龄20-67岁,平均年龄(38.14±3.24)岁,一般资料(P>0.05)。

1.2方法

1.2.1对照组 

常规护理形式:护理人员需依照体检者的体检方案给予其抽血化验,实施心电图、B超检查等,叮嘱患者在体检之前一天22点之后需禁水、禁食,当日要空腹接受相关检查。

1.2.2实验组 

在对照组基础之上,引入沟通技巧,具体为:

(1)强化和体检者之间的交流与沟通。充分地明确体检者的心理需求、体检目的、项目等,给予其更多的支持和鼓励。若是必要需将体检相关知识进行普及,促使其可更为正确地看待体检,明确体检意义所在。和体检者构建和谐与融洽的关系,进而降低其心理压力和负担。

(2)沟通技巧的合理运用。在体检中,护士需与提体态特征等,对其心理情绪进行客观的判断,主动的给予体检者更多的帮助和关心,对体检的项目合理安排,将各种检查时间缩短。在护理中,换位思考与看待问题,使其更为满意与认可护理服务。了解其体检时间、项目以及相关信息等,后及时将提出的有关问题解答。在受检者体检中,需文明用语,在沟通中不可随意,进而对受检者精神和心理产生的刺激。需护士对自身的语言和行为适当的规范,使其可感知到被认可和尊重,将二者间距离拉近。在体检之后,需和患者沟通、交流,在全部体检项目完成之后,护士需告知受检者获取结果的受检。告知其若是结果异常会及时和其联系,和其敲定复查时间。同时,需为受检者与家属做好解释和沟通工作,使其可更为配合相关检查和护理。

(3)个体化的护理服务与指导。对于首次体检者来讲,护士需为其讲解体检相关信息,例如体检的流程、项目、时间以及操作中需配合的事项等等。在沟通中,需确保表述足够准确和清晰,指导其顺序的接受检查,若是检查的结果是“+”,需做具体的研究和分析,给予其更多的鼓励和安慰,告知其及时的接受相关的治疗。

1.3观察指标及评价标准

护理质量:体检等候、咨询服务、主动性、态度、环境;心理状态:SAS评分、SDS评分。

1.4数据处理

   用SPSS21.0软件进行统计,计数资料用(n/%)表示、行x2检验,计量资料用均数±标准差(±s)表示、行t检验。P<0.05有统计学意义。

2.结果

分析两组护理质量与心理状态评分:实验组护理质量评分高于对照组,护理后,实验组SAS与SDS评分低于对照组,P<0.05,见表1。

护理质量与心理状态评分比对±s;分

组别

护理质量

SAS

SDS

体检等候

咨询服务

主动性

态度

环境

护理前

护理后

护理前

护理后

对照组(n=62)

2.44±0.73

3.61±0.29

2.61±0.57

3.11±0.76

2.83±1.66

48.56±6.26

40.38±7.22

44.68±4.04

40.37±3.13

实验组(n=62)

5.12±0.66

5.21±0.51

5.74±0.23

5.32±0.59

5.49±0.48

48.23±6.12

32.05±6.22

44.32±4.84

33.72±2.21

T

21.4428

21.4739

40.0968

18.0864

12.1208

0.2968

6.8827

0.4496

13.6659

P

0.0000

0.0000

0.0000

0.0000

0.0000

0.7671

0.0000

0.6538

0.0000

3.讨论

沟通技巧作为护患沟通常见的手段,护士运用此技巧和患者沟通,可彼此了解,明确对方的真实想法,进而理解双方的行为,形成融洽与和谐的合作关系。将其运用在健康体检人群护理中,不但可促使体检者能够对体检的流程与健康知识了解更多,亦可辅助其做好体检的相关准备工作,给相关检查顺利推进夯实基础。亦可将其体检的感受和心理状态较好地改善,使其更为配合相关检查,提升体检的效率

[2]。此研究中,分析两组护理质量与心理状态评分,发现实验组体检等候评分5.12±0.66(分)、咨询服务评分5.21±0.51(分)、主动性评分5.74±0.23(分)、态度评分5.32±0.59(分)、环境评分5.49±0.48(分)均高于对照组,护理后,实验组SAS与SDS评分低于对照组,P<0.05。此研究结果验证了沟通技巧运用的价值。护士在受检者接受体检中告知其相关注意事项,给予其多种人文关怀,使得体检者能够对体检的流程、内容有初步的了解,进而缓解其不安感受和紧张感,使得后期的体检更为顺利。沟通技巧的运用比较关注体检者个性化特点,可按照其性格、体检需求以及认知程度等,运用适宜的交流形式,使其更为配合与理解,降低其不适感和紧张感,强化其体检配合程度,进而提升护理服务的价值[3]

总之,沟通技巧引入到健康体检护理中,可明显降低体检者的负面情绪,提升护理质量,值得运用。

参考文献:

[1] 朱立宁. 健康体检人群护理工作中沟通技巧运用的效果分析[J]. 医学食疗与健康,2022,20(8):88-91.

[2] 曲晓琪. 沟通技巧在健康体检护理中的作用研究[J]. 健康大视野,2020(20):184.

[3] 陈爱玲. 健康体检中老年人群的护理沟通[J]. 健康之友,2020(15):278.