试析党校政治建设探究

试析党校政治建设探究

再努尔·买提库尔班

新疆喀什地区泽普县委党校 新疆维吾尔自治区喀什地区 844800

摘要：改革开放以来，国家对于党校的发展越来越重视。党校工作是党的一项重要工作，它既是培养党员干部的主渠道，也是开展马克思主义理论教育的主要场所，担负着“补钙壮骨”、固根固本的重任。党的十八大以来，习近平总书记在新时期提出了一系列关于党校工作的重大论述。要把贯彻习近平总书记的重要讲话精神作为一项长期的政治任务，切实增强使命感、责任感和紧迫感，以更加坚定的政治自觉和行动自觉，推动党校工作不断迈上新台阶。

关键词：党校；政治建设；探究

引言

习近平总书记在党的十九大报告中首次正式使用了“党的政治建设”概念，并且深刻定位了新时代党的建设“把党的政治建设摆在首位”的总基调，强调了“以党的政治建设为统领”的总原则。 党的二十大报告再次强调“以党的政治建设统领党的建设各项工作， 坚持思想建党和制度治党同向发力”，并提出了明确要求：“加强党的政治建设，严明政治纪律和政治规矩，落实各级党委（党组）主体责任，提高各级党组织和党员干部政治判断力、 政治领悟力、 政治执行力。 ”众所周知，“政治建党”是中外政党产生与延续的生命线。 因为政治信仰、政治立场是政党创立的精神与旗帜， 是政党团结党员的核心竞争力所在。

1、党校政治建设的意义

1.1 党史学习教育是党校领导、担起立德树人政治责任的根本需要

以党史学习教育为重要方式推动党校加强政治领导、担起立德树人的政治责任。坚持党对党校的统一领导，首先应加强党的政治领导，为党校建设把准政治方向，找准政治站位，坚定政治立场。党校要贯彻落实好党的各项方针政策，牢固树立“四个意识”，深刻把握“四个服务”，把党的领导深入贯彻落实到学校工作的各个方位。其次，党校要学会健全党委统一领导，完善党领导干部、党管理人才、党管理教育的运行机制，进一步加强党的政治领导，同时有效落实学校的民主集中制，进一步促进党政结合。最后，党校应明确自己的政治责任，培养全面发展的社会主义接班人。党史学习教育是加强党校党的政治领导的重要举措，党校要引导学校领导干部和全校师生学习党的发展历史、马克思主义理论等，促进全校师生从党史学习教育中有所收获。党校要坚持党的政治领导，以学党史、学理论为重要内容，发展有鲜明特色的教育事业，真正承担起党校自身的政治责任。

1.2是时代发展的要求

习近平总书记对于当今社会思潮和价值取向的纷繁多样有过很多重要讲话，指出“思想舆论领域大致有红色、黑色、灰色‘三个地带’”。而这种社会思潮日益多元化之下随之产生的，是意识形态领域所引发的诸多有待提升的问题。这就给党校在加强政治引领、守住思想阵地上赋予了新的时代使命。我们应不断加强“用学术”帮助学员开展不同思潮的理性辨析和思考，在各种不良消极言论面前敢于亮剑，在公众思想疑惑面前及时解惑，从而维持风清气正的舆论环境。四十多年前的那场真理标准大讨论，就是这样一场体现党校思想引领的重要实践。如今，面对新媒体自媒体蓬勃发展的网络时代，我们更应不断重视党校“用学术讲政治”的重要性，不断提升教师的相关能力。

2党校政治建设的优化措施

2.1 筑牢师生政治信仰，增添党校党的政治建设活力

政治信仰教育是党校加强党的政治建设的首要任务，影响党校全体师生的政治方向、政治认同感、政治行为等。党史学习教育以党的发展历史、党的建设等为主要内容，从根本上要求坚定政治信仰是政治信仰教育的集中体现。同理，在党校筑牢师生的政治信仰也是推动党校工作、促进党校发展的精神力量。“构建新时代党员干部的精神家园，根本旨趣在于化解信仰危机、治疗软骨病，为中国梦的实现提供精神动力。”在当今自媒体时代，一些诋毁马克思主义的言论依旧存在，企图损害我国的意识形态体系。党校作为意识形态建设的主阵地，尤其需要筑牢政治信仰。新时代党校应始终明确自身的办学方向，认识到教师对学员的引导作用，注重培养教师的底线意识并加强政治纪律规范，明确教师的政治身份和政治责任，在生活和工作中让学员信服。

2.2坚持质量立校，全面提高办学质量和办学水平

优化教学布局，提高课程质量。领导干部到党校学习，主要是学习党的理论，接受党性教育。要突出主业主课，进一步完善理论基础、党性修养、世界眼光、战略思维等四个方面的课程体系，全视角学习研究习近平新时代中国特色社会主义思想，打造一批富有深度、富有特色的理论教育和党性教育专题课。要加强理论教育特点规律研究，总结干部教育培训规律、干部成长规律，不断夯实理想信念、宗旨观念和改进作风等课程基础，充实完善强化全局观念和应对复杂局面的课程内容，真正让学员学有所获、学有所得。要注重研究式教学，建立健全党政领导干部到党校讲课、作报告和与学员座谈的制度，推动“领导干部上讲堂”，讲实践中的经验，讲处理矛盾的方法，鼓励教师与学员、学员相互之间切磋交流，实现教学相长、学学相长。

2.3加强党内政治文化建设

加强党校党内政治文化建设，在推进党的政治生态系统性建设中塑造师生政治信仰的防线。在新的历史条件下，党校党的政治建设在从严治党方面的着力点在于形成党内制度建设、党内作风建设、党内政治文化建设的系统合力，形成组织制度与政治生态治理的协同进步，进一步加强从严治党的力度。在总体制度建设中，以贯彻“两个维护”的政治要求为根本，以进一步完善党校基层党委自身履职能力为目标，以党组织管理制度的优化升级为基层党委赋能增量，巩固党在党校的执政地位；不断推进党内民主决策机制与民主监督机制的完善，完善党管人才的政策结构，将“权力关进制度的笼子”，任人唯贤，塑造风清气正的权力运行机制和廉政监督机制；将党校党组织自身历史文化底蕴发掘出来，形成具有学校特色的党内文化，发掘典型，树立示范，与制度建设实现刚柔相济，将学校历史文化、组织制度文化、党风廉政文化系统融合，面向时代需求，共同打造一个有原则、有底线、有理想、有情怀的整体性政治生态，使党校党的政治信仰建设更具系统性和时代性。

2.4拓宽政治传播渠道，充分发挥融媒体

作用，把握时度效，使政治信息在广度、深度和强度上得到前所未有的提升在新媒体时代，党报党刊和广电系统的基础性地位没有变，但是它们都需要进行“互联网 + ”的转型升级。 因为受众已经转向互联网，受众在哪里， 党的政治传播实践就要在哪里；因为互联网阵地，党不去占领，其他意识形态就会泛滥。 就国际传播能力建设问题，在中央政治局第三十次集体学习中，习近平总书记号召全党同志和全国各级政府部门：“要加快构建中国话语和中国叙事体系，用中国理论阐释中国实践，用中国实践升华中国理论，打造融通中外的新概念、新范畴、新表述，更加充分、更加鲜明地展现中国故事及其背后的思想力量和精神力量。 要加强对中国共产党的宣传阐释，帮助国外民众认识到中国共产党真正为中国人民谋幸福而奋斗，了解中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好。 ”

结束语

新时代、新征程，党校思想政治工作建设是一项系统性的工程，它涉及诸多方面，本文围绕着新时期党校思想政治工作建设展开探讨，并提出具体的建议，对于科学全面的推进党校思想政治工作建设的质量，发挥出思想政治工作建设的作用具有一定的实践意义和参考价值。

参考文献

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